不想上輔導(dǎo)班勸說父母，為什么全日制學(xué)?？床黄鹋嘤?xùn)機構(gòu)老師？

我，研究生畢業(yè)，十余年教學(xué)經(jīng)驗，然而想去學(xué)校，哪怕是私立學(xué)校。

面試是雙向選擇過程 這家不行 重新再找 沒必要懷疑自己 相信自己的實力 也可以上網(wǎng)找找資源 看是否還有需要轉(zhuǎn)換改變之處

一年級家長該怎么輔導(dǎo)，全日制英語培訓(xùn)學(xué)校該如何選擇？

32歲，英語是真正的零基礎(chǔ)，現(xiàn)在的工作英語加成比較大。

敢于做出全日制學(xué)習(xí)英語，欽佩你的決定！既然你學(xué)英語是為了工作，不妨從工作角度考慮，需要英語宣講、日常交流、專業(yè)溝通還是書面寫作，哪個占的比重高，再從各家的專長來選擇適合自己的！另外，建議你一點就是到了班級多交朋友

我要找全日制英語培訓(xùn)學(xué)校呢，大家能推薦下嗎？

覃塘區(qū)初一全日制培訓(xùn)怎么選，上班很多年了，單位有英語翻譯。

怎么輔導(dǎo)一年級的孩子，初一要買什么學(xué)習(xí)資料？

聽說初一多增加了四科，想請問各位買什么課外書閱覽對初一的課有幫助的？

⊙﹏⊙b汗，剛上完初一，和你比起來，感覺好老啊…… 初一相比較來說因該還是比較容易學(xué)的… 人家說初二的難點多，初三的考點多。

剛上初一,課程太多,怎樣安排學(xué)習(xí)方法才對呢！

初一有必要補課嗎，初一怎么才能學(xué)習(xí)好？

初一網(wǎng)上免費輔導(dǎo)，我兒子成績本來成績還不錯的。

覺得數(shù)學(xué)成績好的話要根據(jù)孩子的性格和接受吸收知識的能力去決定是大班課還是一對一可以先試一下一對一的 畢竟個性化更有針對性

有什么適合初一學(xué)生的學(xué)習(xí)方法？ 有什么說什么，給偶支個招，謝謝。

一、認(rèn)真安排時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。。 這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

四、學(xué)習(xí)要主動 只有積極主動地學(xué)習(xí)

一年級孩子怎么輔導(dǎo)才好，關(guān)于初一的學(xué)習(xí)方法

又不怎么用心的那種 上課有點走神 問下有什么高效的學(xué)習(xí)方法

嗯，從我自身來說，最最重要的是預(yù)、復(fù)習(xí)工作和上課。 課前充分預(yù)習(xí)是為了上課。 你完全不需要從課外找題，學(xué)習(xí)成績也會不錯。因為在初一，根本遠比枝葉重要。

我已經(jīng)高三了 快要高考了 應(yīng)不應(yīng)該出去上全日制培訓(xùn)班

這個看你的成績怎么樣，你如果成績不是很好，在學(xué)校也是耍，我建議你可以去參加，可以提升下成績，那樣你考個大學(xué)也是有很大希望的，如果你成績不錯的，我建議你可以參加好的全日制的一對一，你要加班就不要找成績差距太大的班。

孩子不愿補課如何勸說，初一學(xué)習(xí)方法

祝你能很快適應(yīng)一個新的環(huán)境！加油?。。?！

一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣 在小學(xué)，學(xué)。 那么，怎樣預(yù)習(xí)初中語文課呢？可分二步。第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁

初任培訓(xùn)一般采取兩種方式,一是集中培訓(xùn),另一種是（） 。

一、認(rèn)真安排時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

二、學(xué)前預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進程。

三、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。

五、找一個安靜、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方做你學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、不能情緒波動的時候?qū)W習(xí)?？茖W(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時候注意力非常難集中，所以在學(xué)習(xí)之前絕對不能有和同學(xué)爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。

七、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實，認(rèn)真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。[編輯本段]怎樣提高學(xué)習(xí)效率 經(jīng)驗

一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。 經(jīng)驗

二： 學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。 如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課