廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-15 18:21:10 點擊:0次
河池市天峨高一補(bǔ)習(xí)1對1校區(qū),河池高中補(bǔ)習(xí)班怎么樣
我想報河池市
第一高級中學(xué)補(bǔ)習(xí)班。
你是哪的???!
要是你是河池人的話,我給你個建議,馬上去報名。
河池高中對于補(bǔ)習(xí)生很重視的,每年都會從各個年級抽出好的老師上來教補(bǔ)習(xí)生,也會留下一些當(dāng)屆的優(yōu)秀高三老師上來教補(bǔ)習(xí)班。他們還都很敬業(yè),覺得既然你們是
第二年了,就要對你們負(fù)責(zé)任
我是河池高中畢業(yè)的,也補(bǔ)習(xí)過,上的就是補(bǔ)習(xí)班,而且今年妹妹也從那里畢業(yè),她今年高出重點線五十來分,對那里再熟悉不過了。告訴你,要是想補(bǔ)習(xí)的話,選擇河池高中,不過咧,這也要看你個人的努力了,我只能講,河池高中還蠻重視補(bǔ)習(xí)班的。至于插到普通班,我覺得沒有必要,因為普通班的氛圍沒有補(bǔ)習(xí)班的濃厚,補(bǔ)習(xí)生都還蠻拼命的,大家的目標(biāo)都很明確,沒有太多那種混日子的。
最后建議你,報名時,詢問好是哪幾個老師當(dāng)補(bǔ)習(xí)班的班主任,了解一下誰是最負(fù)責(zé)的,你還可以直接去跟他說想到時分到他的班,那個對于你將來很有幫助的。河池高中老師都蠻好講的,一切以學(xué)生的利益為主。
最后,祝運了,希望你明年能金榜題名。
我是剛高考的學(xué)生硬分得530想在河池
第一高級中學(xué)補(bǔ)習(xí)。
找一對一補(bǔ)習(xí)學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)課。
高一1對1在線補(bǔ)習(xí) 高中在線學(xué)習(xí)網(wǎng),名師指導(dǎo)效果好,傳授有效的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧,學(xué)生疑問隨時提隨時解決,輕松學(xué)習(xí)好成績! 英語,究竟該如何去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)呢? 題不在多
高中數(shù)學(xué)成績不好,上1對1輔導(dǎo)班幫助大嗎?
靠譜的河池市天峨縣高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
靠譜的河池市天峨縣高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校,等級賦分會導(dǎo)致科目***分與***分之間的分差縮小。在“老高考”中,每一科***分和***分之間差100分。而新高考制度下
河池高中生山頂找信號上網(wǎng)課,只為夢想照進(jìn)未來。
學(xué)大教育,中小學(xué)一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個 學(xué)大教育 聯(lián)系商家 天鵝飯店小學(xué)、初中、高中補(bǔ)習(xí),1對1強(qiáng)化,3-6人 [8圖] 精 教學(xué)經(jīng)驗,先試聽后上課,知識串講,狀態(tài)回歸
高一都該補(bǔ)習(xí)哪科孩子高一,志向?qū)W理科。
高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么選擇?高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校好嗎? 不管是到了暑假還是寒假,各個地方各類高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校就開始招生,現(xiàn)在高中放假也沒有幾天,因為高三就存在著高考,人們聽到這個詞,我相信你們并不陌生,這一場考試對于一個高中生來講這是很關(guān)鍵的
如果孩子貪玩不努力,或者根本就不學(xué)習(xí),千萬別妄想著去補(bǔ)習(xí)班之后就能奮發(fā)圖強(qiáng),這類似于期待一個人結(jié)婚后能改掉所有惡習(xí),絕對的小概率事件。我在補(bǔ)習(xí)班上課,下面總有幾個睡覺打游戲談戀愛的,平時在家在學(xué)校不敢做的來補(bǔ)習(xí)班就徹底放縱了,因為這里的紀(jì)律是相對寬松的。遇到這種情況,只有家長自己抽出時間監(jiān)管,并配合學(xué)校的班主任老師。而且要多跟孩子交流,了解他的想法,讓他意識到學(xué)習(xí)的重要性。
把孩子的教科書拿來,以數(shù)學(xué)為例,問他一些書中的基本定理、概念,如果這些都沒記住,那就別去補(bǔ)習(xí)班浪了,記牢了再考慮后面的事情。別總怪學(xué)校老師水平低或者不認(rèn)真講課,水平再低的老師,也會把教科書中重點標(biāo)注的知識點講一遍。學(xué)生可以不理解,不會應(yīng)用,但是連內(nèi)容都沒記住,那絕對是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。如果通過了以上兩個測試,說明他學(xué)習(xí)很努力,基礎(chǔ)知識很扎實,可考試成績還是不理想,這就是學(xué)習(xí)方法和技巧問題,也可能是在學(xué)校聽大班課針對性不強(qiáng),老師沒有對自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點講解。這時候,可以考慮給孩子找一個課外輔導(dǎo)老師了。
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