廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-27 13:55:01 點擊：4次
關于高考復讀，首先各位學生要分析出自己第一次高考失敗的問題是什么，是學習方法技巧有問題，還是說你之前的學習態(tài)度有問題，兩針針對的補習方式是不一樣的。很多學生如果不改變自己的態(tài)度，再復讀一年還是浪費時間浪費錢的，復讀是很辛苦的，不是渾渾噩噩的再混一年，所以首先學生自己要清楚自己是否能夠扛過這一年的壓力。其次在找復讀學校方面，多多參考，具體打聽一下口碑、分班人數(shù)和師資啥的，這些因素都會影響復讀成績。
西安銘師堂一直采用20人好的教學班，打破傳統(tǒng)大校大班的教育管理模式，不僅僅增強學習成績，同時增強每位學生堅強的做人品質。從教學管理上彌補當前現(xiàn)有補習學校機制的嚴重不足，及時發(fā)現(xiàn)并消除各種由于學生學習習慣等因素造成的隱患，
特色管理模式：
1.準軍事化全封閉式管理
2.以學促管、以考促學，從入學軍訓規(guī)范學生的行為、生活、習慣開始，到每天的紀律管理、衛(wèi)生管理、由教官配合班主任老師進行管理。
3.以校長(教學團隊和班主任)為主體的教學團隊為管理的主線，以政教(政教處以及教官)為管理。
4.以行動踐行行動力，達到全體師生主動性、規(guī)范性、嚴格性的促成。
5.讓行為習慣成為學習的催化劑，融入部分軍人精神，帶動管理，促進教學。
6.學校實行準軍事化全封閉管理，讓家長放心滿意，確保學生的人生、財產(chǎn)安全，并避免了外界不良因素對學生的學習和生活造成影響。
7.對學生一日的學習、生活等各方面實行全天的跟蹤，要求教師在日常的管理中，引導和規(guī)范學生行為，真正使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，班主任和教官結合每周教育主題，有針對性地做好學生的教育工作,“導”“督”并舉,增強學生的自我管理意識和能力，從而增加學生專心致志地學習。
學生補課真實感受：
銘師堂的小班課還行，學生人比較少，學校校長英語教學在全西安也站得住腳，每學期都會給自己排一些課程，整體學費不貴，可能跟學校建筑規(guī)模有關吧。
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