讓隨遷子女應(yīng)讀盡讀-

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-11 08:06:10 點擊：3次

“六一”兒童節(jié)前夕，記者到廣西南寧市部分隨遷子女較為集中的學(xué)校采訪。由此了解到，近年，南寧市接納的隨遷子女數(shù)量逐步增加。對此，南寧市按照“以流入地管理為主，以公辦學(xué)校為主”的原則，通過降低門檻、簡化手續(xù)、資源均等化等方式，確保進城務(wù)工人員隨遷子女應(yīng)讀盡讀、享受“同城待遇”。

隨遷子女歡度“六一”

“為了歡度‘六一’兒童節(jié)，我們組織了一系列活動，最近孩子們正在抓緊時間排練。”亭子小學(xué)校長雷有恒說。記者在這里看到，放學(xué)后一些學(xué)生并未離開，而是在校廣場練習朗誦、合唱。

亭子小學(xué)位于南寧市江南區(qū)，由于緊挨的亭子村是外來務(wù)工人員集中租住區(qū)，學(xué)校接納的外來務(wù)工人員子女數(shù)量較多，目前全校1063名學(xué)生中，70%左右為隨遷子女。

南寧教育局有關(guān)負責人介紹，目前全市基本能做到隨遷子女應(yīng)讀盡讀。

南寧市第十七中學(xué)有學(xué)生1800多名，其中小學(xué)部650多人，中學(xué)部1200多人，75%的學(xué)生為隨遷子女。該校六年級學(xué)生鐘馨怡來自廣西陸川縣，其父親鐘建鋒在南寧市打工。

“我女兒愛好廣泛，但沒有錢報興趣班，多虧了學(xué)校開的‘第二課堂’，她打算跟老師學(xué)習書法。”鐘建鋒說。

“最近學(xué)校組織了很多活動，我的國畫還在比賽中得了獎呢。”8歲的黃曉如是南寧市萬秀小學(xué)二（2）班學(xué)生，她告訴記者，自己還會跳舞。黃曉如從小和姐姐、弟弟跟隨打工的父母從農(nóng)村來到城市。

“我們班有54名學(xué)生，其中隨遷子女44人。為讓他們過一個難忘的兒童節(jié)，學(xué)校組織了豐富多彩的文化娛樂活動。”黃曉如的班主任陳金玲說。

多項舉措確保“同城待遇”

為妥善解決隨遷子女進城讀書問題，南寧市按照“以流入地管理為主，以公辦學(xué)校為主”原則，大處著眼、細處著手，讓隨遷子女應(yīng)學(xué)盡學(xué)、享受“同城待遇”。

首先，降低進城門檻。南寧市先后出臺多個文件，明確由各級教育行政部門統(tǒng)籌隨遷子女入學(xué)工作，這項工作納入地區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃；所有義務(wù)教育學(xué)校均有接收隨遷子女入學(xué)的責任和義務(wù)，接收過程中不得收取物價部門核定的收費標準和項目以外的任何費用。

其次，簡化入學(xué)手續(xù)。跟隨丈夫在南寧市打工多年的唐海艷說：“10多年前，我們想帶大女兒到城里讀書，但因為我們是農(nóng)村戶口，孩子沒辦法進城里公辦學(xué)校讀書。”現(xiàn)在，唐海艷的二女兒在南寧市一所公立小學(xué)就讀。南寧市2016年政策規(guī)定，家長只須持戶口簿、流動人口居住證、住所證明和務(wù)工證明即可向教育部門申請孩子就讀。

第三，確保平等接受教育。南寧市教育局有關(guān)負責人介紹，隨遷子女入學(xué)后，教育部門嚴格實行隨遷子女就學(xué)“同等編班、同等享受教育資源、同等參加各種教育活動”，在經(jīng)費保障、資助政策、評優(yōu)評先、入隊入團、教育教學(xué)、課外活動、學(xué)籍管理等方面保障隨遷子女平等受教育權(quán)利，讓隨遷子女與本地學(xué)生“同享一片藍天”，真正實現(xiàn)“城鄉(xiāng)一體、同城待遇”。

還需進一步消除障礙

對不少農(nóng)村家庭來說，進城意味著生活上需承受壓力。

在南寧市亭子小學(xué)就讀的馬儷云母親有眼疾，在工地打工的父親是全家人的經(jīng)濟支柱，家境艱困。“我們?yōu)樗业睦щy感到心酸，因此盡量提供幫助，政府的生活困難補助、社會愛心組織的資助，都會優(yōu)先考慮馬儷云一家。”班主任肖玉芬希望，政府進一步提高、擴大對困難學(xué)生尤其隨遷子女群體的補助額度、補助范圍。

也有教師反映，隨遷子女的教育質(zhì)量有待改善。一位小學(xué)校長提出，改善這一問題要靠改善師資力量。目前隨遷子女選擇就讀的學(xué)校大多地處城中村附近，這些學(xué)校的師資力量相對較弱。

南寧市教育局有關(guān)負責人表示，近年來，進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)人數(shù)急劇增加，導(dǎo)致公辦學(xué)校承擔壓力很大、教師編制和學(xué)校硬件配套跟不上學(xué)生流入速度。