南寧中考語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題及答案

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-10 18:28:56 點(diǎn)擊：0次

閱讀理解是中考語(yǔ)文的必考題型，要想解答好閱讀理解必須在課下多做練習(xí)，在做完閱讀練習(xí)之后要認(rèn)真核對(duì)答案，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)中考語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題及答案：男孩鐸的故事，希望能夠提高大家的中考語(yǔ)文閱讀水平。

親愛(ài)的讀者，在這里我要向您講述一個(gè)真實(shí)的故事一個(gè)男孩坎坷的經(jīng)歷。他的名字叫鐸，是我結(jié)識(shí)的所有男孩中不尋常的一個(gè)。

他出生在一個(gè)父母雙殘的家庭，南寧補(bǔ)習(xí)班，生活的拮據(jù)是可想而知的。童年時(shí)，沒(méi)有步履輕盈的母親牽手陪伴，上學(xué)后，沒(méi)有高大魁梧的父親擋風(fēng)遮雨。加上衣衫檻樓，飲食的寒酸，招致許多同學(xué)的嫌棄和嘲笑。六年的小學(xué)生活，記憶中留下的是便宜的本子。低廉的文具，和鄰居大姐姐用過(guò)的舊課本。為了做習(xí)題，他要把人家寫(xiě)上的答案用橡皮擦去，如果是鋼筆留下的字，他就把題抄在本子上，有時(shí)要抄到深夜。

他的母親告訴我，他從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)一張紙，一截鉛筆和一小塊橡皮。面對(duì)壞孩子的欺侮和鄙夷，他對(duì)自己說(shuō)：吃穿比不了他們，但在學(xué)習(xí)上我要做個(gè)強(qiáng)者：小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他以全校第一名的成績(jī)升入了初中。

然而，父親打更掙來(lái)的錢(qián)難以支付他的學(xué)習(xí)費(fèi)用。于是，病弱的母親走出了家門(mén)，走街串巷撿破爛。晚上，疲憊的母親臥在床上呻吟，由于疼痛背彎得像一張弓，鐸流著淚為母親揉背。假日里，南寧課外補(bǔ)習(xí)，他便和母親一起去撿破爛。沉重的東西他拿，裝滿的麻袋他扛。寒假過(guò)去后，走進(jìn)了新的課堂，鐸更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。以后每逢節(jié)假日便和母親到街上去撿破爛。

三年后，病痛的折磨和家庭的重?fù)?dān)使鐸的父母更加蒼老、更加虛弱。但是，讓他們欣慰的是鐸考取了重點(diǎn)高中，而且分?jǐn)?shù)比錄取線高了13分。高中的三年里，鐸依舊抽空和母親去撿破爛，母親說(shuō)：人大了，和媽撿破爛會(huì)被人笑話的，學(xué)習(xí)又緊，以后別來(lái)了。鐸卻說(shuō)：我不怕被人笑話，我要讓所有人知道，我的父母是殘疾人，他們供得起兒子讀書(shū)，是強(qiáng)人，我為有這樣的父母感到自豪!

又是三年過(guò)去了，鐸考入了首都的一所名牌大學(xué)。市里為他捐助學(xué)費(fèi)，許多關(guān)心他的人為他準(zhǔn)備了生活費(fèi)。然而，這個(gè)懂事的男孩說(shuō)：這錢(qián)將來(lái)我一定要還!進(jìn)入大學(xué)后，鐸走上了一條特殊的求學(xué)之路，白天上課，晚上做家教。他說(shuō)：殘疾人的孩子不等于懦弱，殘疾人的孩子可以做強(qiáng)者!

這就是有關(guān)鐸的故事。我不想多加描寫(xiě)，我只想祝愿這個(gè)不尋常的男孩，秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，一路走好，早日實(shí)現(xiàn)他的理想。

1、注音并解釋：拮據(jù)( ) ;懦弱( )

2、本文表現(xiàn)了一個(gè)深刻的主題：

3、讀了本文后，你有什么啟示?

參考答案：

1、(jié jū)缺少錢(qián)(nuò ruò)不堅(jiān)強(qiáng)

2、殘疾人的孩子可以做強(qiáng)者

3、(略)

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