高一語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)

1、工欲善其事，必先利其器。無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

2、梳理課本

柳州市魚(yú)峰區(qū)高中語(yǔ)文復(fù)課在哪里。

廣西壯族自治區(qū)柳州市魚(yú)峰區(qū)用什么版本的課本?根據(jù)廣西壯族自治區(qū)柳州市訪問(wèn)情況,推薦小學(xué)、初中、高中、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、物理、化學(xué)和生物教材版本。

高中期末考試如何復(fù)習(xí)

我的語(yǔ)文、政治、歷史背題總是背不... 想找到一種最佳的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法。

如果為了應(yīng)付期末考試，“放電影”是最基本的方法之一。 俗話說(shuō)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，這個(gè)“佛腳”該抱還是要抱的。怎么抱呢？你以前所學(xué)的知識(shí)

哪里有全品中考復(fù)習(xí)方案2008柳州市適用（語(yǔ)文）買(mǎi)

是的全品中考復(fù)習(xí)方案，上面標(biāo)有柳州市適用。

在市內(nèi)坐36路車(chē)或6路車(chē)到書(shū)市看看，那里品種很齊全

高中語(yǔ)文的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是哪（請(qǐng)?jiān)斀猓?/p>

高考，不僅是跟別人競(jìng)爭(zhēng)，也是在和自己斗爭(zhēng)，在最后20天，好的心態(tài)很重要。穩(wěn)定平和的心態(tài)可以保證高考的穩(wěn)定發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，從而取得好成績(jī)。那么，高考該以怎樣的心態(tài)來(lái)看待語(yǔ)文呢？高考是按照總分來(lái)錄取的，語(yǔ)文只是其中的一門(mén)

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法？

高考文科復(fù)習(xí)要訣

第一，每天不要一做題就是單選題，應(yīng)花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間體會(huì)語(yǔ)篇。無(wú)論是完型還是閱讀，都要能夠在做前、做后把文章通讀幾遍。目的是體會(huì)語(yǔ)言，語(yǔ)言的體會(huì)就是語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

第二，堅(jiān)持每天至少半小時(shí)大聲朗讀所學(xué)過(guò)的課文（高中一至六冊(cè)）?？记皬?qiáng)化語(yǔ)言對(duì)自己的刺激，可使考場(chǎng)上語(yǔ)言感覺(jué)順暢。這種語(yǔ)言刺激的方法，可以提高改錯(cuò)題的正確率。在平時(shí)寫(xiě)作過(guò)程中，要注意老師講評(píng)語(yǔ)言運(yùn)用的錯(cuò)誤，并且能夠在寫(xiě)作時(shí)有意識(shí)地去糾正或不再重犯同樣的錯(cuò)誤。另外，在閱讀的過(guò)程當(dāng)中，和同學(xué)一起分析一些較長(zhǎng)、較難的句子，通過(guò)這種方法不但能夠復(fù)習(xí)強(qiáng)化語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化正確語(yǔ)言印象。

如何進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)

離高考還只有屈指可數(shù)的幾天時(shí)間，考生如何進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)以及如何突破，根據(jù)我的教學(xué)實(shí)踐，應(yīng)從下面幾個(gè)方面著手：

第

一、首先應(yīng)清楚高考語(yǔ)文究竟考什么？這是對(duì)考生思維品質(zhì)的一個(gè)大檢閱。

第

二、清楚知道今年考試說(shuō)明有哪些變化。今年11 省市自命題，但一律是以教育部考試中心的考試說(shuō)明為依據(jù)，11 省市自命題當(dāng)然也就帶來(lái)新的問(wèn)題，那就是很可能

一、二卷的分?jǐn)?shù)、題目、題型都會(huì)有一些改變，但是變化不會(huì)太大，充分了解考試說(shuō)明的變化，考生就可以做到心中有數(shù)。

第

三、認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己目前的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀和期待水平之間的距離；認(rèn)識(shí)自己語(yǔ)文成績(jī)不能提高的主要障礙在什么地方；今年題型的變化后覺(jué)得可能在那類(lèi)型題上出差錯(cuò)。假如了解了這幾點(diǎn)，則說(shuō)明對(duì)自己目前的復(fù)習(xí)狀況是清晰的。

在以上三點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從下面兩個(gè)方面做起：

一、高效復(fù)習(xí)。去年全國(guó)卷

第二題尋找錯(cuò)別字，全國(guó)通過(guò)率不足30% ，其實(shí)考生在考前作過(guò)很多糾正錯(cuò)別字或者判斷錯(cuò)別字的模擬題，這就說(shuō)明考生復(fù)習(xí)效率很低，所以應(yīng)該重視復(fù)習(xí)效率，保證語(yǔ)文復(fù)習(xí)的高效率；

二、攻堅(jiān)?？忌际钦驹谕粭l線上讓高等學(xué)校來(lái)選拔，那么知道自己主要問(wèn)題在什么地方以及大家普遍存在的問(wèn)題是什么？做到人無(wú)我有，在最后這一階段一定要找準(zhǔn)最難攻破的地方下一點(diǎn)工夫爭(zhēng)取有所提高。這就是最后的復(fù)習(xí)策略。

所以就語(yǔ)文來(lái)說(shuō)如果每天能夠拿出一部分時(shí)間做這樣幾件事情：

1. 每天用10-15分鐘時(shí)間把應(yīng)該背誦默寫(xiě)的名句名篇復(fù)習(xí)兩遍；

2.溫故而知新，把所有做過(guò)的綜合套題重新檢查一下，特別是原來(lái)做錯(cuò)的地方，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，鞏固記憶；

3.每天分析一道閱讀題，比如今天分析一道散文的閱讀題，而且要有時(shí)間的限制，在15分鐘之內(nèi)要把這份散文閱讀的題一定要求自己答完，到15分鐘答不完也不答了，緊跟著回頭想想為什么沒(méi)有答完，然后再看對(duì)錯(cuò)，同時(shí)再看看所設(shè)計(jì)的這些題的解題思路，能不能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。而且思考一下和考試說(shuō)明的要求是不是非常吻合。

4.把1-6冊(cè)比較典范的文言文翻譯一遍，這些文章一般都是選自清史、明史都是人物傳記，便于整理和把握常用的實(shí)虛詞和和句式。特別高中語(yǔ)文

第五冊(cè)一單元全部是孟子，

第六冊(cè)一單元全部是史記，是很典范的文言文。

5.每天思考一道話題作文的話題，不必寫(xiě)出來(lái)，想一想這個(gè)話題會(huì)從哪些角度立意，文章主題是什么；準(zhǔn)備用怎樣的形勢(shì)來(lái)表達(dá)，是議論是散文呢？寫(xiě)一個(gè)故事還是用詩(shī)歌？所要選擇的材料；準(zhǔn)備怎樣一個(gè)標(biāo)題。我想拿到一個(gè)話題自己這樣想想，幾分鐘的事情就訓(xùn)練了思維和作文的審題能力。

朋友，對(duì)你有幫助的話就吧，以便幫助更多的人！6.考試前多讀作文書(shū)，三四篇每天，并準(zhǔn)備幾個(gè)開(kāi)頭結(jié)尾的形式，考試的時(shí)候看哪個(gè)適合就套用

我高考的時(shí)候就是用這幾招的，力挽狂瀾啊~