廣西戴氏教育 來源：互聯網 時間:2021-06-14 11:53:34 點擊：1次
南寧初一怎樣提高語文成績，怎么學好初一語文？對于剛入學的初中生而言，在字詞、詩句、閱讀等方面需要進行的積累，今天秦學教育小編來系統(tǒng)的闡述一下：
第一，及時對字詞進行夯實與鞏固，學以致用，擴大語文詞匯。
記得學生經常反映，每次做試卷中的選擇填空題，總是模棱兩可，猶豫不決，不知該選哪個選項。為什么，字詞沒有鞏固好。
初一課文相對較為簡短，每篇課文后都有生字詞需要你讀一讀，寫一寫。當然這些也不夠全面，你可以把自己在課文中畫出來的自己認為重點的都整理到這里，方便背誦。需要記什么呢？
1，字音，字形。這些生僻字的拼音、字形需要花點功夫背熟，千萬不要存在僥幸心理。因為現在很多試卷開始出現根據拼音寫漢字的考法，若不會就掙不到分數。
2，成語或者重點詞語的含義。
這類題目在選擇題當中出現，需要你熟記課本中每篇課文出現的重要詞語，有時甚至連導讀部分都不能錯過。
3，同義詞的辨析不能馬虎。
同義詞的辨析也是考題當中經常出現的類型，需要自己有必要的積累。
第二，古詩文名句的默寫與理解。
現在語文的改革除了考察古詩文默寫，還越來越多的考察學生對古詩文的精妙理解。所以，動筆的同時，要多思考詩文的內容，爭取在這些題目上不要失分。
第三，文言文的積累至關重要。
初一下學期開始，試卷當中應該會慢慢的考課外文言文了，很多同學在這上面失分嚴重，其實離不開平時的積累。我經常跟學生說，萬變不離其宗，它考的內容必然會跟課本有聯系。比如出現“已”的用法，你就會想到，接觸過的課文中“已”是停止的意思。
平時上課注意記筆記，比如而的用法，之的用法等，像“而”在《論語》中出現了順承，轉折，并列的用法，“之”有代詞，助詞的，用在主謂之間，取消句子的獨立性等的用法。
第四，閱讀技巧的整合。
初一主要是對于記敘文的學習，記敘文閱讀常常是失分嚴重的一道考題，要引起足夠重視。
那么，記敘文當中經?？嫉降挠心男┠兀?/p>
1，故事內容事件的概括。
2，標題的含義。
3，詞語，句子的含義和作用。
4，句子的賞析（表達成果）等
我就不一一列舉，抓住自己薄弱的一個方面，努力提升自己的成績。
第五，作文水平的提升。
要想語文取得好的分數，作文占很大的比重。首先要好好寫字，卷面分很關鍵。其次審題立意要準確，新穎。第三，內容的雕琢。開頭結尾不要太長，內容要生動有趣。
當然重要的是你閱讀的積累與平時的練筆。從閱讀中積累素材，在生活中尋找素材，然后堅持寫作，才能保證語文分數不會太差。
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