河池南丹縣高中復習班好嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-18 22:07:57 點擊：1次

河池南丹高中復習班好嗎，高中部、初中部,今天全體復課!

共青城所有中學非畢業(yè)班學生正式返校復課啦! 按照市教育部門安排共青城市中學高一、高二、初一

1.高中留級好還是復讀好？

就我個人經(jīng)驗來講，高中三年最重要的是高二高三，尤其是高二開始復習以后很多知識點相互串聯(lián)，

高一落下來的完全可以補上，留級這個問題我一向是不贊成的，

一年的時間不值得，而且不要這么早就考慮高考后復讀，有時間胡思亂想，倒不如現(xiàn)在就好好學，努力一把，放手一搏！

高一的時候有的學生因為成績不好，萌生了想要留級的念頭，關于高一的學生可以留級嗎？其實要是你想要留級是有很多種方法的，但是并沒有明確規(guī)定不能留級，但是高一有沒有必要留級才是最應該考慮的問題，高一的留級與高三的復讀相比哪個好呢？我個人覺得還是復讀好一點，

留級并沒有什么必要，高一的時候的留級沒有高三復讀那樣的心勁，沒有那樣的緊迫感，當然還會有一些比較不好的因素，所有對于高一想要留級的學生應該認真的考慮一下關于大一是不是應該留級。

高一雖不是義務教育，但是要留級還是難度很大的，因為如果沒有十分特殊原因，學生必須要往上升而不能留級。很明確的，僅僅因為學習的原因想留級是不行的。

要留級，你只能考慮特殊的方式，那就是休學。休學一般也只有一個原因，因病，需縣級以上醫(yī)院開具的病例證明。而且時間上也有規(guī)定，一般只能在開學初辦理休學手續(xù)，且要休滿一年，中間不能復學。

可以看出，僅僅高中休學也是很復雜的。即使如此，不可否認還是有人通過休學的方式變相留級。

要具體分析。如果你所在高中高一就分科，那么留級還是可行的。畢竟高一的課程很重要，而且對今后的學習也很有影響，學好高一才能有高二的進步。通過留級的形式可以對薄弱內(nèi)容進行鞏固，效果比較好。

留級的弊端也要清楚，最明顯的就是容易產(chǎn)生驕傲心理，以為已經(jīng)學過一遍，有了優(yōu)越感，出現(xiàn)態(tài)度不夠端正的問題。所以，選擇了留級的學生有很多一年后的成績并沒有多大提高。

相比之下，比起高一留級高三復讀的效果更好，因為是直接指向高考的，而且也沒有什么復雜程序。

2.高三復習跟班好還是在復習班好

高三復習，最基本的要跟著老師走，老師的復習基本都是根據(jù)考試大剛走的，不能忽視。但更多的是自己復習。

1、自己在復習中要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復習好。

2、復習效率：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高

5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、做題練習：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調(diào)節(jié)和完善。