廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-06-24 16:02:15 點擊:1次
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孩子上小學三年級了,想叫孩子學習速讀速記。
個人認為還是速成班好些。本身速讀速記就是個能力強化的訓練,如果隔的時間長了就可能會讓孩子失去學習興趣。但速成班也不能時間太集中,否則孩子沒有理解和消化的過程,等于白學。最好能隔2天學一次,既不會太久,也不會太緊,孩子也不會因此而耽誤正常學習任務。另外,我感覺你為孩子選擇的學習時機很好,三年級,以現(xiàn)在小學學習的識字量來看,讀、記、寫都有了不錯的基礎,這時候加以能力的訓練和提高是能夠取得一定效果的。早了,識字量和理解力都不夠,晚了,習慣已形成不好更改。所以三年級很適合,但建議以孩子自身對語言文字的理解程度來定。如果他掌握較好,那就可以開始訓練,如果一般或不太好,不妨多等半年或一年,這段時間孩子的能力會有很大飛躍,到時再訓練也不遲,還有可能會事半功倍。
個人見解,僅供參考。
2.沖刺一百分六年級上冊,有人知道玉林的 東成小學、古定小學。
四年級語文密解一對一,古定小學最有名了,里面的教師資歷不錯!
3.玉林3年級一對一沖刺哪個好,小學一二三年級哪個更好教?
一年級您說是基礎,很重要,聽著貌似是不怎么敢教的意思,然后三年級您又說內容不太好教,又有種不敢教的意思,請問您這樣到底是教還是不教了?有這么多顧慮的話還教個屁?。」麛帱c啊親!看準一個然后努力克服困難,多向前輩學習,總是能做好的不是
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玉林一對一家教哪家好.docx,玉林一對一家教哪家好 現(xiàn)在社會競爭壓力大,孩子的學習成績關系到孩子未來的受教育程度,對于 很多家長來說。
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最新小學數(shù)學學習方法 歸納的思想方法 在研究一般性性問題之前,先研究幾個簡單的、個別的、特殊的情況,從而歸納出一般的規(guī)律和性質。
五年級一對一輔導,有沒有比較好的一對一輔導培訓機構?
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