廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-24 20:51:06 點(diǎn)擊:0次
南寧市補(bǔ)習(xí)總校怎么選,在南寧補(bǔ)習(xí)哪所學(xué)校升學(xué)率高且價(jià)格合理的
南寧33中資質(zhì)怎樣?招補(bǔ)習(xí)生的話最低分控制在多少?
把那33該成3我覺(jué)得更好
廣西高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班,南寧的哪個(gè)學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班最好?2中?
南寧哪個(gè)車(chē)站靠近廣西南寧市江北大道大學(xué)東路105路南寧校
,請(qǐng)問(wèn)南寧中小學(xué)教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)大全,補(bǔ)習(xí)最好的是哪個(gè)?
南寧學(xué)大挺好的。學(xué)習(xí)要掌握最根本的學(xué)習(xí)方法。總之,吸有把握住學(xué)習(xí)不同特點(diǎn)和每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格,才能有的放矢,才能重點(diǎn)處下功夫,從而取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。 不鉆牛角尖,做好課堂筆記,爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容。 課堂上,教師總是一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題地往上講。具體的我也不知道,我?guī)湍惆央娫拞?wèn)來(lái)了,你自己?jiǎn)枂?wèn)吧。
【學(xué)大教育】通過(guò)專(zhuān)有的“學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化分析診斷系統(tǒng)”對(duì)學(xué)生,從智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)漏洞等多角度、多維度進(jìn)行科學(xué)診斷,找出每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)與不足,并根據(jù)孩子的特有情況,多專(zhuān)家會(huì)診,科學(xué)的制定個(gè)性化增分方案,確保每個(gè)孩子高效提分。
南寧學(xué)大教育
【青秀區(qū)】
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南寧二中怎么樣?我聽(tīng)說(shuō)邕寧高中時(shí)最好的補(bǔ)習(xí)班。
我復(fù)讀生~也就是09屆的~今年
第二次高考~算是你學(xué)長(zhǎng)了昂
我復(fù)讀時(shí)候在三中~二中~邕高選的
邕高嘛~聽(tīng)說(shuō)人很多~1個(gè)教室100多個(gè)學(xué)生(有說(shuō)是160的)我覺(jué)得學(xué)校老師顧不來(lái)~學(xué)生那么多~老師太少了~搞不好一年過(guò)后老師還不一定認(rèn)識(shí)你~而且~我一直覺(jué)得邕高是神存在的地方~除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)~我覺(jué)得自己可能做到那么拼命~放棄了~還有~邕高好像每年被水淹。條件不是一般的艱苦- -
二中據(jù)說(shuō)是在校外找的場(chǎng)地,就是放學(xué)你愛(ài)去哪里就去哪里,老師也不管,象外宿生一樣的,以我的性格還不玩瘋了,所以也沒(méi)有選。聽(tīng)以前在二中讀書(shū)的補(bǔ)習(xí)同學(xué)說(shuō)二中老師挺忽略成績(jī)一般的學(xué)生的,就是顧尖子生。
最后我選了三中補(bǔ)習(xí),不知道你為什么沒(méi)有考慮三中,既然你只在邕高和二中選~那三中我就不列什么了。
報(bào)名方式你可以去各個(gè)學(xué)校的貼吧發(fā)帖詢問(wèn)~那些大大會(huì)很樂(lè)意幫的~我不是太清楚~好像邕高報(bào)名挺早~要多注意~
你的-20分應(yīng)該還是奏效的
大綱這個(gè)我就說(shuō)不準(zhǔn)了~有說(shuō)是文理全考(這個(gè)恐怖)~也可能只是改動(dòng)部分結(jié)構(gòu)~改動(dòng)部分的話對(duì)你影響不大
就是這樣了,希望對(duì)你幫助。
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