宜州區(qū)三年級培訓(xùn)機構(gòu)好不好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-29 11:55:56 點擊：1次

宜州區(qū)三年級培訓(xùn)機構(gòu)好不好，孩子三年級,上補習(xí)班好嗎？

開學(xué)讓孩子去上補習(xí)班好不好呢，現(xiàn)在大多數(shù)的孩子周末都要去上補習(xí)班的。

我上學(xué)就考倒數(shù)第一，但是我現(xiàn)在不必別人差。最好的老師是家長，帶著他玩游戲、看書、教他做人的道理，教他禮節(jié)，多出去看看新鮮事物，要讓他學(xué)會分享

我們家的孩子現(xiàn)在是三年級,現(xiàn)在每天搞的都很晚,作業(yè)其實也不多。

展開全部三年級的小孩正是多動的時候注意力分散所以導(dǎo)致做作業(yè)不集中精神所以會做的很慢，另一方面家長一天忙碌工作下來也沒多余精力去管孩子，個人建議有條件的話可以去找找附近晚托學(xué)校進行托管。

孩子上小學(xué)三年級了,想叫孩子學(xué)習(xí)速讀速記。

個人認為還是速成班好些。本身速讀速記就是個能力強化的訓(xùn)練，如果隔的時間長了就可能會讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣。但速成班也不能時間太集中，否則孩子沒有理解和消化的過程，等于白學(xué)。最好能隔2天學(xué)一次，既不會太久，也不會太緊，孩子也不會因此而耽誤正常學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，我感覺你為孩子選擇的學(xué)習(xí)時機很好，三年級，以現(xiàn)在小學(xué)學(xué)習(xí)的識字量來看，讀、記、寫都有了不錯的基礎(chǔ)，這時候加以能力的訓(xùn)練和提高是能夠取得一定效果的。早了，識字量和理解力都不夠，晚了，習(xí)慣已形成不好更改。所以三年級很適合，但建議以孩子自身對語言文字的理解程度來定。如果他掌握較好，那就可以開始訓(xùn)練，如果一般或不太好，不妨多等半年或一年，這段時間孩子的能力會有很大飛躍，到時再訓(xùn)練也不遲，還有可能會事半功倍。

個人見解，僅供參考。

我兒子是搞教育培訓(xùn)機構(gòu)的，到底是好不好？

如果做培訓(xùn)機構(gòu)的話，那么是非常賺錢的，因為教育培訓(xùn)機構(gòu)是非常賺錢的，只要做得好的話就很厲害。

私立學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)哪個累，教育培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣？學(xué)了有用嗎？

有Java、Php、UI、Web前端、新媒體，如果你真的想學(xué)的話，建議你去華育實地考察一下。

培訓(xùn)機構(gòu)教務(wù)老師累嗎，培訓(xùn)機構(gòu)好還是學(xué)校好？

學(xué)校。雖然可能會在學(xué)校里面對工資低、老資歷的“欺負”小字輩的（培訓(xùn)機構(gòu)也存在這樣的問題哈，有人的地方就有江湖，不要把體制外想象得太自由太神話）等問題

培訓(xùn)機構(gòu)招老師太難了，教育機構(gòu)有什么利與弊？

對于中國的教育制度討論最多的幾點是：

一、關(guān)于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的問題大家都知道，中國的教育制度可謂是十人評價九人搖頭啊，我們天天要求素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，可是，看看我們的高中教育，無不是只重視升學(xué)率。

培訓(xùn)機構(gòu)老師40歲后，小學(xué)學(xué)習(xí)不好小學(xué)三年級學(xué)習(xí)不好怎么？

進學(xué)校好還是培訓(xùn)機構(gòu)好，小學(xué)學(xué)習(xí)不好小學(xué)三年級學(xué)習(xí)不好怎么辦