南寧學(xué)大教育

高考復(fù)讀我選擇南寧學(xué)大

容易缺少學(xué)習(xí)自信心

復(fù)讀生都經(jīng)歷過高考，當(dāng)看到舊日如我不如我的同學(xué)都考上了大學(xué)以后，自卑感油然而生，并且像影子一樣揮之不去。他們自覺不自覺地把中考失敗的影響泛化到生活中去，一旦遇到困難和挫折就會(huì)對(duì)自己的才能發(fā)生置疑。這對(duì)保持身心健康，提高復(fù)習(xí)效率發(fā)生了非常不利的影響。

學(xué)大高考密訓(xùn)課班型設(shè)置

復(fù)讀可能出現(xiàn)的問題。缺少閱覽，這是在溫習(xí)備考中有必要解決的一個(gè)問題。許多同學(xué)在溫習(xí)的時(shí)分確實(shí)按照老師的要求對(duì)課本進(jìn)行了反復(fù)的閱覽，盡管數(shù)量上去了，可是質(zhì)量并沒有太大的提高。在考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有太多的知識(shí)點(diǎn)自己依然沒有注意到，或許有一些知識(shí)點(diǎn)盡管看過，可是沒有細(xì)心回憶導(dǎo)致似是而非，無法作出準(zhǔn)確的判斷。

作為K12教育品牌 深耕中小學(xué)輔導(dǎo)20年

第一講

我們懂教育

·熟知教育政策

·洞察教改趨勢(shì)

·不忘教育初心

·市場(chǎng)開發(fā)的基本思路

第二講

我們懂家長(zhǎng)

·關(guān)愛孩子健康

·呵護(hù)孩子成長(zhǎng)

·發(fā)掘孩子潛能

·培養(yǎng)全面發(fā)展

第三講

我們懂學(xué)生

·了解性格特點(diǎn)

·尊重個(gè)性差異

·傾聽學(xué)生心聲

·用心答疑解惑

第四講

我們懂培訓(xùn)

·提倡亦師亦友

·擅長(zhǎng)因材施教

·引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)

·堅(jiān)持學(xué)以致用

從小學(xué)到高中 打造全程無縫隙輔導(dǎo)

一至五年級(jí)

語/數(shù)/英糾正偏科、打牢基礎(chǔ)，培養(yǎng)自學(xué)能力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初一、初二

語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生夯實(shí)基礎(chǔ)、錯(cuò)題梳理、查缺補(bǔ)漏。

六年級(jí)(小初)

語/數(shù)/英夯實(shí)基礎(chǔ)，校情政策分析,做好充足準(zhǔn)備。

初三(初中)

語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生全面鞏固、專項(xiàng)集訓(xùn)、突擊沖刺。

高一、高二

語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生深度梳理、規(guī)劃鞏固、能力擴(kuò)展。

高三(高考)

語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生考點(diǎn)梳理、重難點(diǎn)突破、沖刺高考。

1個(gè)孩子 1套教學(xué)方案+1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

教育咨詢師

前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)

學(xué)習(xí)管理師

制定輔導(dǎo)方案，全程監(jiān)督回訪

學(xué)科教師

點(diǎn)撥重難點(diǎn)、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣

陪讀教師

全程貼心免費(fèi)陪讀答疑解惑

個(gè)性教研組

把握命題趨勢(shì)、確保教學(xué)質(zhì)量

心理咨詢師

調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志

如何選擇好的復(fù)讀學(xué)校？選擇個(gè)性化教育的高考復(fù)讀校園。不同根底的學(xué)生，學(xué)習(xí)情況不盡相同，假如選用一致的教育方式，很難保證復(fù)讀質(zhì)量。所以要選擇有個(gè)性化教育的高考復(fù)讀校園，能夠根據(jù)學(xué)生不同的接受能力，有的放矢地針對(duì)學(xué)生的根底教育，畢竟保證了復(fù)讀質(zhì)量才能更好地沖刺高考嘛。

在線1對(duì)1教學(xué)

教師在線1對(duì)1直播教學(xué)，家長(zhǎng)免接送、省時(shí)又安全，操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)**、時(shí)間靈活、復(fù)習(xí)方便。

面授1對(duì)1上課

線下面對(duì)面輔導(dǎo)上課，校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師全程貼心陪伴。

小班組輔導(dǎo)

1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)照到,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚，引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué),多人一起互動(dòng)，讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中。

為什么選擇學(xué)大教育

1

K12上市品牌

一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)

2

20.年輔導(dǎo)歷史

自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史

3

1V1個(gè)性輔導(dǎo)

1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案

4

6V1特色服務(wù)

學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴

5

100+覆蓋城市

學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)

6

截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立近550家 學(xué)習(xí)中心

7

4千+骨干師資

匯聚全國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資均經(jīng)過嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)

8

100萬+受益學(xué)生

累計(jì)輔導(dǎo)100多萬學(xué)生補(bǔ)習(xí)選學(xué)大大品牌有保障

給復(fù)讀生的建議

調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)減壓。復(fù)讀班的同學(xué)往往會(huì)比應(yīng)屆高三學(xué)生有著更大的心理壓力。如果挑選復(fù)讀，最重要的是挑選一個(gè)好的方法來舒緩自己的心理壓力。要學(xué)會(huì)給必定自己，你不是失敗者，你只是還需要時(shí)刻努力一下。從每一次考試中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，增加自信心。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

4千+骨干師資團(tuán)隊(duì) 輔導(dǎo)學(xué)生超過百萬

出色教育背景

1

教師資質(zhì)認(rèn)證

2

多年帶班經(jīng)驗(yàn)

3

層層嚴(yán)格篩選.

4

定期考核培養(yǎng)

5

教學(xué)精益求精

6

硬核設(shè)施，舒適環(huán)境——鑄就美好未來

選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂

PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測(cè)評(píng)

實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況

可以先聽課再學(xué)習(xí)

不滿意可以換老師

不想上可以退余費(fèi)

校區(qū)地址

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽(yáng)西路1號(hào)都市景苑

西鄉(xiāng)塘學(xué)習(xí)中心

南寧市青秀區(qū)錦春路15號(hào)威寧大廈（三美學(xué)校旁邊）

三美學(xué)習(xí)中心

南寧市青秀區(qū)民族大道131號(hào)航洋國(guó)際

航洋國(guó)際學(xué)習(xí)中心

南寧市興寧區(qū)新民路34-18號(hào)中明大廈

興寧學(xué)習(xí)中心 南寧學(xué)大教育

作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成

為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模

式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開啟智慧教育新時(shí)代。