浦北縣二年級復習機構好不好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-06-17 09:31:10 點擊：1次

1.浦北二年級復習機構好不好，孩子小學二年級報作業(yè)輔導班有用嗎

同樣不建議。我是輔導班老師。那些輔導班幫小朋友輔導作業(yè)是沒有經歷一個一個問題引導講解的，更多的是直接給答案，所以他們的作業(yè)可以全對。

2.小學二年級轉校復讀好還是直接上三年級

不知道在沒有關系的情況下，戶籍劃分的公辦小學會接收嗎？

首先，學校不會拒絕接受您的孩子，但可能需要轉學證明等材料。其次，關于復讀還是直接上三年級，這要從孩子接受新環(huán)境的能力考慮。

小學二年級學生的特點，孩子上小學二年級,學習在退步,怎么辦？

孩子的學習興趣是需要培養(yǎng)的，一個小學二年級的學生，不能用班級的排名來說明他學習成績進步還是退步.要觀察他的愛好和習慣，比如他玩時能否認真？除了學習以外他做的好的事是什么？等等，好孩子呀都是夸出來的，多表揚他做的好的方面，受到鼓勵后

廣西欽州浦北二中為什么要補課？

欽州二中的錄取分數是606分。因為地方保護主義，當地初中班主任的偉大說服工作，正所謂“肥水不流外人田”。據我所知，欽州二中生源也很廣泛，欽州各地和防城港等都有，只要你的分數符合要求。

小孩子快上二年級了成績不好是報補習還是在家里自己教

孩子學習不好，你要了解孩子平時的學習習慣，性格屬于好動，安靜，還是怎么樣，二年級重要的是培養(yǎng)孩子的學習興趣，和學習習慣，對于大一點才好自主的學習，而不是父母強制的教學，如果自己不懂，有經濟能力可以送孩子去學習語言心智啟蒙。培養(yǎng)孩子

3.孩子上二年級成績跟不上,有必要上輔導班嗎？

第一階段一二年級

對于一二年級，我是不建議給孩子們報補習班，一二年級剛剛六七歲，這個年齡段我感覺還在處于低齡兒童階段，這個階段應該主要是以學習學校的基礎知識為主，讓孩子對小學的知識、生活有一定的認識，主要還是以“玩”為主，而且一二年級的知識相對比較簡單，只要父母拿出足夠的耐心去輔導孩子，孩子的成績一般不會太差的，而不是一味去讓孩子報這種輔導班，如果從一年級就給孩子報各種補習班，那么估計他在小學階段也就沒有任何自己玩?？鞓返耐炅?。

第二階段三四年級

三四年級對于孩子的學習來說是一個非常關鍵的時期，總體來說，當孩子們剛升入三年級的時候是看不出什么變化的，但是進過一個學期的學習，就會發(fā)現(xiàn)孩子們之間的差距開始顯現(xiàn)，俗話說，三年級是個坎，四年級是個彎，這個年齡段的孩子的心理已經不是一二年級那階段的心理，開始有自己的主見，開始有自己的想法，開始對學習出現(xiàn)的分化。這個階段孩子如果不好好學習的話，成績的起伏是非常大的，那么這個時候就可以考慮給孩子們報補習班

但對于這個階段的孩子報補習班，我建議是報班課，而不是一對一，如果孩子的基礎開始出現(xiàn)問題，那么可以根據孩子的情況酌情的選擇補習科目，已達到查漏補缺的目的。但是報補習班后，家長并不是把所有的學習期望都放在補習班上，一定要注意孩子在上完補習班的每節(jié)課后隨時跟蹤孩子的學習動態(tài)，看看他在課上學到的知識點是否完全掌握，是否能夠按時的完成補習班留下的作業(yè)，記住，補習班上學到的知識點如果不及時消化的話，那就不如補上補習班。

特別想說的是，對于基礎比較不錯的學生，我建議可以讓孩子接觸一下奧數，這里的奧數并不是競賽的那種奧數，而是貼近課本，但又高于課本的那種奧數題型，因為這個階段孩子的數學思維開始比較活躍，接觸奧數課程能夠更加拓寬孩子的數學思維，讓孩子能夠多角度的去考慮問題，接觸不同的解決方法，也為以后的小升初能夠打下一個好的基礎。

第三階段五六年級