廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-11 05:07:17 點擊:3次
孩子的未來取決于你給他的現(xiàn)在
全外教浸入式學習、4-6人小組課
真實情境教學
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少兒英語學習有什么好處
(一)幼兒學習英語受母語干擾小, 從幼兒的心理特征來看,他們對一切新事物都很感興趣,所以他們在學習外語的過程中表現(xiàn)得非?;钴S自然。
(二)學習英語對于發(fā)展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。學習雙語的兒童,往往在思維流暢、靈活。
(三)幼兒的母語發(fā)音尚未定形,處于發(fā)展狀態(tài),口腔肌肉具有相當大的彈性,這有利于不同語言發(fā)音的需要。而英語是世界上使用最為廣泛的語言之一。所以從小為孩子打下結實的語言基礎是非常重要的,要讓孩子贏在起跑線上
南寧哪個孩子英語培訓好
語言藝術為iWonderful項目必修課程,采用全外教小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,**小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
及時體現(xiàn)學習效果,與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
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原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
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PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iWonderful項目必修課程,源自芬蘭,是全球**先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
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鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
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提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
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提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術修養(yǎng)基礎上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
少兒英語有什么用
1、讓孩子對英語產(chǎn)生興趣,讓孩子從小對英語有良好的語感。
2、為孩子將來上學學英語打下良好的基礎。
我周圍有好多朋友給孩子參加了英語班。但現(xiàn)在有許多英語班是學是適應學校,適應家長的心態(tài)而開設了和學校學的一樣的英語班,給孩子提前講了學校學的英語。我個人提倡送孩子去那種適合孩子,能讓孩子將所學的東西應用到生活中來的那種英語班。
孩子有了良好的英語基礎,等到上學的時候,老師講英語的時候,他會接受的很快,那么這樣會更好的提高孩子學習英語的興趣。
THREE MAJOR ADVANTAGES-LET CHILDREN BE THEIR BEST
《把孩子教好》是國際私塾自主研發(fā)
的家庭教育圖書,由國內(nèi)外專業(yè)心理
咨詢專家團隊根據(jù)真實教育案例精心
編排,經(jīng)過對中、西方不同文化的教
育思路分析,幫助家長找到適合自己
孩子的成長、發(fā)展路徑。
國際專家學術顧問團隊引領,咨詢師
均擁有重點大學心理學、教育學專業(yè)
背景,有扎實的教育心理學、家庭教
育學理論知識和豐富的培訓、咨詢經(jīng)
驗。持有國家心理咨詢師資格證書,
平均咨詢和培訓年限超過6年,累計
家庭教育培訓和個案咨詢上千例。
針對不同年齡段的學員家長,開設不
同的主題沙龍課堂,涵蓋家庭關系、
親子溝通、情緒管理等多種主題,因
材施教的教學方式更加科學合理。
南寧哪個孩子英語培訓好
Family Education
課程主要針對學員家長,采用講座及沙龍課堂的形式,因材施教,分不同學段舉辦相應的主題課程。結合課程的開發(fā),用正確的教育理念引領,用先進的教育方式、方法搭橋,引導家長關注孩子的溝通能力、合作精神,發(fā)掘孩子的潛能,幫助培養(yǎng)孩子的批判性思維。同時,運用國際菁英培養(yǎng)體系和DISC專業(yè)性格測試,結合科學的學習方法,提升孩子的學習興趣, 使家長成為孩子教育共同體的參與者,讓孩子的教育得到更科學的指導,從而助力孩子的學習能力與個性培養(yǎng),共同成就孩子的精彩未來。
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少兒英語學習的小知識點
教材的特點
1、內(nèi)容新穎時尚,學練緊密結合
教材以學生為中心,以活動為主線,突出對孩子進行聽、說、讀、寫技能的綜合訓練,讓他們在練習中學習知識。
2、展示多元文化,滲透情感教育
教材中每個單元的Little Book都講述一個故事,在增加學生閱讀量的同時了解不同國家的文化;每單元在課程設置中滲透情感因素,讓孩子學習語言知識的同時接受情感教育。
南寧哪個孩子英語培訓好
《把孩子教好》是i2國際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書,由國內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團隊根據(jù)真實教育案例精心編排,經(jīng)過對中、西方不同文化的教育思路分析,幫助家長找到適合自己孩子的成長發(fā)展路徑
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國際專家學術顧問團隊引領,咨詢師均擁有重點大學心理學、教育學專業(yè)背景,有扎實的教育心理學、家庭教育學理論知識和豐富的培訓、咨詢經(jīng)驗。持有國家心理咨詢師資格證書。
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針對不同年齡段的學員家長,開設不同的主題沙龍課堂,涵蓋家庭關系、親子溝通、情緒管理等多種主題,因材施教的教學方式更加科學合理。
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2011年畢業(yè)于昆士蘭科技大學藝術學士學位,持海外TEFL證書及中國國家外專局授予的TEFL in China證書。曾在宜都外國語學校擔任高中英語老師,此外在中國和澳洲均有幼少兒英語及舞蹈教學經(jīng)驗。
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2014年畢業(yè)于美國科羅拉多州梅薩大學,取得英語與語言學學士、工商管理副學士。喜歡演講、旅行、跳傘、洞穴探險、露營、攀巖、音樂制作。2015年在澳大利亞悉尼塔從事商務會議翻譯工作,曾為當時的澳大利亞總理Tony Abbo做英文翻譯。
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2013年在STCW海洋醫(yī)學院學習個人安全及消防,2015年畢業(yè)于開普敦因特克學院,學習嬰幼兒護理專業(yè)。喜歡音樂/閱讀/露營/沖浪。2013~2015年在新星書院英語老師。
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在取得管理學士學位之后有多年的語言教學經(jīng)驗,曾獲得中國國家外專局授予的TEFL in China證書,以其課堂氣氛活躍,學員滿意度高,深得學員和同事的喜愛。
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優(yōu)秀美國外教。2012年取得美國文學社會學學士學位證,在中國有近6年的少兒英語教學經(jīng)驗,具備120小時的TEFL證書,在i2國際私塾工作已有近三年,教學認真,工作勤懇,頗受家長以及學生喜歡。已連續(xù)兩年被評為校區(qū)年度優(yōu)秀外教。
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2014年獲得英語與法語教學專業(yè)碩士學位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進行語言培訓,獲得TESOL證書。精通多國語言,中文流利,會基本的德語。 in China證書,以其課堂氣氛活躍,學員滿意度高,深得學員和同事的喜愛。
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少兒英語選擇機構的注意事項
1幼兒英語學習教材
教材是教學的主要工具,針對幼兒比較好的英語學習教材主要包括英語書報、畫冊、音頻資料、英語單詞表等。一般專業(yè)幼兒英語培訓機構都會采用先進的幼兒英語教材
2幼兒學英語,英語發(fā)音是關鍵
如果家長接受過正統(tǒng)的美式英語教育或者英式英語教育,本身有一口標準流利的發(fā)音,可以從嬰兒時期就開始跟孩子講英語,培養(yǎng)幼兒說英語的語感。幼兒英語培訓機構教孩子學發(fā)音主要是外教來負責,因此需要考察該幼兒英語機構的外教是否是母語為英語國家的公民,必須具備國家頒發(fā)的TEFL 和TKT認證證書??偠灾议L在為孩子選幼兒英語培訓班時一定要謹注意以上因素,為孩子把好關,保證孩子能夠在最優(yōu)質(zhì)的英語學習環(huán)境,讓幼兒學英語高效快樂。
南寧哪個孩子英語培訓好,i2國際私塾隸屬于成都艾途教育科技有限公司,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學員提供全外教少兒英語教育服務。目前,i2國際私塾擁有資深外教近600名,已進駐中國12個省及17個城市,開辦直營校區(qū)91家,為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務。
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