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廣西南寧市馬山縣 2019-2020 學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期中學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試(含聽(tīng) 力音頻) 一、聽(tīng)錄音,選單詞。你將聽(tīng)到 5 個(gè)單詞
六年級(jí)的現(xiàn)代文閱讀一般不難,根據(jù)分值,多角度答一下問(wèn)題。如果有短篇文言文閱讀,先大體瀏覽,把文章看清楚再答題。至于作文,對(duì)于你們來(lái)說(shuō)無(wú)非是寫個(gè)人寫件事,寫特別一點(diǎn)的題材,不要寫大家都熟悉的,保證字?jǐn)?shù),書寫工整,來(lái)點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫。不要擔(dān)
首先回答小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的好處:小學(xué)生是學(xué)生生涯的開(kāi)端,現(xiàn)在社會(huì)上學(xué)生輔導(dǎo)的趨勢(shì)越來(lái)越呈現(xiàn)低齡化,小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)能夠擴(kuò)展孩子的知識(shí)邊界,讓孩子能夠快速和深入的學(xué)習(xí)知識(shí)。另外由于現(xiàn)在學(xué)校把大量需要學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)的內(nèi)容都交給了家長(zhǎng),如果家長(zhǎng)沒(méi)有足夠的時(shí)間和能力進(jìn)行輔導(dǎo)的話,課外輔導(dǎo)班反而不失是一種解決這個(gè)問(wèn)題的方法。
其次小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班的壞處也是顯而易見(jiàn)的,若小學(xué)生原本在學(xué)校的課業(yè)就很重又讓小學(xué)生再參加大量的課外輔導(dǎo)班小學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生對(duì)于學(xué)習(xí)厭煩的情緒和心理,這樣學(xué)習(xí)效率和對(duì)于學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)因就會(huì)下降。另外小學(xué)生如果對(duì)課外輔導(dǎo)產(chǎn)生了依賴性,而不在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的話,課外輔導(dǎo)班反而起了一個(gè)反作用。
以上就是小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班的好處和壞處。
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