貴港平南縣數(shù)學(xué)戴氏補(bǔ)習(xí)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-24 22:22:33 點(diǎn)擊：0次

我數(shù)學(xué)、物理偏科很嚴(yán)重,有人介紹戴氏教育補(bǔ)課很好。

戴氏效果還挺好的····我在那就補(bǔ)習(xí)的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在成績還可以，老師很負(fù)責(zé)··學(xué)校就在蜀漢路上層建筑5樓···你去了解一下嘛

柳州戴氏教育初二數(shù)學(xué)老師哪個(gè)教得比較好？

貴港平南數(shù)學(xué)戴氏補(bǔ)習(xí)，每個(gè)老師的教學(xué)魅力不一樣。

戴氏的數(shù)學(xué)老師怎么樣？

戴氏英語起家的，其他科目都做得不錯(cuò)，戴氏的老師特別負(fù)責(zé)，因?yàn)槔蠋熣n前給娃娃些檢查作業(yè)，課后還要過手訓(xùn)練，反正很盡心盡責(zé)。

相當(dāng)給力，教的很好，學(xué)起來不枯燥，方法聽懂了，提分很快。

南寧戴氏數(shù)學(xué)和學(xué)而思哪個(gè)好

大力推薦學(xué)而思！師資好，而且每一個(gè)老師都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)

戴氏教育補(bǔ)課多少錢？

我現(xiàn)在初二，在戴氏補(bǔ)課，，一科是880，初三是1080，，我補(bǔ)的是15人班

戴氏補(bǔ)課效果怎么樣？

多不錯(cuò)的哈，我之前因?yàn)榫嚯x家近嘛，在高升橋校區(qū)補(bǔ)的，效果很好的哈，那邊的老師也多負(fù)責(zé)的，會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)的。

戴氏補(bǔ)課200塊錢一小時(shí)有效果嗎？

現(xiàn)在一對一都差不多。效果就看孩子學(xué)不學(xué)。

戴氏教育補(bǔ)課要多少錢一個(gè)小時(shí)呢我馬上初三了只

小學(xué)三年級晚輔要多少錢一級

戴氏教育是個(gè)什么學(xué)校??？怎么收費(fèi)？學(xué)校怎樣？

要具體點(diǎn)。最好是在那個(gè)學(xué)校讀過的。不要打廣告的。

戴氏在南寧算好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校了，我去年是在高升橋校區(qū)讀的，咋個(gè)說喃，有專門的學(xué)管老師，也就是相當(dāng)于學(xué)校的班主任，只是學(xué)管老師不上課，老師也教得好，因?yàn)槔蠋煻际歉鶕?jù)我的弱點(diǎn)來制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的，不像學(xué)校里面，（因?yàn)槲也幌矚g學(xué)校那種復(fù)習(xí)方法

綿陽戴氏教育的英語高考補(bǔ)習(xí)班怎么樣？

補(bǔ)習(xí)班很多的，你找一個(gè)規(guī)模大一點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班就可以了。不過補(bǔ)習(xí)的好壞不是關(guān)鍵，重點(diǎn)是看給你補(bǔ)習(xí)的老師的水平如何。有規(guī)模的培訓(xùn)點(diǎn)，相對來說老師也多一些，老師的可選性大點(diǎn)。你可以多找?guī)准铱纯?，對比一下。提醒?/p>

兒子初三了，數(shù)學(xué)和物理卻不及格。

兒子初三了，數(shù)學(xué)和物理卻不及格，數(shù)學(xué)還一直在他們老師那里補(bǔ)課。

很多家長都是這樣過來的建議你不要去那種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課這一點(diǎn)我比較有經(jīng)驗(yàn) 我孩子補(bǔ)課500塊一節(jié) 兩個(gè)小時(shí) 老師的錢才80元其它全被教育機(jī)構(gòu)吞了她們總是把自己吹的很牛的樣子你可以去網(wǎng)上買寫5+3教材什么的給他做我的孩子今年高一也是從中

新津有哪些的好的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班？

初中一年級的、、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班在哪個(gè)位置？

英材家教還可以。比較便宜。我給你一張卡?？梢悦?0塊錢。在啟航書店買書也要打八折。

戴氏補(bǔ)習(xí)好不

我是廣西南寧的，今年考了637分（1本線593），想補(bǔ)習(xí)。

我就不推薦這種補(bǔ)習(xí)學(xué)校，還是自己學(xué)校和其他重點(diǎn)高中好些畢竟他們這種并不是專業(yè)的補(bǔ)習(xí)高四的學(xué)生，你說平時(shí)去補(bǔ)習(xí)一下英語或者其他單科是很好的選擇畢竟重點(diǎn)高中才是這方面的專業(yè)戶，他們會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，而戴氏也有這種老師。