南寧高考數(shù)學輔導

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-07-07 05:56:29 點擊：5次

高考是人生的一次重要轉折點，因此考生必須掌握一些備考復習技巧才能順利度過這次轉折，為了使考生更輕松的應對高考，下面秦學教育網為大家?guī)?a class="k" href="http://m.veerage.com" target="_blank">南寧高考數(shù)學輔導：沖刺復習建議，希望這些內容能夠幫助大家。

一、全面落實雙基，保證駕輕就熟

數(shù)學試卷中對基礎知識和基本方法的考查占80%左右的比重，只有一絲不茍地鞏固雙基，才能突破難題，戰(zhàn)勝新題?？忌枰J真閱讀和理解教材中相關內容，包括每個概念、例題、注釋、圖形，準確理解和記憶知識點，將課本的目錄串聯(lián)成知識體系，并加以訓練。訓練中遇到困難在所難免，這時需要對照教材，找到問題的癥結所在，徹底掃除障礙。

二、重視錯題病例，實時亡羊補牢

錯題病例也是財富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當。在后沖刺的階段，建議考生建立自己的專項錯題庫，特別是對于那些因為概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當?shù)牡湫湾e誤，一定要收集成冊并加以評注，指出錯誤原因，經常翻閱，常常提醒自己。

三、抓住典型例題，爭取融會貫通

在后的復習階段，要保證在短時間內大限度提高學習成果，就不能做大量重復的無用功，所以考生要學會選題，抓住一些典型問題，借題發(fā)揮，充分挖掘。具體操作的方法就是解題后反思題意，總結此類題目的方法和技巧，將典型問題引申變化，促進知識的串聯(lián)和方法的升華。

四、精讀考試大綱，確保了如指掌

《考試說明》是高考命題的依據(jù)，也是考試對考生的知識要求。針對教材與復習筆記逐一對照，看是否得到了落實，確保沒有遺漏。特別是大綱中調整的內容，必須高度重視，明確要求，提高復習的針對性和實效性。另外，對試卷的形式，題型、考試時間、分值等等也應一清二楚。

高考數(shù)學如何避免粗心犯錯

許多同學在平時的數(shù)學測驗和考試后，老是抱怨“又粗心了”。其實，應該好好想一想，為什么我老是在會做的數(shù)學題上犯“錯”呢?應結合平時解題中存在的具體問題，逐題找出原因，看其是心理習慣方面的原因，還是知識方面的缺陷，再有針對性地加以解決。

“會而不對”是大忌

每一個學生都知道，如果能做到“會做的題就不出錯”，那么，這次考試就可以得到一個較好的分數(shù)。對于在做題中出現(xiàn)的一些常見的失誤、計算錯誤等，平時都以為是粗心，其實這是一種不良的學習習慣，必須在平時的學習中逐步克服，否則后患無窮。也有些同學到了考場上常會出現(xiàn)心理性錯誤，生怕“會而不對”，為了保證正確率，反復驗算，浪費很多時間，影響了整體得分。這些問題都很難在短時間得以解決，必須在平時下工夫努力改正。

“粗心大意”須反思

其實，有不少同學的“錯誤”，還不僅僅是“粗心”。是在長期的學習過程中，對一些基本概念理解得模糊不清引起的?；蛘呤沁€沒有構建起一個完整的知識網絡而造成的錯誤，就不能簡單地說是“粗心”了。出現(xiàn)這類錯誤后，就有必要在復習時，對一些基本的概念細心領會，時刻注意概念的正確運用。還應該認真聽取老師對錯誤的分析和講解。每次測驗和考試之后，老師都會對試題中包含的概念和發(fā)生的錯誤，進行精到的分析和講解。應該對照自己的錯誤，學會對錯誤發(fā)生的原因進行分析，對發(fā)生的錯題進行認真的訂正。并通過訂正的過程，重新體驗做題的思維和對相關知識的理解，從而避免再犯同樣的錯誤。經過一段時間的努力，不斷減少這一類的錯誤。

“學以致用”才是真

在錯誤分析中，還應該比照數(shù)學學習的一般規(guī)律，分析錯誤發(fā)生在數(shù)學學習的哪個環(huán)節(jié)，以利糾正。數(shù)學學習有“懂、會、熟、巧”四個階段，對每一個數(shù)學概念和數(shù)學的能力，南寧課外輔導，首先要懂，要會，在弄懂學會以后，就要通過做題訓練達到熟練，而后才有“熟能生巧”。許多同學總認為：不懂的，我要弄懂，不會的，我要學會。我懂了、會了，就是學好了，多是一些“失誤”。其實不然。小“失誤”的積累就是大“失誤”，光有懂和會，不能熟練地運用，是造成許多錯誤的主要原因。只有基礎扎實并且思維嚴密的同學，才能有效地減少錯誤，使“錯過的不再錯”，考出好成績。而扎實的基礎和嚴密的思維，補習，是在經過長期有效的訓練后才獲得的。