北海市高考書法語文1對1中心

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-30 15:14:25 點擊：2次

1、閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇作文。

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廣西北海市高三上學(xué)期語文期中考試試卷姓名:___ 班級:___ 成績:___ 一。這種誤解,④就體現(xiàn)在對“書法”的理解中,⑤古人學(xué)習(xí)書法是“認(rèn)”“念”。

文言文閱讀：禹之治水土也,迷而失涂,謬之一國。濱北海之北

閱讀《秋水》中的一段文字,回答問題：北海若曰。

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語文一對一輔導(dǎo)哪里好，北海地區(qū)在歷史上曾是哪條河的故道？

他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練

接納殘缺走向成熟人人都喜歡追求美好的事物，然而，世界本就是不完美的。然而，大家知道美神維納斯是斷臂的，但她的美卻讓人如醉如癡，因此，只有懂得接納不完美才能真正走向成熟。大自然是迷人的。江南草長鶯飛，北國萬里雪飄，各有各的情韻，卻也各有各的缺憾，但我們不能一味地因追求美好而不顧實際地蔣它們都改造成有山有水，有大漠的酷暑，有北極的嚴(yán)寒，有鳥的鳴叫，有花的芬芳的理想王國。這就有如逼著李宇春穿迷你裙，逼著韓紅跳芭蕾舞一樣，無非是給寂寞的人添一點笑料罷了。接納殘缺，把自身的優(yōu)點發(fā)揮到極致，并努力克服缺點，那么你就是完美的。接納殘缺，才能更快更好地駛向成熟的彼岸，德莫斯替尼，雅典最著名的演說家，可有誰知道他也有口吃的經(jīng)歷，大音樂家貝多芬是個聾子，文學(xué)家米爾頓是個瞎子，著名的小提琴家帕格尼尼中年以后成了啞巴，可他們硬是用有殘缺的人生創(chuàng)造了近乎完美的成績。上帝為你關(guān)上了一扇門，一定會為你開一扇窗，一樣不行，不代表樣樣不如人，因噎廢食的故事只能給他們的人生帶來的痛楚，因此，接納殘缺，才能更好地催人奮進(jìn)，邁向成熟的綠洲。接納殘缺，才能更快地追求美好，完美是相對的，不完美是絕對的。沒有不可超越的世界紀(jì)錄，沒有打不敗的對手，北京奧運會之前，科學(xué)家們用數(shù)學(xué)方法測算出人類百米沖刺的極限時間——9.06秒，然而，這個時間還是被更改了，，博爾特保持了兩年的紀(jì)錄被美國人蓋伊打破，原來認(rèn)為完美的極限只能重新修改，相信未來，這個紀(jì)錄還會被打破，因為美好無止境，超越無止境。誠然，接納殘缺，不等于安于現(xiàn)狀，坐等天上掉餡餅的好事降臨，接納殘缺要求我們客觀理性地分析自身缺陷，并為之付出百倍的努力，將不完美盡量做到完美，而非得過且過，不思進(jìn)取，整天如老驢推磨般做無謂的掙扎?！霸跀?shù)學(xué)上，你就是個智力為負(fù)的白癡”。有人呲牙咧嘴地對我說，在失敗的數(shù)學(xué)成績面前，我的心裂成了太平洋，難道我的智力真的不正常嗎？不，英語老師不是說過我是個“語言天才”嗎？上帝在讓我經(jīng)歷理科的痛苦磨礪時，也讓我的文科成為一場傳奇。接納不完美，接納自己理科方面的殘缺，我覺得自己成熟了許多。我們都是被上帝咬了一口的蘋果，但是在不完美的日子中，我們接納自己的殘缺，我們要努力破繭成蝶，舞出不一樣的曲線?！霸掠嘘幥鐖A缺”，只有懂得接納不殘缺，才能走向成熟，才能讓生活流光溢彩。試題分析：本題實際是兩則作文，其一是，材料作文，按

第一小題的要求，結(jié)合對材料的理解寫出一篇議論文。其二是以“成熟”為話題，結(jié)合材料，寫一則記敘文。無論哪一題，首先都要理解材料。材料本身并不難理解，成熟由兩部分組成，既要追求完美又要接納殘缺。由此可以得到立意方向，①成熟既要有對美好的追求，又要有對不完美的包容；②成熟是在對殘缺的接納的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)起來的；③成熟是在對美好的追求中培養(yǎng)起來的。既可以辯證的立意，也可以單獨從一方面立意。如果考生選擇

第一小題完成，就可以從以上立意中選擇一個構(gòu)思成一篇議論文。如果考生選擇寫

第二小題，那也可以從以上立意方向出發(fā)，選擇生動感人的素材，寫一則以情動人的記敘文?？忌鸁o論寫議論文還是寫記敘文，都要文體特征鮮明，切不可寫成“四不像”文章。