廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-17 05:47:05 點擊：4次
現(xiàn)在新高考的高一學生面臨選科，學生各科的學習成績是一個重要的考慮因素。因為學習學生本來就比較擅長的科目，在高考的時候肯定更容易得分一些。但除了學生本身的分數(shù)之外，還要考慮大學的因素。如果學生本身學得好的科目，就是考大學容易報的科目，那么自然沒有什么問題;但如果學生感興趣的科目考大學不好報，那么就得在興趣和大學之間進行一個權(quán)衡了。高一女生政史地成績不錯，理化不及格，怎么選科?
小編不知道您是哪個地區(qū)的考生，如果是實行3+3的地區(qū)，可以考慮選擇偏文科組合。如果是實行3+1+2的地區(qū)考生，選擇可以多樣化一些。下面小編說說理由。
一、為什么3+3地區(qū)考生理化生成績差選偏文組合?
我們都知道，在實行3+3的地區(qū)考生，將面臨所選的三個組合學科都將進行等級賦分計入高考成績。
這樣，考生們就需要在選出的三個學科當中都要有優(yōu)勢。如果有一科出于劣勢就等于選課失敗。
筆者這么說一點也不危言聳聽，很多家長還不知道目前的選課對將來孩子影響到底有多大。
毫不夸張地說，選不好就肯定考不好，考不好也肯定難報好。這一系列環(huán)環(huán)相扣，就如同傳導關(guān)系，第一個環(huán)節(jié)至關(guān)重要。
成績差，還要看差到什么程度，如果每次考試不及格，哪怕題目出的簡單也不及格那就義無反顧考慮選政史地或者政史生，史地生，政地生等組合。
為什么呢?因為這些組合好學，對于成績差的孩子來講能學懂是首要的，如果選了物理，化學，上課聽不懂，下課不會做，早晚心態(tài)崩潰。
再者，這些組合大多數(shù)只需要背誦，適當掌握點答題技巧，考試的時候至少可以增加能寫出來。不像物理，化學，不會一點也寫不出來。
二、為什么3+1+2地區(qū)考生選科可以多樣化?
首先家長和學生要搞清楚，在3+1+2地區(qū)，選科分為選科目，再選科目。
所謂選科目就是從物理和歷史兩科中選一個，然后再從化學，生物，政治，地理四科中再選出2科。
其中，物理或歷史按照原始分計入高考成績，100分。
其它兩科需要進行等級賦分，然后計入高考成績。
由于物理或歷史不需要賦分，這就存在變數(shù)。如果孩子成績不是很理想，但是考慮將來報考，可以不可以選物理呢?
想必這是很多家長比較糾結(jié)的地方，相對于3+3考生來講，不賦分就意味著以原始分計入成績，這樣就比賦分計入高考吃虧要小。
尤其是物理成績在70分左右的學生，哪怕60多分也可以選擇物理。
此外，還有一個原因，那就是歷史哪怕成績很好的學生，高考也難考80多分，所以，物理和歷史原始分比較相差不大。
所以，考生可以考慮物生地，物生政，物地政，當然，也完全可以選史地生，史地政，史政生組合。
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