廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-11 05:29:12 點擊:32次
在我們的生活之中,我們經(jīng)常會出現(xiàn)無緣無故討厭別人的情況,對于有的人你會產(chǎn)生一種見一面就非常討厭的情況。還有一種現(xiàn)象是不管你怎樣做,如何善良,怎樣真善美,都會有人討厭你,為什么會這樣呢?小編今天為大家整理了我們?yōu)槭裁磿o緣無故討厭別人的原因,以下是詳細內(nèi)容,更多相關(guān)資訊,請關(guān)注秦學教育廣西官網(wǎng)!
一、他長得就讓人很討厭
當我們討厭一個陌生人,可能是我們忽略了在成長中那些不堪回首的人或事所導(dǎo)致的負面心理經(jīng)歷。心理學家認為:當人們在極力排斥一張面孔或者一個人的時候,作怪的其實是心中不自覺建立起來的"壞原型",當接觸的對象接近“壞原型”時,我們便會不自覺地產(chǎn)生排斥和厭煩的感覺。榮格把人在出生后就具有思維、情感、知覺等方面的先天傾向稱為認知的原型。比如我們對于黑暗和蛇的恐懼;對長相兇狠的人會害怕,對慈眉善目的人會沒來由地親近;喜歡萌寵,害怕惡魔等等。
進化心理學研究也表明:在人類進化過程中,種群規(guī)模只能保持在一定范圍內(nèi),因此不具備自身種群特征的個體會受到排斥。判斷的標準包括面孔熟悉度、口音、身體特征和居住地位置等,排斥種群外成員,目的是使自己的種群得到維護,有利于種群的發(fā)展。而存之于現(xiàn)代人類心理中的各種厭惡成分也都有其原型,即對威脅物的本能排斥,原型在人類的進化中與多種因素共同作用而逐漸得到擴展。兒童文學作品《丑小鴨》是最經(jīng)典的例子。
二、刻板印象導(dǎo)致的偏見
我們先來看個段子:小時候看圣斗士星矢,我不明白為什么其他黃金圣斗士或多或少都有朋友幫忙,只有沙加是獨來獨往的,直到我發(fā)現(xiàn)了他的星座。
刻板印象是指是對某人或某一類人產(chǎn)生的一種比較固定的、類化的看法??贪逵∠蟮男纬?,是由于我們在人際交往過程中,沒有時間和精力去和每個人都進行深入地交往,而只能與其中的一部分成員交往,因此,只能"由部分推知全部",但這樣的主觀判斷常常產(chǎn)生偏見。
放眼望去現(xiàn)實生活中刻板印象無處不在:四川人火爆,上海人精明愛計較,東北人豪爽闊氣;胖人樂觀開朗,瘦子精明算計……行為研究數(shù)據(jù)證實:刻板印象會在與群體的接觸中傾向?qū)ふ遗c刻板認識一致的信息,并過濾掉不一致的,從而不斷強化刻板印象。
比如你去到四川,并且正好遇上四川人當街吵架的情形,你的大腦就會激活"四川人火爆"的固有認知并加強。如果你喜歡安靜討厭嘈雜,下次遇到四川人,激活了你“四川人火爆”的刻板印象,可能就會下意識討厭那位無辜的苦主了。
三、投射是一面鏡子,你討厭的別人可能是另一個自己
心理學上認為:對一個人的好惡態(tài)度可能是"投射效應(yīng)"在起作用。投射效應(yīng)是指認為自己具有某種特性,他人也一定會有與自己相同或者相似的特性,從而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上。簡單來說這是強加于人的一種認知障礙。投射使人們傾向于按照自己是什么樣的人來知覺他人,而不是按照被觀察者的真實情況進行知覺。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡子,透過它們,你才能認識真正的自己。
心理學家羅斯做過一個實驗來研究投射效應(yīng),在80名大學生中征求意見,問他們是否愿意背著一塊大牌子在校園里走動。結(jié)果48名大學生同意背牌子在校園內(nèi)走動,并且認為其他大部分學生都會愿意;而拒絕背牌的學生則普遍認為,只有少數(shù)學生愿意??梢?,這些學生將自己的態(tài)度投射到其他學生身上。
當人們發(fā)現(xiàn)自己有某些不好的特征時,為了尋求心理平衡,就會把自己所不能接受的性格特征投射到別人身上,認為別人也具有這些惡習或觀念。這時,投射作用是一種自我保護機制,目的是減少內(nèi)在焦慮。
常見有下面四種投射方式:
1、用否認方式逃避那些黑暗面、負面特質(zhì),如懶惰、驕傲嫉妒、貪婪邪惡等。通過"否定"他人來感知自己,是"負性移情"的一種情緒體現(xiàn):把內(nèi)心的憤怒情緒轉(zhuǎn)移給他人,通過討厭別人來證明自己不是那種人。(我沒有這些令人討厭的特點)。
2、以強調(diào)別人和我一樣或比我更差的方式來得到滿足。在一個優(yōu)秀的人面前你內(nèi)心會產(chǎn)生自卑,但潛意識里卻又不愿意承認這種自卑,于是就以"那個人很討厭"的形式呈現(xiàn)出來,在心理學上稱為"討厭緊縮反應(yīng)"。( 我覺得你會討厭我,所以我先討厭你)。
3、進攻是最好的防御,通過投射給他人,我獲得了對不能接受的東西加以攻擊的機會,因而與之保持一定距離從而有安全感(你真蠢,把事情搞砸了吧)。
4、通過以批評或阻止別人去做那些令人不快的事,來進行欺人或自欺(我不贊成你做這些惡心事)。
四、你所討厭的正是你要去面對與學習的功課
通過投射我們了解到,當我們無緣無故討厭一個人時,并不意味著他真的非常差勁。所以當我們察覺到討厭時,要以此為引導(dǎo),像照鏡子一樣,找到討厭的原因,反躬自身,去面對自己的焦慮、恐懼及其他負面情緒。美國的心靈導(dǎo)師拜倫·凱蒂提出的"轉(zhuǎn)念作業(yè)",用四個問題來幫助我們察覺自己的想法:
1、那是真的嗎?
2、你能確定那是真的嗎?
3、當你相信那個念頭時,你是怎樣反應(yīng)的?發(fā)生了些什么?
4、沒有那個念頭時,你會是怎樣呢?
當你了解到對方實際上是反映出自己內(nèi)心的某些部分時,你就可以有針對性地去改變這個念頭并改善人際關(guān)系。
1、轉(zhuǎn)移討厭的關(guān)注點:發(fā)掘?qū)Ψ缴砩献屇悴坏钟|甚至欣賞的品質(zhì);
2、變討厭模式為學習模式:誠實地面對自己逃避、防御的內(nèi)心,放下成見友善待人,變討厭為動力,促進自己成長和前進。
著名心理學家曾奇峰說過一句話:這個世界到底是什么樣子,與這個世界無關(guān),而與你愿意把它制造成什么樣子有關(guān)。
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