廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-28 20:01:52 點擊：1次
首先,小學三年級是孩子學習習慣和學習方法養(yǎng)成的關鍵分界點,而合格的補習班里,輔導老師教授的課程就是以“學習方法和習慣”見長。 其次,一般小學三年級
三年級，小學生必然會面臨著英語問題，為了讓孩子不在英語起跑線上就輸給別人，所以英語的補課是必然也是必須的，當然，根據(jù)孩子的情況。
小學三年級是小學階段的重要學年，必須正確引導。
一、要查清孩子喜歡什么，盡量圖其所好。
二、樹榜樣，找差距，利用孩子的好勝和愛出風頭的心理
小學生補課好不好我的女兒,讀三年級,現(xiàn)在老師要求補課讀書。
補課還是有好處的，三年級增加了英語課，補課可以讓孩子更好的理解和掌握，增加自信心。
可是我們又不是老師，你們怎么看？開學讓孩子去上補習班好不好呢
我上學就考倒數(shù)第一，但是我現(xiàn)在不必別人差。最好的老師是家長，帶著他玩游戲、。 教他從學習中獲得快樂，成績好的人不一定天天都在上補習班
自己讀書讀了這么多年，我看成績好的同學一般都學得比較輕松。仔細研究下，還是。 家長可以給孩子補課，但是一定要注意給孩子培養(yǎng)出一個好的學習習慣
小學補課沒得意思，還不如買些課外書，例如數(shù)學，閱讀之類的，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，但是要注意不要讓孩子迷上電腦游戲。
孩子三年級數(shù)學成績差,有沒有必要報數(shù)學補習班? 自己慢慢輔導,先讓孩子愛學習,會學習,才能調高成績,三年級知識還不是太深,去輔導班,你自己也得會看管孩子
不遲，甚至有些早。其實，小學低年級的課程難度不大，關鍵是要在這個時段培養(yǎng)學習習慣，比如有計劃的學習行為、獨立完成作業(yè)等，如果孩子能執(zhí)行，還可進一步引導孩子學會自己學習
沒有必要，高中才應該補習，現(xiàn)在不應該給孩子太大壓力，你可以讓他自己選擇他感興趣的興趣班，但是不要去壓迫他學習，我現(xiàn)在是大學生，那些以前成績很好的現(xiàn)在混的也不怎么樣
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3年級，孩子即將由小學低年級升到小學高升級，這其實是一個轉折。在這個關鍵期，孩子對孩子的學習一定要重視。 給孩子報輔導班，我一直堅持兩個原則：一報弱科
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