南寧中考現(xiàn)代文《雨說》拓展閱讀練習(xí)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-03 19:47:37 點(diǎn)擊：2次

要想在中考語文上取得高分就必須做好現(xiàn)代文閱讀，它在語文考試中占很大的比重，平時(shí)大家要多做一些閱讀練習(xí)題，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)碇锌棘F(xiàn)代文《雨說》拓展閱讀練習(xí)，希望能夠幫助大家備考現(xiàn)代文閱讀。

閱讀《雨說》節(jié)選，完成后面的練習(xí)。

(雨說：四月已在大地上等待久了……)

等待久了的田圃跟牧場(chǎng)

等待久了的魚塘和小溪

當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子

牧場(chǎng)枯黃失去了牛羊的蹤跡

當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚

小溪漸漸哨啞歌不成調(diào)子

雨說，我來了，我來探訪四月的大地

我來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語的

我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起

我呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)

我來了，輔導(dǎo)，雷電不喧嚷，秦學(xué)，風(fēng)也不擁擠

跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏

去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗

繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好

去聽聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠

1、選詩(shī)的第二節(jié)抓住雨的什么特點(diǎn)來寫的?“我來了，南寧秦學(xué)教育，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠”，該怎樣理解這一詩(shī)句?(2分)

輕盈綿綿不斷溫柔等側(cè)面寫雨的輕盈溫柔。

2、選詩(shī)的第二節(jié)用了哪些修辭手法?有申明作用?(2分)

以上就是秦學(xué)教育為大家?guī)淼闹锌棘F(xiàn)代文《雨說》拓展閱讀練習(xí)，希望大家在做練習(xí)題的時(shí)候能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣就能提高自己的解題水平。

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