廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-27 11:20:05 點(diǎn)擊:1次
陪伴式教育,賞識教育、軍事化管理,貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育,專業(yè)心理輔導(dǎo),國學(xué)、才藝開發(fā),理想與職業(yè)規(guī)劃教育。
12-18歲青少年,.身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常,無犯罪記錄,無吸食毒品記錄。
封閉式管理,軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。
業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),中小學(xué)文化課輔導(dǎo)
理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合。
1、行為習(xí)慣訓(xùn)練:磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立正確的人生準(zhǔn)則。
2、心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長課程。
3、文化教育教學(xué):學(xué)科教學(xué)及補(bǔ)習(xí),中華傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育。
4、道德法制教育、感恩勵志教育等。
建立學(xué)生成長檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪教育。親子教育活動。學(xué)習(xí)期滿的學(xué)生。成績基礎(chǔ)好的學(xué)生,可報考普通高中或是重點(diǎn)高中。對于成績不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學(xué)生,就讀音、體、美特色專業(yè)的學(xué)校。
在培養(yǎng)孩子的時候,每位家長都有自己的看法。的心理咨詢師提醒各位家長:經(jīng)常擁抱孩子能使得他們更加堅(jiān)強(qiáng)。在擁抱的同時,孩子的心理素質(zhì)也在得到增長和成長。以下是的心理咨詢師的詳細(xì)分析。
我們都知道,隨著孩子的慢慢長大,父母與孩子之間的像是擁抱這種親昵行為會減少,特別是中國孩子遠(yuǎn)比美國的孩子得到的擁抱和親吻少,到了10歲左右,就很少有人再擁抱和親吻他們了,直到20歲以后談戀愛。這之間的十多年里,人是很缺乏身體的親密接觸的。這樣的孩子一般會缺乏安全感,心理素質(zhì)會比較差,容易形成自我保護(hù),與外界的交往也會出現(xiàn)一定的障礙。
所以,家長與孩子之間,擁抱十分重要。擁抱讓孩子堅(jiān)強(qiáng),人需要擁抱,這與人體的磁場有關(guān)。人體的磁場會在與外界的接觸中失去或得到,從而維持平衡,如果失衡,人就會生病、害怕、不自信等,很多時候是需要用擁抱、身體的觸摸等方式來使磁場恢復(fù)平衡,得到身心的平衡。正如小寶寶受驚嚇后會大聲啼哭,然后媽媽會把他抱在懷里,輕拍他的背部來安慰,孩子被嚇之后磁場就受到破壞,而致失衡,媽媽的擁抱和撫摸就是對寶寶磁場的修復(fù)。
的心理咨詢師建議各位家長,增加與孩子之間的擁抱的次數(shù),特別是對青春期的孩子。擁抱讓孩子堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)常擁抱促進(jìn)家長和孩子的關(guān)系。誰都需要身體觸摸,不僅是成人需要擁抱,孩子也需要擁抱。
影響四大因素icon
01.身心失衡icon
生理發(fā)育和心理發(fā)展的不平衡,使孩子出現(xiàn)困惑,煩惱,躁動產(chǎn)生心理問題
02.家庭因素icon
過度溺愛導(dǎo)致孩子依賴性強(qiáng),百依百順, 沒有原則,缺乏*能力。家庭生活不和諧,父母經(jīng)常爭吵。
03.教育誤區(qū)icon
學(xué)校和教師追求升學(xué)率,學(xué)生的情感苦惱不能及時訴說,出現(xiàn)心理障礙。存在著學(xué)科化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。
04.社會環(huán)境icon
當(dāng)今各種思潮沖擊著我們的社會,復(fù)雜的社會生活,使孩子陷入無以參照、無以歸附的境地,孩子思想的混亂、情緒的波動等。
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