廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-01 13:52:05 點(diǎn)擊：0次
中考語(yǔ)文大家要想取得好成績(jī)必須要掌握好考點(diǎn)，很多中考生覺得語(yǔ)文考點(diǎn)比較瑣碎，掌握難度比較大，為了幫助大家提高中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)成果，秦學(xué)教育網(wǎng)為大家整理了中考語(yǔ)文一模考點(diǎn)輔導(dǎo)：病句修改這篇內(nèi)容，希望能夠提高大家的復(fù)習(xí)效率。
一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1、能辨別句子的正誤，修改常見的病句;
2、能根據(jù)語(yǔ)意表達(dá)的需要，選用恰當(dāng)?shù)木涫?、句?
3、能根據(jù)句意關(guān)系選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ);借助關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，南寧輔導(dǎo)班，理解句子的含義。
4、能根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確、得體、連貫地運(yùn)用語(yǔ)言。
有關(guān)句子的知識(shí)和能力的考查歷年來都是中考語(yǔ)文試題中”語(yǔ)基積累運(yùn)用“部分的重要角色。具體的考查要求有：①能分析單句的成分;②會(huì)找句子主干;③了解各種句式及表達(dá)作用;④能區(qū)別常見復(fù)句類型，正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，分析二重復(fù)句間的關(guān)系;⑤能知道病句類型及特點(diǎn)，會(huì)辨析和修改常見病句。⑥能根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確、得體、連貫地運(yùn)用語(yǔ)言?？疾榈闹攸c(diǎn)目前放在對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和能力的形成兩個(gè)方面，以便更好地檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
二、解答這類試題，應(yīng)注意的是：①了解句子大意以及句子之間的關(guān)系;②逐層壓縮句子成分，顯示句子主干;③ 注意各種句子成分的位置規(guī)律;④分析各種病句產(chǎn)生的原因，摸清規(guī)律;⑤了解各類試題的考查要求，運(yùn)用解答的方法和技巧，如語(yǔ)感審讀、提取主干、造句類比等;⑥嚴(yán)格按照題目要求，正確使用病句修改的規(guī)范符號(hào);⑦對(duì)一些應(yīng)用性的題目要認(rèn)真把握題干信息，緊密聯(lián)系上下文語(yǔ)境，仔細(xì)揣摩。
三、病句主要包括6種類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。其中前四類是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面的問題，南寧精品小班課，后兩類是句意方面的問題。
1.語(yǔ)序不當(dāng)
(1)名詞修飾語(yǔ)
多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是：①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的;②指稱或數(shù)量的短語(yǔ);③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ);④形容詞或形容詞短語(yǔ)⑤名詞或名詞短語(yǔ)。
另外，帶”的“的定語(yǔ)放在不帶”的“的定語(yǔ)前。
例如：一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的南寧一中的語(yǔ)文教師。
正確次序：南寧一中的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容)語(yǔ)文(名詞)教師。
下面是多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)?shù)睦樱?/p>
①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。(表數(shù)量的”許多“應(yīng)緊靠中心短語(yǔ))
②在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。(表性質(zhì)的”無窮的“應(yīng)緊靠中心詞)
③里面陳列著各式各樣過去所使用的東西。(表性質(zhì)的”各式各樣“應(yīng)緊靠中心詞。)
下面是定語(yǔ)誤放狀語(yǔ)位置的例子：
①夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。(”一連串“應(yīng)修飾”事情“)
②這種管子要不要換，南寧秦學(xué)教育，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。(”廣泛“應(yīng)修飾”討論“，”地“改為”的“)
中考語(yǔ)文一?？键c(diǎn)輔導(dǎo)：病句修改秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)磉^了，希望大家能夠在語(yǔ)文考點(diǎn)復(fù)習(xí)上多下功夫，這樣就能提高自己的知識(shí)水平，從而輕松應(yīng)對(duì)各種題型。
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