南寧中考文言文閱讀《桐葉封弟辨》閱讀練習(xí)及答案

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-27 09:53:53 點(diǎn)擊：1次

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桐葉封弟辨(節(jié)選)

柳宗元

①古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲①，曰：“以封汝。”周公入賀。王曰：“戲也。”周公曰：“天子不可戲。”乃封小弱弟于唐。

②吾意不然。王之弟當(dāng)封邪，周公宜以時(shí)言于王，不待其戲而賀以成之也。不當(dāng)封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得為圣乎?且周公以王之言不可茍焉而已，必從而成之邪?設(shè)有不幸，王以桐葉戲婦寺②，亦將舉而從之乎?凡王者之德，在行之何若。設(shè)未得其當(dāng)，雖十易之不為病;要于其當(dāng)，不可使易也，而況以其戲乎!若戲而必行之，是周公教王遂③過也。

③吾意周公輔成王，宜以道，南寧輔導(dǎo)班，從容優(yōu)樂，要?dú)w之大中④而已，必不逢其失而為之辭。又不當(dāng)束縛之，馳驟之，使若牛馬然，急則敗矣。□家人父子尚不能以此自克，秦學(xué)個(gè)性化一對一輔導(dǎo)，況號為君臣者邪!是直小丈夫缺缺者⑤之事，非周公所宜用，故不可信。

【注】①史書記載，年幼即位的周成王與弟弟叔虞玩耍時(shí)，把桐樹葉子削成玉圭形封弟弟為王。②婦寺：宮中的妃嬪和太監(jiān)。③遂：造成。④大中：適當(dāng)?shù)牡览砗头椒?。⑤缺缺者：耍小聰明的樣子?/p>

1、《桐葉封弟辯》中“辨”是古代一種議論文體,相當(dāng)于現(xiàn)在的______.

2. 本文題目是“桐葉封弟辯”，實(shí)則_ _ _ _,諷喻時(shí)政。 (4個(gè)字)

3.“設(shè)有不幸，王以桐葉戲婦寺，亦將舉而從之乎”在文中的作用是什么?

4.本篇短文在論述上頗為典型，秦學(xué)個(gè)性化一對一輔導(dǎo)，試作簡要分析?

參考答案

1、駁論文。

2、實(shí)則批判了所謂“天子無戲言”的謬說。

3、進(jìn)一步批判“天子無戲言”的謬說。

4、先擺出歷史事實(shí)，然后以“吾意不然”提出反對意見。尖銳地批判了君無戲言的謬說，鞭撻了逢迎、脅迫君主做壞事的丑行。同時(shí)，作者指出大臣輔助君王“宜以道”，“凡王者之德，在行之何若”。這些都是針對封建專制的弊病而提出的深刻見解。

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