高一暑假自學(xué)還是補(bǔ)課，高二到底應(yīng)不應(yīng)該去補(bǔ)課

但是我是不想去補(bǔ)課的，不想周末過(guò)的很辛苦，只是覺(jué)得應(yīng)該去。

我本人也是高二的，想必心情也跟你一樣的吧，貌似今天就初七了，我是初十四晚上開(kāi)始補(bǔ)課的，我也是重點(diǎn)班的，但我們沒(méi)有說(shuō)重點(diǎn)班就要提前上課。

這么勞累是完全有必要的，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)呢？

如果努力過(guò)了，這是一段永生難忘的日子，努力了，也對(duì)得起自己，樓上的說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，天道酬勤，我是文科重點(diǎn)的，自己腦瓜子很不靈活，靠的就是努力，現(xiàn)在高考難度系數(shù)在不斷下調(diào)，只要努力，沒(méi)有可能沒(méi)有收獲的！

而且，在老師的帶領(lǐng)下，能走得更好，比放假在家里的人庸庸碌碌好得多了！

相信我吧，補(bǔ)課了，到高考那一刻，你就會(huì)知道，是多好的，即使現(xiàn)在自己的心里有多么的不平衡！

況且，在中國(guó)，文憑就是硬道理，文憑是一張紙，一張你用三年汗水換來(lái)的紙，一張讓你在社會(huì)上走得順利些的紙。

加油吧。天道酬勤，永遠(yuǎn)記得這句話。

你們個(gè)人感覺(jué),去補(bǔ)習(xí)班好還是自學(xué)好？下學(xué)期高二了

你們個(gè)人感覺(jué)，去補(bǔ)習(xí)班好還是自學(xué)好？下學(xué)期高二了，偏科有點(diǎn)嚴(yán)重

你都這么說(shuō)自己渾渾噩噩，數(shù)學(xué)還零基礎(chǔ)了，自學(xué)靠的是自律，一般來(lái)說(shuō)堅(jiān)持不了幾天，學(xué)東西也很困難的，建議還是去上補(bǔ)習(xí)班吧。

好多同學(xué)在老師家或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,高二上補(bǔ)課班很重要嗎？

如果不上老師的補(bǔ)課班，你也可以將所有的知識(shí)點(diǎn)和考題類(lèi)型，自己都能保證弄會(huì)、弄清楚，那么，你就可以不上補(bǔ)課班。還有一種情況，就是家里條件不允許?？傊?/p>

高中生一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格，高二補(bǔ)課一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)一般得多少錢(qián)

說(shuō)實(shí)話，在校老師不能補(bǔ)課的，可是有很多老師還是這樣，包括我們學(xué)校。 因?yàn)槭菄?guó)重老師，一節(jié)課大概要100元左右吧。 希望能為您提供幫助。 ，謝謝！

崇左高2補(bǔ)課好不好，補(bǔ)課真的有用嗎？

或許我知道這個(gè)答案。但有誰(shuí)真的有覺(jué)得補(bǔ)課很有用？

有用的，可以針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，針對(duì)孩子薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，可以有效地提高孩子薄弱的知識(shí)點(diǎn)。 再者補(bǔ)習(xí)，可以進(jìn)行擴(kuò)展，針對(duì)孩子的現(xiàn)狀，可以讓孩子接觸比較超前的課程，及知識(shí)點(diǎn)。

中學(xué)生補(bǔ)課好不好，大家知道高二去補(bǔ)習(xí)學(xué)校好還是高三去好？

如果真的決定去補(bǔ)習(xí)了的話，建議就是高二去了，等到高三的話學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，而且要是基礎(chǔ)沒(méi)有打好的話那個(gè)時(shí)候去學(xué)起來(lái)還是比較吃力的。但是有點(diǎn)也要提醒哦，就是高二的課程都是比較重要的，不要總是想著可以上補(bǔ)習(xí)班然后平時(shí)上課不好好上。畢竟上

找高中輔導(dǎo)班難嗎？上高中輔導(dǎo)班有用嗎？

高中這是一個(gè)很重要的階段，因?yàn)楹⒆觽兠媾R著高考，這可以關(guān)鍵，那個(gè)家長(zhǎng)也不敢那孩子的未來(lái)開(kāi)玩笑，現(xiàn)在高中輔導(dǎo)班已經(jīng)開(kāi)設(shè)了很多，找高中輔導(dǎo)班是不難的，那么上著班對(duì)孩子好不好，本身孩子在學(xué)習(xí)的壓力就很大，我在給他報(bào)這班，這好不好？

高中輔導(dǎo)班

找高中輔導(dǎo)班的好處

1、讓孩子的知識(shí)面廣一些

學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個(gè)地方，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個(gè)地方，找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的一些東西，能把他們?cè)谏险n時(shí)候?qū)W不到的東西都要學(xué)會(huì)把這些知識(shí)都弄懂，還可以讓孩子進(jìn)行理解，找到自己的不足，能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.

2、找到自己的不足

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好，其實(shí)原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識(shí)面不廣，讓孩子上了這個(gè)班，還會(huì)讓老師們按照學(xué)生的情況來(lái)進(jìn)行分析，讓孩子知道自己哪里不會(huì)，老師能給他解決.

上高中輔導(dǎo)班有用沒(méi)？

現(xiàn)在很多的孩子在上了高中都會(huì)去補(bǔ)課，但是學(xué)習(xí)很好的孩子就不去這種地方，他們還想找到一個(gè)家教，來(lái)給自己的補(bǔ)習(xí)，可能他們所用的方法，是和其他的同學(xué)不一樣的，但是找家教，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題還是有很多，這是為什么？

還可以能就是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)間太長(zhǎng)，要是孩子在上課的時(shí)候可以好好的學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，能完成自己的作業(yè)，一般孩子孩子不錯(cuò)的.

還有就是孩子學(xué)習(xí)不好，關(guān)鍵的因素就是孩子找不到學(xué)習(xí)的訣竅，或者就是不好好學(xué).

現(xiàn)在找高中輔導(dǎo)班，對(duì)孩子還有一定的好處，孩子要有一個(gè)清晰的頭腦，然后在去選擇報(bào)班，家長(zhǎng)還要和孩子進(jìn)行溝通，知道孩子天天都想什么，高三是一個(gè)關(guān)鍵的階段，有時(shí)候也有自己的想法，家長(zhǎng)也要聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn).

輔導(dǎo)班老師講課

給孩子找高中輔導(dǎo)班還要看自己喜歡的類(lèi)型，讓他們選擇自己喜歡的科目去補(bǔ)習(xí)，要知道自己在那個(gè)水平線，自己是那個(gè)階段的學(xué)生，去按照這個(gè)來(lái)報(bào)，這樣對(duì)孩子也有好處，要是孩子不想上輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)要聽(tīng)從孩子的意愿.