廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-11 21:54:12 點擊：1次
一年一度的藝考已經(jīng)結(jié)束，也就意味著高考即將到來。無論藝術(shù)生聯(lián)考、?？汲煽兪欠窭硐?，此時都應(yīng)該放下專業(yè)課，全身心投入到文化課沖刺中去。每年都有一部分藝術(shù)生選擇回到原來的學(xué)校進行復(fù)習(xí)，而剩下的一部分則會選擇一個好的文化課培訓(xùn)機構(gòu)來復(fù)習(xí)。那么文化課培訓(xùn)機構(gòu)到底有沒有用呢？藝術(shù)生又該如何提高文化課的成績呢？
文化課培訓(xùn)機構(gòu)到底有用嗎？藝術(shù)生又能夠提高多少分呢？這都是藝術(shù)生和家長所擔(dān)憂的問題。其實，文化課培訓(xùn)機構(gòu)既然存在，就一定有它的優(yōu)勢所在，這一點毋庸置疑。至于能夠在原基礎(chǔ)上提高多少分，不僅取決于該機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，也取決于藝術(shù)生付出的努力。一個資質(zhì)正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)，在管理制度上較為嚴(yán)格，每位老師都會對班里的學(xué)員有一個精確的把握，為其定制一個合理的學(xué)習(xí)方案，適時的推進學(xué)習(xí)進度，從而保障學(xué)員的成績提高。除此之外，文化課培訓(xùn)機構(gòu)會讓每個藝術(shù)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其一步一步實現(xiàn)，逐漸達(dá)到一個量化的過程。
藝考之路需要經(jīng)歷聯(lián)考、?？己透呖既齻€環(huán)節(jié)。當(dāng)眾多藝考生花費大量時間和精力在專業(yè)課上，往往就會忽視文化課的復(fù)習(xí)。也正因如此，每年都有大量藝考生拿到了藝術(shù)類名校的?？己细褡C，卻因為四、五百分的文化課成績讓自己理想中的大學(xué)失之交臂。如果等到文化課成績出爐以后，一切都已成定局，再去后悔，于事無補。藝考生要想讓自己不留遺憾，就要趁早認(rèn)清現(xiàn)狀，重視文化課的復(fù)習(xí)。許多考生認(rèn)為專業(yè)課和文化課無法做到兩者兼顧，其實不然，藝考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，完全可以充分利用課余時間，將一些基礎(chǔ)知識加以鞏固訓(xùn)練，補齊自身弱勢科目。知識本就是一個不斷積累的過程，提前進入復(fù)習(xí)階段，等到再次回到學(xué)習(xí)的時候，自然不難跟上學(xué)校進度，學(xué)習(xí)一旦變得輕松起來，成績也會得到提升。
有的藝術(shù)生反應(yīng)自己回到學(xué)校復(fù)習(xí)，跟不上老師的教學(xué)進度，成績一直不見好轉(zhuǎn)。究其原因，還是因為藝術(shù)生在外練習(xí)專業(yè)課時間太長，忽視了文化課的復(fù)習(xí)，況且學(xué)校一個班人數(shù)較多，老師很難顧及到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這對于那些本身基礎(chǔ)就薄弱的學(xué)生來說，想要短時間內(nèi)提高成績無疑是難上加難。但文化課培訓(xùn)機構(gòu)就很好的避免了這一系列的問題。文化課培訓(xùn)機構(gòu)采用的教學(xué)模式與學(xué)校大不相同，大多實行“一對一”或者是“小班式”的模式，更能夠照顧到每一個學(xué)生，而身邊也大多都是與自己目標(biāo)一致的藝術(shù)生，學(xué)習(xí)起來更加輕松有趣。由于基礎(chǔ)大多相同，老師們更能夠集中復(fù)習(xí)知識點，從基礎(chǔ)知識開始，著重抓住重點題型講解，如此一來，藝術(shù)生就能夠很好的吸收這些知識點，從而提高文化課的成績。
對于藝考生來說，真正能夠復(fù)習(xí)文化課的時間十分短暫，如果沒有合理的安排時間，就會大大減少復(fù)習(xí)的效率。因此，藝考生在文化課復(fù)習(xí)的過程中，要做到主次有別，抓住重點、考點知識進行復(fù)習(xí)，從而提高復(fù)習(xí)效率。有些文化課基礎(chǔ)薄弱的藝考生不注重文化課復(fù)習(xí)效率，一味盲目的刷題，只會讓自己產(chǎn)生厭煩的心理，最終放棄文化課的復(fù)習(xí)。對于藝考生來說，做題不在于多而在于精。藝考生應(yīng)當(dāng)整理課堂重點知識，選擇一本好的高考真題，挑出重點題型，進行反復(fù)訓(xùn)練，讓自己達(dá)到一個熟記于心的地步。等再次碰到此類題型時，便能很好的把握卷面分?jǐn)?shù)，長此以往，文化課成績一定會有所提高！
俗話說不苦不累、高三無味，不拼不博，高三白活。藝考之路雖然曲折艱辛，但只要藝考生咬牙堅持下去，終究會迎來柳暗花明的時刻！
無論是選擇回到學(xué)校復(fù)習(xí)還是選擇一個好的文化課培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)習(xí)，對于藝術(shù)生而言，關(guān)鍵還要看自己是否足夠努力，只有努力并且一直堅持下去，才能夠看到文化課成績的進步。
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