2021南寧高考作文題預(yù)測(cè)

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-16 23:47:29 點(diǎn)擊：2次

高考作文是語(yǔ)文考試的重頭戲，每年考試前都會(huì)有大量的作文預(yù)測(cè)題，大家要多進(jìn)行作文預(yù)測(cè)題練習(xí)，這樣才能提高自己的作文水平，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)高考作文題預(yù)測(cè)：拋桿釣出來(lái)的人生啟示，希望大家能夠認(rèn)真閱讀。

今年的“十一”長(zhǎng)假，隨父母回一趟老家，除了賞秋旅游外，最大的收獲就是學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，并從中感悟出人生的道理。

我的老家有一條河，河水不寬，大概只有十五六米寬，兩岸的岸邊都長(zhǎng)滿了高高發(fā)黃的蘆葦、蒲草和一些不知名字的雜草?？瓷先?，有一種“楓葉荻花秋瑟瑟”之感。正午的陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，照在身上，溫暖的讓我感動(dòng)。一陣微微的秋風(fēng)，偶爾吹過(guò)水面，蕩起了層層的漣漪。微風(fēng)過(guò)后，水面又恢復(fù)了平靜。秋蟲(chóng)“吱吱”、“吱吱”不停地鳴叫著，襯托著周遭的寧?kù)o與安詳。爸爸說(shuō)，這兒正是釣魚(yú)的好去處。

各自選擇好位置，相繼坐好。爸爸坐在隨身攜帶的板凳上，儼然是個(gè)專業(yè)的垂釣高手。不遠(yuǎn)處我也學(xué)著他的樣子，架起了魚(yú)竿。我們倆個(gè)各自擺開(kāi)了釣魚(yú)的戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)父親微笑著把他的漁線從竿上拆下來(lái)，手提魚(yú)鉤線輕輕投入水中，那動(dòng)作似乎很優(yōu)雅，但我很不服氣，心想：“你瞧著吧，看我給你露一手。”我用力一甩漁竿，將漁線拋出，只見(jiàn)那絲線帶著魚(yú)鉤兒，畫著一個(gè)美麗的弧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了那一邊。我們父子倆同時(shí)開(kāi)始了等待。靜靜地，好像聽(tīng)到了時(shí)鐘在耳畔滴答滴答地鳴叫。期待，是個(gè)美麗的猜測(cè)，叫人想入非非，我把夢(mèng)想都賦予了魚(yú)漂，看看到底花落誰(shuí)家。結(jié)果，我們父子運(yùn)氣都不錯(cuò)，有魚(yú)兒連連上鉤，而我卻發(fā)現(xiàn)我釣到的魚(yú)總比父親釣到的魚(yú)兒小了一些，我心里很是迷茫。

日頭偏西，落霞染紅了水面。踏著晚霞，我和爸爸各自帶著戰(zhàn)利品回到了奶奶家。剛到門口，奶奶就興致勃勃迎了上來(lái)，打開(kāi)我的魚(yú)簍說(shuō)：“唉呦，嘖嘖，你看我大孫子，多有能耐，釣到這么多，這么大的魚(yú)!”其實(shí)我和爸爸釣的魚(yú)一桶全是大魚(yú)，一桶全是小魚(yú)。我喪氣地?fù)u了搖頭，心想：這是怎么搞的呢?傍晚我與父親討論起了釣魚(yú)的怪事，爸爸說(shuō)：“你知道為什么嗎?”“可能是漁竿的問(wèn)題吧!”“漁竿只是表象，真正原因與此有關(guān)卻不在于此。”我更加困惑，目不轉(zhuǎn)睛的盯著父親尋求答案。父親看了看天空，指著遠(yuǎn)處的落日對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得正午太陽(yáng)好還是傍晚的太陽(yáng)好?”我說(shuō)：“都不好，秦學(xué)名師一對(duì)一輔導(dǎo)，一個(gè)太熱，一個(gè)太冷。”父親不語(yǔ)，盯著我微笑，我也盯著他不過(guò)是以迷茫的眼神，不明白他要說(shuō)什么，父親頓了一頓說(shuō)：凡事都有一個(gè)度，過(guò)了就不好，達(dá)不到度又不足。釣魚(yú)也一樣，河寬才十五六米，漁竿就八米，再加上線十幾米，一拋正好落在了河對(duì)岸的淺水區(qū)，所以只能釣到躲在淺水的小魚(yú)，我的線投出也就七八米，正好在河水中間的最深處，釣的魚(yú)自然就大。”我心頭一震。

是啊，我拋了那么遠(yuǎn)還不如不拋竿釣得好，正應(yīng)了《論語(yǔ)》那句話：“子貢問(wèn)：‘師與商也孰賢?子曰：‘師也過(guò)，商也不及。’曰：‘然則師愈與?’子曰：‘過(guò)猶不及。’”這是儒家思想的精髓—中庸之道啊!拋竿拋過(guò)了界限和沒(méi)有達(dá)到要求是一個(gè)道理。凡事做過(guò)了度如同沒(méi)有達(dá)到要求是一個(gè)樣子。因此，做任何事情之前，都要審時(shí)度勢(shì)，按照規(guī)則做，并且恰到好處，這便是做人之道，做事不也是如此嗎?不多不少正好就好，過(guò)猶不及，秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，這不僅僅限于釣魚(yú)，更實(shí)用于人生和做事。這是拋桿釣魚(yú)，釣出來(lái)的啟示，對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。

高考作文題預(yù)測(cè)：拋桿釣出來(lái)的人生啟示是秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的，秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，希望大家能夠重視作文的練習(xí)，這樣能夠在高考考試中取得好的作文成績(jī)。