祁陽(yáng)縣哪個(gè)高中好點(diǎn),提一中的就免了吧,3中的更別來(lái)！

祁陽(yáng)縣的高中有5個(gè)，分別是一中，二中，四中，七中，陶鑄中學(xué)（原祁陽(yáng)三中），。 除了奧賽班的人才多點(diǎn)老師好點(diǎn)，普通班想學(xué)好是很難的，二中是很亂的。

東蘭高考復(fù)習(xí)中心哪個(gè)好點(diǎn)，高考復(fù)習(xí)最好用什么試卷??？

高考復(fù)習(xí)試卷，老師都有大量準(zhǔn)備的，跟著老師走就可以了，老師比你更了解考試大綱，也更有經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于高考復(fù)習(xí)，最重要的就是跟著老師走，上課聽講，下來(lái)之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。學(xué)習(xí)要有自己的計(jì)劃

高考復(fù)習(xí)資料推薦幾本好一點(diǎn)的

《跳出題?！肥俏鞑厝嗣癯霭嫔绲?，就是出天利38套的那家，完全符合你的要求，每。 也有比較難的試題， 還有一本就是《高考狀元》這本書也不錯(cuò) 蠻好的！

今年中考改革了,我的中考成績(jī)?yōu)锽加,總分二554。

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好好學(xué)習(xí)。初中的東西很簡(jiǎn)單，和多問(wèn)老師問(wèn)題，拿練習(xí)冊(cè)來(lái)做，有不懂馬上問(wèn)老師，多簡(jiǎn)單都要問(wèn)，只要你有一顆積極學(xué)習(xí)的心，考個(gè)600都不是難事。一年前一個(gè)厭學(xué)的問(wèn)題少年，因?yàn)殚_玩笑就問(wèn)老師一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，沒(méi)想到被別人嘲笑：這么簡(jiǎn)單都不會(huì)？ 于是他破罐破摔，拿了更多簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)問(wèn)老師，不知不覺中，他一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。在前中考前兩個(gè)月里，他考進(jìn)年級(jí)前三十。 我想告訴你：只要認(rèn)真，成績(jī)是能提高的。初中的那些東西，是很簡(jiǎn)單的，以后你上高中會(huì)有所體會(huì)。初中的東西認(rèn)真學(xué)就有收獲！

高考2018數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)什么書刷題好

我建議你買五三藍(lán)色的那個(gè)同步訓(xùn)練一2113本必修一本必修刷時(shí)間抓緊一點(diǎn) 我就是這么刷的從一個(gè)數(shù)學(xué)經(jīng)常不5261及格的人刷到了全國(guó)卷一百二三 你要知道數(shù)學(xué)卷子還是基礎(chǔ)題比較多 實(shí)際上的難題圓4102錐曲線

第二問(wèn)還有導(dǎo)數(shù)你基本上已經(jīng)是放棄的了 所以還

2016廣西東蘭蘭高高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎

出來(lái)了 能10比0臭臭，可上2本線

高考復(fù)習(xí)是補(bǔ)習(xí)班好還是學(xué)校好？

那些高考補(bǔ)習(xí)班是不是更針對(duì)高考沖刺呢？是不必學(xué)校的復(fù)習(xí)更好？

額 有這個(gè)想法就說(shuō)明 你想學(xué)好 無(wú)論何種方式 只要好好學(xué) 我看沒(méi)多大的關(guān)系 不過(guò)復(fù)讀時(shí)壓力很大 去補(bǔ)習(xí)班的話 自制力要很強(qiáng)才行 不然的話 會(huì)不堪設(shè)想 的

高考落榜復(fù)習(xí)上應(yīng)屆班好還是上復(fù)習(xí)班好

復(fù)讀班的效果應(yīng)該是要好一些。 自我節(jié)制和借助外力 成功高考復(fù)讀的先見之明 為了成功復(fù)讀，須有幾點(diǎn)先見之明

1、要提前領(lǐng)悟人生成功的一些基本原理，如：目標(biāo)正確，合理可行；不怕失敗，接受教訓(xùn)；借助外力，完善自我；全力以赴，堅(jiān)持不懈等等。

（1）成功與失敗是可以互相轉(zhuǎn)化的。 學(xué)過(guò)點(diǎn)歷史的人都知道：古今中外凡屬成功人士都曾有過(guò)失敗的經(jīng)歷；任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)在成功之前也都有過(guò)一段失敗的歷程。即使是想學(xué)好一門功課，比如學(xué)數(shù)學(xué)想得滿分（成功），也得先注意糾正自己練習(xí)題中的錯(cuò)誤（排除失?。?。因此可以說(shuō)，任何成功都是由（糾正）失敗轉(zhuǎn)化而來(lái)的，所謂“失敗是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是處在尚未成功的狀態(tài)中，有時(shí)就是處在明顯的失敗狀態(tài)之中。只不過(guò)成功人士能夠及早地從失敗狀態(tài)中跳出來(lái)，擺脫失敗的狀態(tài)和陰影，奔向成功之路。 有的人在學(xué)習(xí)上成功得早一些，如一次高考就順利地考上理想大學(xué)；有的人則失敗來(lái)得早些，一次高考就不理想。比如愛因斯坦

第一次考大學(xué)時(shí)落榜，是提前遭遇失敗了；當(dāng)年和他同時(shí)考大學(xué)的人有的就早早地成功了（進(jìn)入理想大學(xué)）。然而，幾年之后，愛因斯坦在學(xué)術(shù)上取得了震驚世界的偉大成就（發(fā)表相對(duì)論），他成功了；而那些比他早一年甚至早十年進(jìn)入理想大學(xué)的人也有在學(xué)術(shù)上一無(wú)所成的。 所以，歷史事實(shí)告訴我們：成功和失敗是可以轉(zhuǎn)化的。關(guān)鍵在于：想不想轉(zhuǎn)化？能不能轉(zhuǎn)化？怎樣轉(zhuǎn)化？

（2）怎樣轉(zhuǎn)化？ 要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功，首先就要正視失敗，承認(rèn)失敗，而后分析失敗，把失敗的原因找出來(lái)，排除它。還拿學(xué)數(shù)學(xué)為例，要想獲得滿分（成功），就得先正視并承認(rèn)有些題做錯(cuò)了（失敗了），然后分析出錯(cuò)（失?。┑脑颍ㄊ窃砀拍畛隽藛?wèn)題還是太大意、馬虎，練得不夠等等），最后加以排除（如多給時(shí)間，多作努力，加深理解，加強(qiáng)練習(xí)等等）。 一次高考不理想，各人有各人的原因?？赡苡锌陀^原因，但也會(huì)有主觀原因，要找出來(lái)排除它。 正視、承認(rèn)、分析、排除就是把失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ谋匾^(guò)程，完成了這個(gè)過(guò)程，這次失敗就被擺脫了，就開始了一個(gè)新的走向成功的過(guò)程，心里就坦蕩、踏實(shí)了。反之，失敗的根源和陰影等等不能排除，就可能讓一個(gè)人成為永遠(yuǎn)的失敗者。

2、復(fù)讀是把失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ母淖內(nèi)松?、完善自我的極好機(jī)會(huì)。 選擇復(fù)讀就是選擇成功。開始復(fù)讀就是開啟走向成功的大門。而整個(gè)復(fù)讀的過(guò)程就應(yīng)該是走向成功的過(guò)程。在此過(guò)程中，從個(gè)人的思想境界、思維方式、意志品格到學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高，成為完善自我、改變?nèi)松臉O好機(jī)會(huì)。 有人說(shuō)：失敗、挫折、遺憾也是一種財(cái)富。它促使人們嚴(yán)肅地反省自己、審視自己，更早地?cái)[脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭(zhēng)取更大成功的強(qiáng)烈愿望，甚至化為一種永不自滿、永不放棄的強(qiáng)大動(dòng)力。 從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗是寶貴的，它將帶來(lái)更大的成功。

3、復(fù)讀成功的關(guān)鍵在于自我節(jié)制和借助外力，維護(hù)自己最大利益。 需要特別指出的是：盡管復(fù)讀的過(guò)程本應(yīng)是走向成功的過(guò)程，但成功尚未到來(lái)；盡管上一次高考的失敗已成為過(guò)去，但不等于另一次失敗絕不會(huì)到來(lái)。如何保證成功，杜絕失??？關(guān)鍵在于自我節(jié)制并借助外力，維護(hù)自己的最大利益。

（1）復(fù)讀生比起高三在校生自由支配的時(shí)間多，更容易放松。在家時(shí)間長(zhǎng)了，很容易出現(xiàn)苦悶、煩惱、彷徨的低潮。單純從學(xué)習(xí)時(shí)間考慮好像很多，但一不抓緊，又無(wú)教師指導(dǎo)，就不可能像預(yù)期的那樣大幅度提高成績(jī)，甚至成績(jī)下降。所以想在家自己學(xué)習(xí)，或僅僅上點(diǎn)周末班的想法極有可能遭遇失敗。

（2）復(fù)讀生既不是在校生，也不是社會(huì)人，還不能完全像成年人那樣做到自我控制。因此需要借助外力（如復(fù)讀班的老師同學(xué)和學(xué)校的規(guī)章制度）來(lái)幫助自己做到有規(guī)律地學(xué)習(xí)和生活。絕對(duì)的自由完全有可能帶來(lái)絕對(duì)的懶散，最后仍將以失敗而告終。

（3）謹(jǐn)防誘惑，學(xué)會(huì)拒絕。 復(fù)讀生活有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞，有可能出現(xiàn)異性相吸的情況。但復(fù)讀的時(shí)間太短暫了，對(duì)彌補(bǔ)自己弱項(xiàng)來(lái)講，時(shí)間太緊了，經(jīng)不起半點(diǎn)浪費(fèi)。弄不好就會(huì)讓一年復(fù)讀前功盡棄，代價(jià)太高了，太傷害人了，這種危害甚至大于煙酒、游戲。因此要清醒地、冷靜地、明智地加以拒絕，即使原先有要好的異性朋友也要控制在相互鼓勵(lì)的范圍內(nèi)。 此外，復(fù)讀生活中還可能遇到其它一些誘惑，要學(xué)會(huì)拒絕，以免功虧一簣毀損自己的最大利益，又一次使成功轉(zhuǎn)化為失敗。

4、有規(guī)律的生活才能保證成功。學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候盡量放松。剛開始過(guò)于急功近利而一點(diǎn)休息時(shí)間也不安排的做法會(huì)使生活枯燥而失去活力，陷入慢性疲勞導(dǎo)致降低學(xué)習(xí)效率。由于比應(yīng)屆生相對(duì)時(shí)間多些，所以可適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)。睡眠時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。每周抽出半天時(shí)間聽聽音樂(lè)、讀書，緩解壓力。通過(guò)登山、散步、看電影等方式保持活力，有利于增加集中力。 復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

（1）復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)