廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-22 22:29:27 點擊：2次
1.孩子學習成績不好,需要找小學一對一輔導嗎？
想給他報個一對一輔導，聽其他家長說這樣效果比較好。
孩子學習不好很常見，小學生都是喜歡玩，學習容易缺乏主動性，沒有形成好良好的。 我孩子現(xiàn)在也有上小學一對一，是找了明師里面一位有5,6年經(jīng)驗的老師來上課。
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佳績教育機構(gòu)采取的一對一教學從小學一年級到六年級都有一對一的輔導，老師都是很專業(yè)的，對學生很負責人。老師講課的時候聲音很美，尤其是英語老師，有聽李陽英語的感覺。講課的方式很容易調(diào)動學生的積極性，讓學生上課的時候效率很高。
兒子數(shù)學一直不好,現(xiàn)在六年級準備小升初考試了。
梧州小升初一對一輔導好嗎，在南寧東葛路這邊的，接孩子方便點。
我朋友的女兒去的是海壁教育，也是6年級，聽說她期考數(shù)學成績不錯哦，就在東葛路那里
最好的一對一輔導，初中一對一輔導有用嗎？
當然是有用的了。我的侄兒當年就是找了 一對一輔導的家教，才考上了重點高中的。
我兒子要參加小升初的考試了,聽同事說卓越教育不錯。
主要是靠自覺，別給孩子太大壓力，但也別讓他太松懈。適度，勞逸結(jié)合。一對一可以考慮，主要是讓孩子自己選老師，注重課堂筆記和老師的話。希望可以幫到您！
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為了盡可能的提高學習成績和能夠在中考中盡可能的多拿分,參加實力雄厚且教育教學優(yōu)質(zhì)的初中一對一輔導應(yīng)該是一條不錯的捷徑。 對于初中一對一輔導的好處
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實際我們是不建議孩子在小學開始補課，尤其是一對一補課。
家長在孩子小的時候應(yīng)該培養(yǎng)他自理能力，自覺獨立完成作業(yè)的能力。這個對他今后的成績提高會有很大幫助。
孩子小的時候沒有辨別能力，你選的老師好不好，他也不知道，找了一個不怎么樣的老師，反而耽誤了孩子。
孩子很小就開始補課，以后對學習會非常反感。另外一個方面會有依賴補課的習慣。讀書效率會非常差。
如果一定要補課，建議在初二的時候開始。
如果孩子從小學習就很差，經(jīng)過觀察并非他不努力，那么家長應(yīng)該知道，可能讀書這條路對孩子有難度，那么應(yīng)該培養(yǎng)他其他的能力。
你可以觀察一下，學校里讀書最好的孩子都不補課的。而且他們有大把的時間用在他們感興趣的地方。所以要承認在讀書方面天賦還是存在的。
現(xiàn)在有很多誘惑影響著孩子，作為家長不在孩子面前玩手機，打游戲是必須要做到的。
梧州僅幾家初中有特色班對學校和家長不公平，零距離問政。
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