輔導(dǎo)一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作業(yè)及學(xué)科內(nèi)容復(fù)習(xí)。

貴港平南5年級(jí)復(fù)習(xí)1對(duì)1多少錢，一小時(shí)我們這大約20元。

部門文件 ， 廣西貴港市平南縣人民政府門戶網(wǎng)站 。

根據(jù)《貴港市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于做好春季學(xué)期小學(xué)一至三年級(jí)、特殊教育學(xué)校。

教育領(lǐng)域 ， 廣西貴港市平南縣人民政府門戶網(wǎng)站 。

聽說海豚教育一對(duì)一的輔導(dǎo)班比較貴？

大概600-700塊錢一次課（3課時(shí)/2小時(shí)），家長(zhǎng)可以選擇2課時(shí)還是3課時(shí)，還是1.33課時(shí)。價(jià)格是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)付出的很多，可以把孩子天天放那里，班主任老師會(huì)整天陪著孩子學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)春版小學(xué)五年級(jí)《風(fēng)》的作者是誰

學(xué)大教育1對(duì)1多少錢

學(xué)大教育1對(duì)1根據(jù)課時(shí)的多少費(fèi)用有所不同，一般一次課兩個(gè)小時(shí)，一小時(shí)是一個(gè)課時(shí)。建議您到就近的學(xué)習(xí)中心，最好能同孩子一起去，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量，針對(duì)他的問題與需求，給您建議一個(gè)適合的輔導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)與期限

龍文教育 1對(duì)1多少錢

是哪里的啊，龍文不是很差嗎，聽我們老師說。

栗志上門1對(duì)1提分效果好嗎？小學(xué)生輔導(dǎo)是多少錢

北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷和應(yīng)用題

北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 班級(jí) 姓名 成績(jī)

一、口算。（16分）56+30= 100-54= 89-72= 35-17=50-30= 6+52= 55+3= 58-9=25-19= 35+20= 67-34= 77+23=90

雷鋒日記讀后感和續(xù)寫5年級(jí)水平,大概400多字,跪求,過一會(huì)就用？

最好有一些語(yǔ)文知識(shí)總結(jié)。

【試題答案】在下（試題下） 五年級(jí)下冊(cè)期末試卷語(yǔ)文 （答題時(shí)間：60分鐘） 一. 基礎(chǔ)知識(shí)。（0.38） 1. 看拼音寫詞語(yǔ)。（0.08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照樣子，各寫三個(gè)詞語(yǔ)。（0.09） 動(dòng)靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語(yǔ)與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）

(1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。 驚濤駭浪

（2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出

（3）不假思索，隨口說出。 驚天動(dòng)地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。 你們?cè)趺茨苓@樣做呢？

（1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________

（2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。 ___________________________________________ 5. 按照學(xué)過的內(nèi)容填空。（0.09）

(1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。

（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。

（3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個(gè)____________________________________的人。 二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。

（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。 這段話中的“他”指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。 1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫了__________________________。 這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)：（0.06）

(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫(kù)（0.16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個(gè)人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是，裸（luǒ）地只要。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲(chǔ)水量，相當(dāng)于一個(gè)100萬立方米的小型水庫(kù)。假如沒有森林，地球?qū)?huì)有450萬個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境也會(huì)大大惡化，因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。 1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫一句話。（0.04） 不但……而且 因?yàn)椤?只要……就 ___________________________________________ 2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“*”。（0.06）

(1)這段話主要運(yùn)用了比較說明的方法。（ ）

（2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說明的方法。（ ）

（3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說明的方法。（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0.02） 4. 森林對(duì)人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購(gòu)買上帝的男孩（0.18） 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，

第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。 老人聽完眼睛濕潤(rùn)了，“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是1美元。”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________ _____________________________________________________。” 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療