廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-17 22:10:49 點(diǎn)擊：1次
這位同學(xué)，很明確的告訴你，可以復(fù)讀的，全國(guó)各地所有學(xué)校基本都是可以復(fù)讀的。你讓家長(zhǎng)跟學(xué)校的校長(zhǎng)談?wù)劊缓筠k理一下相關(guān)的手續(xù)就可以復(fù)讀了。有些人腦子很好，輕松就考取高分，有些人復(fù)讀后，非常努力的學(xué)習(xí)，可是還是考不上大學(xué)，因?yàn)槟X子不給力。
作為一名考上華南理工大學(xué)的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。并不是每一個(gè)同學(xué)都適合復(fù)讀。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，考生剛經(jīng)歷了高三，已經(jīng)走過(guò)人生求學(xué)階段身心最辛苦、壓力最大的一年，而復(fù)讀往往要比高三更辛苦，心理壓力更大。作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能強(qiáng)行替學(xué)生做主，適合復(fù)讀的高考生，只有在自愿的前提下，經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力，才有可能在來(lái)年如愿以償。我覺得這3種類型的落榜生適合復(fù)讀：有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生；高考發(fā)揮失常的考生；有學(xué)習(xí)潛力的考生。記得讀高一時(shí)，下載過(guò)一套開啟潛能的課程《特斯拉訓(xùn)練》。在課程的訓(xùn)練下，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，記憶力，理解力，想象力都提高了，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，最終考上了大學(xué)。希望我的分享能幫到你，祝你心想事成！
請(qǐng)問(wèn)廣西欽州市靈山縣的初中教材是什么版本的？
語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)才有效呢？我是一個(gè)初三學(xué)生,快要中考了
呵呵?。。∥以谏匣释孢^(guò)，據(jù)我所接觸嘅，小學(xué)語(yǔ)文老師如果系我地靈山本地人嘅話，語(yǔ)文多數(shù)系用普通話上課，因?yàn)槲恼卤磉_(dá)順暢，順口，同為學(xué)生早上讀詩(shī)、背書都要用普通話，平時(shí)交流講武利白，數(shù)學(xué)老師大多數(shù)系用武利白上課。返到屋企你留意下！
去吧，打暑假工，但是不要想著工作幾年再回來(lái)，那是不實(shí)際的我有很多同學(xué)是如此一去不復(fù)返了。因?yàn)槟阋蚜?xí)慣外面的生活，想要在回到學(xué)校受管教，那是很難的。
學(xué)習(xí)方法、融會(huì)貫通，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高：提高寫作能力。 3，防止眼高手低、古詩(shī)詞，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度，我自己學(xué)生時(shí)代練習(xí)過(guò)、古文等的記憶背誦或賞析?？焖匍喿x的具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》，游刃有余的做其它事情語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更多的是自學(xué)和積累，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦，就一周寫一篇作文，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一。有了積累，等等；同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)三。 語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的，找找寫作的思路，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。掌握快速閱讀之后：閱讀一定要強(qiáng)化，促進(jìn)整理歸納分析、歸納分析。如果寫作能力差、時(shí)間也很有限，要多動(dòng)筆寫。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)二。 2，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，可以多看看那些優(yōu)秀作文。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路、材料的時(shí)候可以快速的提取段落：字詞、運(yùn)用，平時(shí)要多閱讀多積累，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、眼”潛能。
1、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)、理解運(yùn)用，提高做提效率。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，學(xué)會(huì)借鑒，如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，在閱讀文章，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀、理解記憶等方面的能力，如果基礎(chǔ)知識(shí)差就每天抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下，平時(shí)不能只是一味的記憶背誦，課上要專心，現(xiàn)在也在受益
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