廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-05 15:51:48 點擊：0次
藝術(shù)生文化課語文現(xiàn)在只能考到70多分，作文就只能考到20分。
藝術(shù)生文化課語文你要提高的話，一定要明確三個點： 明確考點明確提分點重點和難點那么對于藝術(shù)生來說，語文?？嫉目键c有：語音、字形、詞語、病句、圖文轉(zhuǎn)換、縮句、詩歌鑒賞、文言文、作文等。 那么提分點是什么呢？最容易提分的是作文和寫作。作
，三江學院藝術(shù)生和普通學生住宿條件是一樣的，六人間，沒有獨立衛(wèi)生間，公用浴室不過條件還是不錯的。歡迎報考，條件都是其次的既然你選擇了它無論什么原因，學校好壞都要試著去喜歡它，努力學習也是棟梁。
我也是想注冊進去那里的藝術(shù)專業(yè)好么？
1、夯實基礎(chǔ)，學會大膽取舍
文化課基礎(chǔ)是藝術(shù)生的軟肋，高三階段由于專業(yè)課的學習，導(dǎo)致文化課長時間擱淺，藝考結(jié)束后再回到課堂，發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學習的節(jié)奏，而容易自暴自棄，自信心很容易遭受打擊而一蹶不振。所以對于藝考生來說，文化課基礎(chǔ)非常重要，只有夯實基礎(chǔ)，才能在最后沖刺階段，取得飛快的進步，要知道每年的高考題中70%以上的題都是考查基礎(chǔ)知識，抓住各科的基礎(chǔ)知識點，就可以輕松應(yīng)對省控線。另外考生在復(fù)習時，要學會取舍，畢竟時間有限，遇到那些難點難題，自知很難把握的，要學會大膽舍棄，而多花些時間在那些還未掌握的基礎(chǔ)知識上，保證效率的最大化。
2、把握知識總體，分層次學習
高三階段的文化課復(fù)習，多是對整個高中階段的知識鞏固，在整個知識框架中，把握住總體，從總體上掌握住各科的知識體系，以便在最短的時間掌握各科的知識內(nèi)容，并對所了解的知識內(nèi)容進行分層次學習，以往為了全面掌握知識總體，而通篇翻閱高中課本的復(fù)習模式將不再可取，首先是時間不允許，這么短的時間內(nèi)根本學習不過來；其次是考生也沒有這么多耐心；再次是這樣學的效率其實并不高，想要快速的掌握知識框架，分層次學習，不僅要根據(jù)課堂老師的復(fù)習模式走，還要借鑒藝考生文化課百日學案進行自我總結(jié)。
3、分清主次，突擊重點
所謂分清主次，主要是在有限的學習時間內(nèi)，把學習效率最大化。這就要求考生在平時的學習中，要學習分清各科知識點的現(xiàn)狀，哪些是基礎(chǔ)知識點，哪些是常考點，哪些是主干知識點等，即使自身不知道也沒關(guān)系
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