廣西馬山縣美術(shù)文化課集訓(xùn)全托怎么樣

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-18 22:56:46 點(diǎn)擊：0次

高三藝術(shù)生全托班的文化課補(bǔ)習(xí),睿凡教育怎么樣？

很不錯(cuò)的，師資環(huán)境管理方面都相當(dāng)不錯(cuò)，我身邊也很多在那里學(xué)習(xí)的，學(xué)生很喜歡愿意去，效果也蠻不錯(cuò)的。

學(xué)生現(xiàn)在高三,學(xué)的藝術(shù)正在集訓(xùn),后期想全托。

(1)馬山美術(shù)文化課集訓(xùn)全托怎么樣，藝術(shù)生回學(xué)校還是全托補(bǔ)習(xí)？

理綜才考差不多70分，但出去學(xué)習(xí)上全托怕管的太松，不出成績。

根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，對(duì)于絕大部分藝術(shù)生來說，最最最最最重要的就是：學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人之所以去學(xué)藝術(shù)，就是因?yàn)殚L時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)慣太差導(dǎo)致成績比較差，為了降低上大學(xué)的難度去學(xué)的藝術(shù)。如果這三個(gè)月，你還堅(jiān)持之前糟糕的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上面的準(zhǔn)備就會(huì)大打折扣。許多藝術(shù)生前一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)非常好，

第二個(gè)禮拜就開始管不住自己，長時(shí)間玩手機(jī)，上課瞌睡，該做的題不做，該記憶的不記。這是最最最危險(xiǎn)的。所以我不建議自制力差的同學(xué)去什么校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)閺墓芾韺W(xué)生的角度講，你原先的高中可能更有經(jīng)驗(yàn)，你和其他文化課考生待在一起，也有利于你學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善，因?yàn)樗囆g(shù)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差的占比要遠(yuǎn)高于文化課考生，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。這就是為啥許多在外面花昂貴價(jià)格報(bào)班的同學(xué)最后不如回原來學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，主要就是許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的，許多培訓(xùn)班環(huán)境松松垮垮的，根本沒有應(yīng)有的高考備考氛圍。

希望有野心的藝術(shù)生，能把上面的內(nèi)容，逐字閱讀幾遍，踏踏實(shí)實(shí)幾個(gè)月，給自己高中生涯來個(gè)圓滿的結(jié)束。

藝術(shù)生文化課全托可以么,有沒有這樣的輔導(dǎo)班呢？

我想報(bào)個(gè)藝術(shù)生的全托班，就是不知道有沒有。

愛瑞特教育全托班，可以解決孩子文化課的學(xué)習(xí)，北京市通州區(qū) 西門怡佳家園4號(hào)樓10層1004室， 52378508

不一定要全托，因?yàn)橹車际撬囆g(shù)生，學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)不好，你可以繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)，課余時(shí)間可以請(qǐng)一對(duì)一的家教進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

我現(xiàn)在去美術(shù)集訓(xùn)好不好

但我對(duì)美術(shù)很有興趣，我想現(xiàn)在去外地美術(shù)集訓(xùn)。

好的我從高一學(xué)起后來在高三在杭州集訓(xùn)如果你真心喜歡想好好學(xué) 我們那里有幾個(gè)只學(xué)了3個(gè)月的就比學(xué)了3年的要好看自己把握吧而且在那里很苦但是是我過的最開心的

(2)藝考文化課全封閉集訓(xùn)哪家靠譜

我家孩子大前年去上過，在鄭州的優(yōu)狀元，他們那環(huán)境也就還行吧，主要是提分效果還不錯(cuò)吧，那年補(bǔ)了半年，上的應(yīng)該是小班，可惜最后孩子單招沒過，不然最后能上個(gè)最好的學(xué)校。

藝考生文化集訓(xùn)效果好不好？

各省市聯(lián)考基本已經(jīng)結(jié)束，聯(lián)考之后，由于意向院校、錄取原則等不同，有的考生選擇不再參加?？?，進(jìn)而直接開始文化課的復(fù)習(xí)。但對(duì)于眾多藝考生來說，相信文化課成績的提高是最令人頭疼的了。

聯(lián)考結(jié)束后，藝術(shù)生可以選擇回到原來的學(xué)校，和普通高考生一起學(xué)習(xí)。但由于藝術(shù)生與文化生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，出現(xiàn)想學(xué)習(xí)卻聽不懂的情況發(fā)生，導(dǎo)致文化課成績根本沒法提高，這樣下來基本上也就跟好學(xué)校告別了。因此，藝術(shù)生若是自身沒有規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力和毅力的話，最好還是通過上文化補(bǔ)習(xí)班來提高文化課成績。