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            河池羅城縣高三提分1對1怎么選

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            高三主要是總復(fù)習(xí)階段。 你如果在高一高二的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)了,這個時期就是你努力求穩(wěn)的時候。 如果你高一高二沒有太認(rèn)真,那這個時候就是你努力復(fù)習(xí)

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            高三,一個月怎樣增50分?【語文】首先是作文,要給文章增添亮點。最后30 天要注重以下訓(xùn)練,要在審題基本正確、內(nèi)容 基本充實、結(jié)構(gòu)基本清晰、語言基本流暢的基 礎(chǔ)上,增加到位、獨特、新穎、著名的事例和 精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩 的結(jié)尾、獨特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語言 的“亮點”包括:一個精妙的比喻;一句恰到好 處的名言、反問、設(shè)問;一個排比句;一個反 復(fù)、照應(yīng)。

            第二是復(fù)習(xí)的爭分點?,F(xiàn)代文閱讀要注 意:1.讀懂原文,把握語境;2.定性準(zhǔn)確,思路 清晰;3.理解全面,表達(dá)到位;4.博聞多思,增 加底蘊?,F(xiàn)代文閱讀中的名言警句,是記憶性 的東西,每個人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時要 注意整體感知閱讀,從中提取重要信息,具體 闡釋和抽象概括。對于詩歌題,其一,在最后的幾十天里, 建議用提供常用術(shù)語供選擇的方法,聚焦學(xué)生 的思維。例如:《采桑子》晏殊運用擬人、襯 托的手法,還用了直接抒情、間接抒情、借景 抒情、托物言志、敘事抒情、直抒胸臆的手 法,通過景物渲染了愉悅歡快、贊美仰慕、離 別傷感、豪邁曠達(dá)、閑適恬淡、相思悲苦、堅 守節(jié)操、憤世嫉俗、憂國憂民的情感。其二, 最好采用總分總的形式,先觀點再分析,然后 再總結(jié)。在文言文斷句時,學(xué)生常犯的錯、漏、多 等錯誤會分別扣分,比如對五處未標(biāo)一處則得5 分,而對五處錯一處反扣1分,挑戰(zhàn)與風(fēng)險并 存。最后的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走,每周一套 的試卷,要吃透,不要以量取勝。自己找弱 項,強(qiáng)調(diào)多問。此外,最后兩道甲乙選做題目 請考生放心,無論選做哪道題評分規(guī)則上會均 勻給分??偨Y(jié):試卷干凈、整潔、不要寫錯別字。【數(shù)學(xué)】1.考前要回歸課本考前要回歸課本,掌握了教材就把握了考 試的根本。在老師的指導(dǎo)下把考查的內(nèi)容分類 整理,理清脈絡(luò),使考查的知識在心中形成網(wǎng) 絡(luò)系統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上明確每一個考點的內(nèi)涵 與外延。在建立知識系統(tǒng)的同時,同學(xué)們還要 根據(jù)考綱要求,掌握試卷結(jié)構(gòu),明確考查內(nèi) 容、考查的重難點及題型特點、分值分配,使 知識結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個結(jié)構(gòu)體系,并 據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu),使復(fù)習(xí)效果 事半功倍。2.查漏補(bǔ)缺很重要要加強(qiáng)對以往錯題的研究,找錯誤的原 因,對易錯知識點進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn) 行歸納。找準(zhǔn)了錯誤的原因,就能對癥下藥, 使犯過的錯誤不再發(fā)生,會做的題目不再做 錯。同學(xué)們還可兩人一組互提互問,在爭論和 研討中矯正,效果更好。3.掌握好看和做的時間分配好多同學(xué)都覺得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考 試,審題就會遲疑緩慢,入手不順,運算不暢 且易出錯。所以每天必須堅持做適量的練習(xí), 特別是重點和熱點題型,防止思想退化和惰 化,保持思維的靈活和流暢。特別是停課復(fù)習(xí) 期間,更要掌握好看和做的時間分配。4.規(guī)范作答爭取少扣分一些同學(xué)考試時題題被扣分,大多是答題 不規(guī)范,抓不住得分要點。如立體幾何證明的 次要條件要交待,分類討論問題最后有綜上可 得,應(yīng)用題最后要回答題目的設(shè)問,函數(shù)應(yīng)用 題要有定義域等。特別是問題(Ⅱ)要用問題 (Ⅰ)結(jié)論來解決時,更要確保問題(Ⅰ)結(jié) 果的正確性。5.歸納考試竅門熟練掌握數(shù)學(xué)方法,以不變應(yīng)萬變。一般 同一份試卷,相同的方法不可能出現(xiàn)多次;同 時,數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用 得上。因此遇到思路一下不能突破的難題,要 好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理 的,在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法, 常用的方法還有哪些沒用得上,能否用來解決 這個難題,只要平時多加分析,是不難發(fā)現(xiàn)解 題思路的?!居⒄Z】即將進(jìn)入高考30天倒計時,如何充分利 用,備戰(zhàn)高考?

            一、狠抓詞匯?!犊荚囌f明》中所列詞匯 表是命題的依據(jù),且今年高考詞匯量加大,所 以一定要過一遍。建議重新梳理一遍筆記,并 按照某種關(guān)聯(lián)進(jìn)行歸類,如近義詞、同義詞的 歸類,注意區(qū)別易混詞及短語,尤其注意詞組 搭配及動詞用法,同時注重培養(yǎng)自己的“猜 詞”能力,善用構(gòu)詞法擴(kuò)充詞匯。

            二、梳理錯題。梳理以往訓(xùn)練時出現(xiàn)的錯 誤能有效地減少不必要的重復(fù)失誤和失分。難 點是因人而異的,因此要學(xué)會總結(jié),爭取記住 自己犯過的錯誤,保證再次碰到類似的問題時 不錯。

            三、真題訓(xùn)練。1.聽力:雖然近幾年的高考聽力都比較簡 單,但每周兩到三次的聽力訓(xùn)練必不可少,尤 其是最后兩周需要每天練習(xí)。訓(xùn)練聽力時,要 充分利用預(yù)測手段。2.單選:著重掌握語法、 詞法及句法;分析句子結(jié)構(gòu)、動詞的搭配;注 意不同語境中動詞時態(tài)、語態(tài)的運用;把握句 子間的邏輯關(guān)系、特殊句型;熟悉日常生活中 的交際用語和常用諺語。3.完形:要從文章的 整體入手,注意上下文的邏輯關(guān)系。4.閱讀: 注重五種能力的考查,即細(xì)節(jié)理解、詞義猜 測、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣 原文,不可憑空想象。5.任務(wù)型閱讀:首先讀 懂短文;二要理清思路;三要分析整理;最后 要注意書寫規(guī)范。6.書面表達(dá):熟悉評分標(biāo) 準(zhǔn),每周一篇短文寫作。認(rèn)真審題,多讀范 文,增強(qiáng)謀篇布局、銜接段落、變換句式、使 用高級詞匯和復(fù)雜句型的能力。 總之,越臨近高考,越要抓基礎(chǔ)知識的落

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