每個學渣都有著想要逆襲成為學霸的想法，都想要成為學霸，事實上也有著很多學渣實現(xiàn)了逆襲夢想，其實逆襲并沒有那么難。逆襲成功的小伙伴還是有很多的，今天秦學教育小編為大家整理了一位逆襲成功的學霸的經(jīng)驗和感言，希望能夠幫助到大家，以下是詳細內(nèi)容，更多相關(guān)資訊，請關(guān)注秦學教育廣西官網(wǎng)。

進了重點高中，才發(fā)現(xiàn)一切截然不同

先簡單說下我自己吧!從小學到臨上初中，我的成績都算是拔尖，奧賽、才藝比賽什么的也拿過不少獎!

但小學升學沒發(fā)揮好，父母也覺得跑那么遠去上個名校的分校不值得。于是我就進了一所曾經(jīng)的區(qū)重點初中(不過現(xiàn)在是普通校了)。上了初中后，第一次脫離家長的約束，整個人立馬像脫韁的野馬。

出去上網(wǎng)，上課看小說、玩手機，或者干脆趴著睡覺……再加上成績一直處于中等，自己倒是沒什么危機感。

可以說，我在初三以前都是普通學校里一名普通“玩渣”，扔到人堆里就看不見的那種，人有幾分聰明，但是極其貪玩。

初三的時候，有一次我路過市里最好的高中，那學校從外面看起來很宏偉、很漂亮，就暗暗發(fā)誓要考到這里來。

雖然底子不太好，但是人畢竟還是聰明，內(nèi)心又有動力，所以苦讀了一年，還真就把自己逼進了那所重點高中!但是，成績墊底，只能做個鳳尾。

到了好學校，我才發(fā)現(xiàn)，這里的一切都和以前截然不同!

在這里，沒有老師會檢查作業(yè)，但是每個學生都自己買輔導書，然后追在老師后面問問題。

在這里，沒有家長會絞盡腦汁給孩子報課外班，都是同學主動找家長說：我某某科跟不上了，您給我找個老師吧!

下課的時候，沒人聊王者榮耀和某男某女的花邊新聞，大家都頭碰著頭互相講題。

太奇葩、太瘋狂了!

剛開學的那段時間，我特別沮喪，作為一個“不貪玩，毋寧死”的玩渣，要是以后跟這幫無聊的學霸混在一起，可怎么活下去??

但是很快，我就轉(zhuǎn)變了這種想法，原來學霸不是不玩，而是比學渣更會玩!

學霸不知有成績，會玩而且成績高

以前在初中校里，我就是校籃球隊的，高中也進了籃球隊。但我很快發(fā)現(xiàn)，以前打球純屬瞎打，全憑著一股傻玩的勁，在操場上出出汗，發(fā)泄發(fā)泄學習的苦悶。

從來不想著怎樣去贏，但是輸了還要互相嘲笑，彼此埋怨。

但是在高中的籃球隊里，大家在老師的帶領下研究戰(zhàn)術(shù)，研究技巧，研究每個人的強項，力爭把每個人的能量都發(fā)揮到最大。

每一場比賽大家都盡力打，如果發(fā)揮不好也會互相鼓勵，遇到困難就停下來找方法。

遇到強大的對手，大家也不氣餒，而是尋找對方的弱點，慢慢攻克。

每次打球，不僅是一次游戲，也不僅是一場競賽，而是讓人打心眼里有一種求勝的信念，有一種生存的力量，不知不覺地想要做到最好。

曾經(jīng)，我也看不起學霸，覺得那些學霸都是毫無趣味可言的書呆子，但是進入了這個環(huán)境才發(fā)現(xiàn)，學霸擁有的不僅是成績，還有極高的素養(yǎng)。

以前在那個普通初中里，男生打架是常事，女生打架也間或有之，但是在這里，最多只有幾個學霸為一道題的答案爭辯不休，絕不可能因為一些小事而大動干戈。

但有一次例外，兩個男生因為一次辯論賽的事情吵起來了，越吵越兇，進而揪住了對方的衣領，當時我們男女混桌，我靠墻坐著，兩個動手的男生把我堵在了墻角里。

當時，兩個盛怒中的男生馬上就要開戰(zhàn)了，卻突然停下來，對我說：你先出去。

雖然這是在高中唯一一次見識打架事件，但是這個小小的舉動還是讓我對兩個男生高看一眼。

越是情緒激動的時候，越能體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。沒有素養(yǎng)的人，發(fā)起脾氣來六親不認，自己先痛快了再說。而有素養(yǎng)的人，即使在盛怒之下，也會控制住自己的脾氣，先保護好身邊不相干的人。

這要是在以前的學校，兩個人早就開踹了，還會顧念到會不會傷及無辜嗎?

在高中里，不揚鞭，自奮蹄

在這樣一個環(huán)境里學習、成長，讓我不自覺地想成為更好的自己。我慢慢融入了學霸的群體，沒有老師督促，沒有家長逼迫，自己主動去研究學習方法，努力提高自己的成績。

我慢慢發(fā)現(xiàn)，真正的學霸自帶光環(huán)，內(nèi)心就有一種向上生長的力量，這種力量是任何外力都不能給予的。

當你生活在一群很low、自以為很拽，每天不用鞭子抽著就不邁步子的同齡人中，你會自然而然地想放棄自己，覺得混混日子也沒什么不好。

但是，當你生活在一群厲害到變態(tài)的同齡人中，你內(nèi)心升騰起的一定不是自卑，而是發(fā)現(xiàn)自己的小宇宙被點燃了，你也想成為他們，甚至想超越他們!這就真正做到了不揚鞭、自奮蹄。

高三最拼的那一年，我除了上廁所，下課時屁股都沒離開過椅子，雖然最終還是沒能擠進年級前200名，但卻以高考593分的成績考入了一所排名前十的985高校。

其實，高中三年我收獲的不僅僅是一個理想的大學，還有一套適合自己的知識體系和方法論，一股不管進入哪個領域都能手到擒來的自信。

當然，還有一群雙商極高的學霸同學。過來人都明白，這些同學會在未來進入社會后，成為我們最強大的人脈。

管理學大師德魯克說過：成功不在起點，不在終點，而在轉(zhuǎn)折點。

對這個女生而言，她人生的轉(zhuǎn)折點就在初三那一年奮起直追，把自己逼進了一所好學校。

一所好學校真正厲害的地方，其實不是教學樓有多宏偉，實驗室里有多少高級設備，更不是這里的老師有沒有拿著985的畢業(yè)證書，而是這里有一個無比牛×的學霸群體。

這些學霸未必都是智商極高的孩子，但他們一定都有自己的過人之處。

其實對一個人影響最大的不是老師，不是社會，不是家長，而是同齡人。環(huán)境造就人，說的大概就是這個意思。

同學，如果你有機會，請一定要把自己逼進這樣的群體，不管是考高中還是考大學。

只有在這里，你才能意識到真正的榮耀，不是“王者榮耀”，而是站在知識的巔峰，成為一個優(yōu)秀者的榮耀。

只有在這里，你才能見識到世界之大、我們之渺小，你以前秉持的那些幼稚的見解多么可笑，你以前的相愛相殺多么無聊，你要成長的空間原來有那么大，你要學會的東西原來有那么多，你能擁有的人生原來可以那么不同凡響!

只有在這里，才能催生你生命的原動力，讓你成為最棒的自己!