廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-03 11:52:44 點(diǎn)擊：3次
很多高考生總是在閱讀題上難以取得高分，通過(guò)做練習(xí)題能夠幫助大家提高解題水平，下面秦學(xué)教育為大家?guī)?lái)高考文學(xué)類課文鐵凝《美與荒蕪在場(chǎng)》閱讀練習(xí)及答案，希望大家能夠認(rèn)真做這些閱讀練習(xí)題。
美與荒蕪在場(chǎng)
李浩
路途迢迢,我們頗費(fèi)輾轉(zhuǎn)地來(lái)到了綏寧,而這迢迢也似乎讓我們“走出了時(shí)間”,走進(jìn)了古老和一種具有遺跡感的美中?；能九c羨同時(shí)在場(chǎng),并且緊緊地、奇妙地合在一起。
走進(jìn)苗寨,我們仿若置身于另一個(gè)時(shí)間里,它似乎并不具有“當(dāng)下感”,我們也仿若成為了可貴的“舊物”。在這里,流水都是古老的,空氣都是古老的,樹(shù)木上那些苔痕也都是古老的。更有古老色澤的,是苗褰的磚與瓦,是那些被時(shí)間所漫洗著、長(zhǎng)過(guò)了個(gè)人生命的一棟棟木屋。在大園村,一處為古老的老屋已有八百歲,墻磚上所刻下的文字記錄著舊光陰,只是,在歲月的不斷擊打和磨損之下有些宇已經(jīng)難以辨認(rèn)。大園村村口的鼓樓原為明代建筑,上下三屋,樓閣式攢尖頂,氣勢(shì)雄偉。
“四知堂”因楊氏遠(yuǎn)祖楊震而在綏寧一帶聲名遐邇。楊震,東漢宮員,清廉有名,學(xué)生深夜送金被他以“天知、地知、你知、我知”之“四知”的理由拒絕,這“四知”也曾深深地影響著大園古苗寨的楊氏后人。據(jù)說(shuō),在舊時(shí),每到過(guò)年過(guò)節(jié),大因村家家戶戶都會(huì)懸掛“四知堂”的燈籠……
和村塞相匹配的是茂林修竹,是延展著的、起起伏伏的綠,在大園古苗寨如此,在插柳村苗寨也是如此,而上堡,則有更大的一片蔥郴的樹(shù)木,它幾乎是連綿,把上堡包圍在里面。在每座苗賽的后山上,都有數(shù)量眾多、粗壯巨大的古樹(shù),無(wú)論是河邊的祖櫪還是山上的樟樹(shù)、楓香樹(shù)與黃嶺黃檀,都長(zhǎng)得枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。
和樹(shù)和竹一起生長(zhǎng)的,還有間或的鳥(niǎo)嗚,還有靜謐。每座苗寨都是靜謐的,我們見(jiàn)不到慣常的人流與車流;時(shí)間也可能是更為緩慢的,有著獨(dú)特的凝滯。在這里,連風(fēng)的吹拂都有些慢,包括雨滴的下落。也恰是因?yàn)槿绱怂艜?huì)帶給我們一份“走出了時(shí)間”的錯(cuò)覺(jué),似乎讓我們完成了不可能的“穿越”,進(jìn)入到歷史中。
或許,我應(yīng)當(dāng)說(shuō)靜謐,說(shuō)古典,而不是荒蕪這個(gè)詞?
我談到荒蕪,是因?yàn)樵诠琶缯镆磺卸加幸环N“原始”的模樣。繁華落盡之后的古諧寨留在那里的只是物,只是美得令人發(fā)指的舊院落,只是緩緩的、依然有著潔凈感的流水……它給我一種桃花依舊、人面無(wú)蹤的悵然。當(dāng)然,如果僅止于此,我是不會(huì)用出荒蕪這個(gè)詞來(lái)的,我要說(shuō)的荒蕪必須是程度上的加深。在我所到的茜寨,除了上堡的某些舊屋改造的商店,其余的則都帶有年久失修的味通。大園村,時(shí)下已經(jīng)“無(wú)主”的舊房很多,它們和自身的美以一種緩慢腐朽的方式呈現(xiàn)著時(shí)間之重,甚至塵土之重。木梯還在,但向上的橫木已腐，沒(méi)有誰(shuí)敢于再向上登;木窗還在,但窗欞已損,雨水會(huì)隨風(fēng)浸入到屋黑面那棟擁有八年歷史的舊屋還在,但里面充塞著種種不用的舊物,甚至存有一個(gè)雞籠,幾只雞在里面咯咯咯咯地叫著。
在這些靜謐的苗寨里,我們幾乎很少能見(jiàn)到年輕人,見(jiàn)到的多是老人和孩子。青年人呢?外出打工去了。是啊,他們得掙錢(qián)養(yǎng)家,他們也應(yīng)見(jiàn)一見(jiàn)外面的世界。他們也應(yīng)當(dāng)過(guò)得更為舒適些、豐富些。他們,或許終落腳于某個(gè)城市,至少是縣城,除了些節(jié)日再不回來(lái)。在畫(huà)一樣美的苗寨里生活的人越來(lái)越少。美,并不能解決他們的生計(jì),而且久居于這種太過(guò)古意的美中,他們也許慢慢無(wú)感,余下的,便只是倦憊,對(duì)每日繁重勞作和收獲甚少的倦憊。
綏寧古苗寨,在某種程度上可以算是遺落在塵灰里的珠子,有待人們的注意。或許是因?yàn)槠У木壒?這里的游人很少。我當(dāng)然希望更多的人能夠像我這樣感受它的荒蕪和沾在荒蕪之上的美,感受那種安靜和古老,感受“走出了時(shí)間”的愜意與感慨。
1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.置身古苗寨仿佛“走出了時(shí)間”,主要因?yàn)樵诿缯?jiàn)不到慣常的人流與車流,遠(yuǎn)離了熟悉的現(xiàn)代生活。
B.第段畫(huà)線句子運(yùn)用排比的修辭手法,具體描繪了苗寨房屋因年久失修而腐朽破敗的情狀,突出了苗寨的荒蕪。
C.第自然段獨(dú)立成段,承上啟下,承接上文對(duì)古苗寨之美的描繪,又引出了下文對(duì)古苗寨荒蕪的描述。
D.文章開(kāi)篇點(diǎn)題,行文緊扣題目,向讀者展現(xiàn)出古苗寨的美與荒蕪,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)于苗寨荒蕪的思考。
2.苗寨的美體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)分條陳述。(5分)
3.請(qǐng)結(jié)合全文,概括作者對(duì)綏寧苗寨的情感態(tài)度。(6分)
答案：
1.A(3分)
2.古老的建筑之美;厚重的傳統(tǒng)之美;靜謐而富有生機(jī)的自然之美。(5分，1條2分，3條5分)
3.對(duì)古樸、厚重、靜謐的古苗寨的珍愛(ài)與贊美;(2分)
對(duì)苗寨日漸“荒蕪”和人們生存現(xiàn)狀的擔(dān)憂;(2分)
希望改變和保持現(xiàn)狀的矛盾心理。(2分)
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