南寧青秀區(qū)第一初級中學(xué)是公立還是私立

讀南寧三中初中部青秀校區(qū)學(xué)生想住校怎么辦？

青秀區(qū)初一全托校區(qū)怎么選，南寧青秀區(qū)哪個(gè)初中和高中是比較好的

！初中：14中、11中、三美、西大附中。高中：2中、3中！學(xué)校的好壞，沒有哪個(gè)是最好一說，畢竟每個(gè)人的觀察點(diǎn)不一樣，對學(xué)校做出的評價(jià)也不相同，具體學(xué)校如何，建議你要親自到現(xiàn)場去看一看，多選擇幾家對比一下，考察一下學(xué)校的師資力量和硬件

這個(gè)主要看學(xué)校是否給學(xué)生提供住宿安排。如果學(xué)校有學(xué)生宿舍，可以由學(xué)生向老師提出申請，如果學(xué)校宿舍還有空位，老師征得家長同意后繳納住宿費(fèi)就可以入住啦。

初三中考全托班費(fèi)用，初一學(xué)生全托好嗎？

嗯，這個(gè)情況不管是初中還是小學(xué)，都可以去，全托很鍛煉人的 初中小學(xué)，全托，到高中就會很獨(dú)立，會發(fā)表自己的意見，等等，總之利大于弊，畢竟大人是不會一直陪孩子的。

現(xiàn)在小學(xué)初中托管很多,選擇很糾結(jié),該如何選擇,有哪些不足。

初中全托班的利弊，初中生上全托班好嗎？

嗯嗯，這個(gè)是很好的，現(xiàn)在的孩子在家什么都不會做，上了全托班所有的事就只能自己做了，這樣能夠讓孩子得到很好的鍛煉。嗯嗯，這個(gè)是很好的，現(xiàn)在的孩子在家什么都不會做，上了全托班所有的事就只能自己做了，這樣能夠讓孩子得到很好的鍛煉。

嗯，這個(gè)情況不管是初中還是小學(xué)，都可以去，全托很鍛煉人的 初中小學(xué)，全托，到高中就會很獨(dú)立，會發(fā)表自己的意見，等等，總之利大于弊。

初三全托收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，南寧青秀區(qū)那個(gè)寄宿初中好？

南寧青秀區(qū)哪個(gè)初中可以寄宿，教學(xué)好的？請幫忙介紹下：師資

初中：14中、11中、三美、西大附中。高中：2中、3中！學(xué)校的好壞，沒有。 對學(xué)校做出的評價(jià)也不相同，具體學(xué)校如何，建議你要親自到現(xiàn)場去看一看

小學(xué)生全托好不好，緊急求助。

請問在南寧那里有小學(xué)到初中的全托不用接的。我沒有時(shí)間接送。

友愛路（秀田小學(xué)斜對面）有一條小路通往秀靈路，中段有一個(gè)民辦學(xué)校，就是費(fèi)用高些。

全托初三怎么收費(fèi)，上初中,在全托的中學(xué)上學(xué)。

上初中。我還想我小學(xué)喜歡的女同學(xué).再來個(gè)提議吧.，在小學(xué)才有朋友。

想原來的小學(xué)同學(xué)是人之常情，星期六和星期天，可約他（她）們玩一玩，或打一打電話。上課時(shí)間就應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，如果這時(shí)候也想，那就不好了。

初中全托班是什么意思，日托和全托到底選哪個(gè)

日托、全托都是幼兒園的辦園形式，即全日制幼兒園和寄宿制幼兒園。有的幼兒園則同時(shí)設(shè)置日托和全托。日托幼兒園和全托幼兒園的保育和教育的主要目標(biāo)、要求和內(nèi)容是一致的，但生活作息制度則有所不同……隨著9月新學(xué)期即將到來，究竟讓孩子上日托還是上全托，再次成了家長爭論的話題。

園方說法

挺“全”派

——有利于培養(yǎng)獨(dú)立性

智晟幼兒園康園長：全托可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，提高生活自理能力。但是從另外一個(gè)角度來看，孩子離開父母那么久，親情有疏遠(yuǎn)的感覺；如果是全托，鼓勵(lì)家長星期三過來看孩子一次，多一點(diǎn)參與幼兒園組織的親子活動(dòng)，拉近家長與孩子的心靈距離。以我們園為例，多開一些專家講座，跟家長互動(dòng)，讓他們對全托教育理念有一個(gè)全新的認(rèn)識。

——作息和飲食更有規(guī)律

廣園二幼許主任：全托可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，這一點(diǎn)在全托孩子身上的表現(xiàn)是最明顯的。很多家長生活節(jié)奏比較緊張，照顧孩子的時(shí)間很少，所以選擇了全托。如果孩子日托，回到家里以后，那么作息和飲食可能不會太有規(guī)律，而且會讓孩子產(chǎn)生一種依賴感。

挺“日”派

——親子關(guān)系更加融洽

越秀區(qū)華藝幼兒園程園長：日托，好事情，我全力支持家長送孩子日托！日托可以讓父母關(guān)系更加融洽，親情得到更多的交流，因?yàn)楦改甘呛⒆尤松膯⒚衫蠋?，而且日托還可以及時(shí)地了解問題，糾正不當(dāng)?shù)慕逃绞剑⒆拥牡门c失都可以看得到，其實(shí)獨(dú)立性這個(gè)東西在家里一樣可以鍛煉出來，不一定非要全托才可以培養(yǎng)。

——提高口頭表達(dá)能力

廣州翠庭幼兒園熊園長：日托和全托不能等量齊觀，比如日托有利于提高寶寶口頭表達(dá)能力，寶寶從幼兒園回來后，一天沒見到寶貝的爸爸媽媽會和他單獨(dú)說話，比如會問他幼兒園里吃什么了，和小朋友玩什么了等等，寶寶很愿意說出來。再者擴(kuò)大寶寶視野，在接送寶寶的過程中，寶寶在路上會看到許多有趣的人、事、景，從而開闊了寶寶視野。而全托對幼兒園的要求比較高，而且老師的責(zé)任心要更強(qiáng)，工作要做得很細(xì)致。

中立派

——兩者區(qū)別不大

東風(fēng)街幼兒園施園長：我認(rèn)為日托和全托區(qū)別不大，全托主要是因?yàn)榧议L工作忙沒有時(shí)間接送孩子而托給了幼兒園去照顧，但也要強(qiáng)調(diào)“家園合作”，父母也是老師，跟孩子在一起的時(shí)間比較多，可以更加細(xì)膩和全面地感受到愛?，F(xiàn)在很多家長由于職業(yè)身份不同，文化素質(zhì)有別，對幼兒園的工作理解有很大的差別，所以我們都盡量將工作做得細(xì)致一點(diǎn)，無論是日托還是全托，老師都通過打電話或者家訪等方式去跟家長溝通，防止因信息不暢造成的弊端。

——都可培養(yǎng)獨(dú)立性

白云區(qū)瑪嘉莉中英文幼兒園鄧園長：我覺得全托和日托沒有什么區(qū)別，全托可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，日托也可以。我們幼兒園是日托的，我目前手頭的工作還比較順利，沒有遇到什么困難，如果需要家長對我們工作配合的話，我會直接溝通，或者通過打電話、發(fā)電子郵件等方式加強(qiáng)聯(lián)系，歡迎家長對我們提出寶貴意見。

家長觀點(diǎn)

接送方便選擇日托

豪媽媽（孩子4歲半，入讀芳村怡芳藝術(shù)幼兒園）：我兒子上的是日托，選擇日托主要是幼兒園跟我們家很近，而且奶奶有時(shí)間去接送他。我認(rèn)為全托孩子個(gè)性比較獨(dú)立，但是對父母的感情很冷淡，比如我鄰居的雙胞胎上全托，跟我兒子比較起來，他們在生活上看起來少了很多童真童趣。