廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-10 14:57:52 點(diǎn)擊:2次
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復(fù)讀一年 改變一生
覺(jué)得校園怎樣,校園的教師怎樣??茨銈€(gè)人感覺(jué),假設(shè)覺(jué)得不可,那么挑選到外面學(xué)會(huì)更好一點(diǎn)。
挑選在外面學(xué)習(xí),那么需求考慮的東西就很多了。師資、校園設(shè)備、睡房、食堂等各項(xiàng)進(jìn)行歸納考量后挑選最合適自己的。
挑選校園的時(shí)候,不要太介懷該校園的歷年作用,當(dāng)然也不能一點(diǎn)都不介懷。有必要要了解該校園的師資來(lái)自哪里,以及教育經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然越好的教師講課越能讓人容易接受。
看校園歷屆學(xué)生數(shù)量,假設(shè)學(xué)生數(shù)量太少,那么其他的再好也不要做**考慮校園。理由:學(xué)生人數(shù)太少的校園,那么校園盈利的也就少,自然放在教育這塊的資金會(huì)偏少。
8人名校沖刺班
文科班/理科班
根據(jù)班級(jí)的情況,選拔性格和教學(xué)風(fēng)格適合該班學(xué)生情況的教室授課,科學(xué)的診斷測(cè)試,提供有效復(fù)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生能再輕松的氛圍中提升成績(jī),達(dá)標(biāo)目標(biāo)要求。
為什么很多家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子去復(fù)讀?或者說(shuō)為什么很多人會(huì)選擇復(fù)讀?因?yàn)椴煌谋究圃盒Q定了你結(jié)識(shí)的同學(xué),是拉著你起搞課程研究 ,還是一 起泡網(wǎng)吧,更決定了畢業(yè)時(shí)你投簡(jiǎn)歷或者遞交考研申請(qǐng)時(shí),別人會(huì)被你的學(xué)校品牌吸引,而不是一掃而過(guò)。 所以復(fù)讀所帶來(lái)的機(jī)會(huì),不僅是再選擇一次學(xué)校、 專(zhuān)業(yè),更是選擇一次人生,再把握一次命運(yùn)。復(fù)讀不是耽誤,而是晚一步的成功,是以退為進(jìn)的智慧選擇。請(qǐng)相信,經(jīng)受過(guò)高考洗禮的人會(huì)更加了解奮斗的意義,熬過(guò)復(fù)讀考驗(yàn)的人,應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)會(huì)更從容,長(zhǎng)滿荊棘的路,走過(guò)去的是強(qiáng)者,但有勇氣走第二次的人,才是英雄。
復(fù)讀一年的壓力大?不確定性強(qiáng)?沒(méi)有意志力?找不到靠譜的老師?這些由我來(lái)助力解決!
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復(fù)讀一年后成績(jī)不如今年? | 時(shí)間管理、目標(biāo)管理,通過(guò)高考失利分析,找出學(xué)生弱點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)突破,并結(jié)合高考復(fù)讀學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,助力學(xué)生高考沖擊理想學(xué)校。 | |
復(fù)讀后明年新高考改革有變動(dòng)? | 根據(jù)高考命題規(guī)律,形成“高考模擬題集”,再由落實(shí)到教學(xué)中。 | |
不能隨時(shí)找老師答疑? | 為了改善公立學(xué)校中學(xué)生找不到教師答疑的情況,戴氏復(fù)讀為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決,避免疑問(wèn)拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)。 |
戴氏初高中英語(yǔ)老師 七年初高中一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 三年初高中班主任工作經(jīng)歷 廣西中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng) 全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師高中組教學(xué)技能大賽全國(guó)三等獎(jiǎng) 注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)教育理念: 教學(xué)風(fēng)格輕松活潑
復(fù)讀生入學(xué)前將進(jìn)行全科知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng),制定針對(duì)性的全科復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓弱課變強(qiáng)課。
多年高考經(jīng)驗(yàn)的全職教師保駕護(hù)航,常年研究高考題型,熟悉歷屆高考的重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精。
根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專(zhuān)屬教學(xué)方案,小班制教學(xué),提升效果更明顯。
與公立學(xué)校同步進(jìn)行月考已經(jīng)模擬考試,根據(jù)考試結(jié)果,及時(shí)分析學(xué)生目前掌握情況,做出相應(yīng)的教學(xué)模式調(diào)整。
每年高考前戴氏教育邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的高中教師,對(duì)當(dāng)年高考命題思路分析,為戴氏高考學(xué)子開(kāi)展專(zhuān)題講座,在備戰(zhàn)高考的最后階段,讓學(xué)生備考更加自信輕松迎戰(zhàn)高考。
戴氏高考中考學(xué)校針對(duì)性開(kāi)展拓展和軍訓(xùn)等意志力訓(xùn)練課程,磨煉學(xué)生意志力,心理疏導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定,學(xué)生意志力更加堅(jiān)強(qiáng)。
正確認(rèn)識(shí)復(fù)讀的意義與人生政策
選擇復(fù)讀必然要付出一年的芳華韶光,并且復(fù)讀是有風(fēng)險(xiǎn)的。但是復(fù)讀生更要清楚,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、付出一年芳華韶光意圖是結(jié)束自己更高、更志向的人生政策。復(fù)讀效果的外在表現(xiàn)是提高高考效果,進(jìn)入志向大學(xué),而復(fù)讀效果的內(nèi)涵表現(xiàn)是改動(dòng)了整個(gè)人生。從改動(dòng)人生的高度看,一年的芳華韶光是值得的,承擔(dān)復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。復(fù)讀生必定要有風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí),與此同時(shí)也要具有對(duì)自己人生政策的堅(jiān)持、堅(jiān)決的尋求。有了人生堅(jiān)決政策,一年的芳華韶光就會(huì)演變成一種無(wú)形的動(dòng)力。
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