南寧中考語(yǔ)文說明文閱讀題

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-07 20:03:53 點(diǎn)擊：3次

閱讀理解是中考語(yǔ)文的必考題型，要想解答好閱讀理解必須在課下多做練習(xí)，在做完閱讀練習(xí)之后要認(rèn)真核對(duì)答案，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)碇锌颊Z(yǔ)文說明文閱讀題：南寧園林，希望能夠提高大家的中考語(yǔ)文閱讀水平。

①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，秦學(xué)，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是南寧各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，南寧一對(duì)一輔導(dǎo)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

②我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。南寧園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意回避似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，秦學(xué)個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

③南寧園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻南寧城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的成果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

15、選文第①段說明的對(duì)象是__________，說明對(duì)象的共同特征是________(4分)

16、選文第①段中劃?rùn)M線句子運(yùn)用了什么修辭手法?在這里有什么作用?(4分)

17、所選文段采用的說明結(jié)構(gòu)是什么?第②段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法?其作用是什么?(6分)

18、第③段加點(diǎn)詞“往往”能否去掉?為什么?(3分)

15、4分南寧園林(2分)

務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，(2分)

16、4分排比(2分)

一氣呵成，說明設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)檫_(dá)到其一致要求，是如何設(shè)計(jì)園林的。(2分)

17、6分總分結(jié)構(gòu)。(2分)

作比較(2分) 說明南寧園林的建筑與其他建筑的區(qū)別：不講究對(duì)稱。(2分)

18、4分不能去掉。“往往”指一般情況，特殊情況除外(2分)。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁，充分體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。

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