玉州區(qū)、福綿區(qū)一共有多少所學(xué)校？小學(xué)中學(xué)大學(xué),含中專

福綿區(qū)5年級復(fù)習(xí)總校多少錢，小學(xué) 中學(xué) 大學(xué)，含中專。

小學(xué)五年級怎樣復(fù)習(xí)最好？

要怎樣復(fù)習(xí)語文，英語和數(shù)學(xué)呀？我的心情好亂哦！都不知道要怎么復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)一下老師講過的試卷、練習(xí)卷，自己平時做的筆記，在家里練練，那樣就可以，你要快點(diǎn)復(fù)習(xí)啊，26號要考試呢。

5年級孩子正?？荚噾?yīng)該考多少

一般不低于80分，最好能保持在90分以上 如果低于或等于平均分，就要注意了。

五年級復(fù)習(xí)卷

期末考試完了，媽媽總嫌我成天在電腦上玩。

小學(xué)五年級語文下冊復(fù)習(xí)試卷

一、語言積累及運(yùn)用（25分）

1、看拼音寫詞語。5分 ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu ( ) ( ) ( ) ( )

2、按要求，寫成語。4分 描寫人物動作的：（ ）（ ）（ ）（ ） 描寫優(yōu)秀品質(zhì)的：（ ）（ ）（ ）（ ）

3、按要求寫句子。8分

（1） 吊車提起重物。（把句子寫具體）

（2） 黃河游覽區(qū)的春天是個美麗的地方。（改病句）

（3）寫出描寫春天的兩句詩（詞）。（注明詩題、作者）

（4）寫兩句你喜歡的名言警句。

4、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。6分

1、有意的。組詞（ ）造句：___________________

2、原因。 組詞（ ）造句：___________________

3、原來的。組詞（ ）造句：___________________

5、課內(nèi)積累：本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：_______，你最喜歡其中的_____（人物）發(fā)生在他身上最令你感動的事是（一句話概括）______________________（2分）。

二、閱讀（40分） （一）《桃花心木》片段 我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。 他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。 我越來越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名奇妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補(bǔ)種。 我起先以為他太懶，有時隔那么久才給樹澆水。 但是，懶人怎么知道有幾棵會枯萎呢？ 后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是忙人怎么可能做事從從容容？ 我忍不住問他，到底應(yīng)該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木該不會枯萎吧？ 種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！?種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨， 也會一吹就倒?！?他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。 現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。 種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思4分 莫名奇妙： 語重心長： 無緣無故： 獨(dú)立自主：

2、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面畫“——”。2分 膝蓋（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 從從容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）

3、讀句子，回答問題。12分 “不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆……”

（1）“不確定中生活”指什么生活？2分 __________________________________________________________

（2）整句話的含義是什么？3分 __________________________________________________________ “種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。”

（1）桃花心木為什么不會枯萎了？3分 __________________________________________________________

（2）你從“種樹的人不再來了”這一舉動，再結(jié)合自己成長的經(jīng)歷，感悟出什么？4分 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）沒有人喝彩的工作

（1）有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。

（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。

（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說：“為什么這般傷心？”

（4）我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做呀！”“到底是什么事？”媽媽溫和地問我。

（5）“學(xué)校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（jiǎo jué），卻只要我在后臺工……工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。

（6）媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。

（7）“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（ ）地問。

（8）“那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。

（9）媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么

（10）是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事

（11）媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時候，別人就會說‘這表是徒有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸⑶易叩脺?zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也