南寧小學語文怎么輔導，如何輔導小學生語文

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-15 19:47:38 點擊：0次

有句話叫做“得語文者得天下”，語文是一門基礎的學科，他跟其他學科是互通的，所以學好語文是很有必要的。那么，南寧小學語文怎么輔導？

1.讓孩子知道語文是一個很有趣的東西，多找一些語文的有趣之處引導孩子，比如字的生長，比如文學…

2.和孩子一起建一個趣味館，多觀察生活中的人，事，物，比如陪孩子一起觀察一些有特點的動植物的特點和習性，給他們講有關的故事，而這些內(nèi)容在這個時候是一以趣味的形式接受的，但卻容易記在心里，還可以一直用到高考，不是說話，因為同一個事物，在不同的階段，認知都在不斷發(fā)生變化。

引導孩子多想，再把這些想法儲存在圖書館。這個階段的孩子好奇心是強的，不要這個時候讓他去應試…

3.多和孩子做一些有趣味有意義的事情，創(chuàng)造機會讓孩子多說多表達多呈現(xiàn)他的那些寶貝記錄。

4.多說多寫。制造一些機會讓孩子多說多寫，給些獎勵，使其獲得成就感，激發(fā)自主學習。

5.多背一些形象性強的古詩詞。僅背課本上那幾首肯定是不行的。也可以背誦一下古代韻律開蒙的讀物，如《笠翁對韻》等。這些課外背誦的東西，千萬不要強迫孩子背，要以興趣為先，想方設法地讓孩子愿意背才行。也不能規(guī)定任務，不要貪多，要注重日積月累。

6.切記不要一味的監(jiān)督，使其反感，引導和陪伴更是重要。

后孩子語文成績差，不要再盲目的為孩子找小學語文輔導方法了，不如抽時間看一遍孩子的語文試卷，那里也許有你想要的答案。

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