南寧市五年級(jí)數(shù)學(xué)戴氏復(fù)習(xí)，戴氏教育數(shù)學(xué)老師如何？

在南寧，戴氏教育的文化課的補(bǔ)習(xí)都做得還不錯(cuò)，又特別是有些校區(qū)在理科上很有自己的一套學(xué)習(xí)方法，比如高升橋校區(qū)，老校區(qū)了，師資力量都是比較強(qiáng)的。

求助！我們剛來(lái)南寧半年，孩子五年級(jí)讀完了

南寧的數(shù)學(xué)教材是北師大版的，小學(xué)五年級(jí)是一個(gè)坎，難度跨度很大，一定要注意，不要讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心。簇橋那邊的話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，比較大的有戴氏和倍特爾。不過(guò)倍特爾主要是文藝的課程較多，比如書(shū)法什么的。戴氏的話主要是做課程教育的。

戴氏是怎么來(lái)的

據(jù)《戴氏宗譜》

第一卷“纂修監(jiān)訂序”記載：“吾族戴氏本自山東兗州府嶧縣小地名老鸛巷殆元朝至正十八年（戴玉寶注：公元）兵變之故 吾君師公遷至壽南老廟集

第四甲戴家老郢居住 俗稱(chēng)四甲戴 故以君師公為始祖……”君師公是壽縣四甲戴的始祖。

南寧戴氏教育怎么樣,聽(tīng)說(shuō)有南寧的老師來(lái)教學(xué)是真的么？

廣西南寧戴氏教育機(jī)構(gòu)如

這個(gè)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)課程還是不錯(cuò)的，可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

南寧戴氏教育怎么樣,我孩子學(xué)習(xí)不是太好,貪玩。

看戴氏宣傳上師資力量蠻強(qiáng)的，不知道是是不是真的。

還是可以的，但最終還得有你孩子真正去了補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間看效果。這個(gè)是看雙方的了

輔導(dǎo)不了孩子就給她報(bào)了名師薈的補(bǔ)習(xí)班,她就認(rèn)戴氏的老牌子。

她就認(rèn)戴氏的老牌子，但我好像聽(tīng)說(shuō)名師薈沒(méi)有托管班的嘛。

自已孩子是4年級(jí)，每周一到周五是要到名師薈梁家巷校區(qū)補(bǔ)課，可以補(bǔ)課只是不接送的。孩子上了3年級(jí)已經(jīng)很大了，家離得近的話，可以自己去

廣西南寧戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校

南寧戴氏教育學(xué)校多年專(zhuān)注于高考.常年開(kāi)設(shè)高中,初中,小學(xué),成考,家教的課外輔導(dǎo)與補(bǔ)習(xí)班,課程有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué),生物,藝考生文化課等,是南寧“高考補(bǔ)習(xí)、課外輔導(dǎo)。

戴氏的數(shù)學(xué)老師怎么樣？

戴氏英語(yǔ)起家的，其他科目都做得不錯(cuò)，戴氏的老師特別負(fù)責(zé)，因?yàn)槔蠋熣n前給娃娃些檢查作業(yè)，課后還要過(guò)手訓(xùn)練，反正很盡心盡責(zé)，我們娃兒就是在高升橋補(bǔ)習(xí)的數(shù)學(xué)一對(duì)一，成績(jī)真的上去了不少。力薦??！

南寧戴氏教育的復(fù)讀班怎么樣有沒(méi)有在那復(fù)讀過(guò)的？費(fèi)用多少？

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)資料

這是試題：http://www.51test.net/show/2116233.html

第一單元 方程

1、表示相等關(guān)系的式子叫做等式。

2、含有未知數(shù)的等式是方程。

3、方程一定是等式；等式不一定是方程。等式>方程

4、等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。 等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不等于0的數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。

5、求方程中未知數(shù)的過(guò)程，叫做解方程。 解方程時(shí)常用的關(guān)系式： 一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=減數(shù)+差 一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù) 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=商*除數(shù) 注意：解完方程，要養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。

6、五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)（或連續(xù)的奇數(shù)，連續(xù)的偶數(shù)）的和，等于中間的一個(gè)數(shù)的5倍。奇數(shù)個(gè)連續(xù)的自然數(shù)（或連續(xù)的奇數(shù)，連續(xù)的偶數(shù)）的和÷個(gè)數(shù)=中間數(shù)

7、4個(gè)連續(xù)的自然數(shù)（或連續(xù)的奇數(shù)，連續(xù)的偶數(shù)）的和，等于中間兩個(gè)數(shù)或首尾兩個(gè)數(shù)的和*個(gè)數(shù)÷2（高斯求和公式）

8、列方程解應(yīng)用題的思路：A、審題并弄懂題目的已知條件和所求問(wèn)題。B、理清題目的等量關(guān)系。C、設(shè)未知數(shù)，一般是把所求的數(shù)用X表示。D、根據(jù)等量關(guān)系列出方程E、解方程F、檢驗(yàn)G、作答。

第二單元 確定位置

1、確定位置時(shí)，豎排叫做列，橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。

2、數(shù)對(duì)（x,y）

第1個(gè)數(shù)表示第幾列（x），

第2個(gè)數(shù)表示第幾行（y），寫(xiě)數(shù)對(duì)時(shí)，是先寫(xiě)列數(shù)，再寫(xiě)行數(shù)。

3、從地球儀上看，連接北極和南極兩點(diǎn)的是經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的線圈是緯線，經(jīng)線和緯線、分別按一定的順序編排表示“經(jīng)度”和“緯度”，“經(jīng)度”和“緯度”都用度（°）、分（′）、秒（″）表示。

4、將某個(gè)點(diǎn)向左右平移幾格，只是列（x）上的數(shù)字發(fā)生加減變化，向左減，向右加，行（y）上的數(shù)字不變。舉例：將點(diǎn)（6,3）的位置向右平移2個(gè)單位后的位置是（8,3），列6+2=8；將點(diǎn)（6,3）的位置向左平移2個(gè)單位后的位置是（4,3），列6-2=4。

5、將某個(gè)點(diǎn)向上下平移幾格，只是行（y）上的數(shù)字發(fā)生加減變化，向上減，向下加，列（x）上的數(shù)字不變。舉例：將點(diǎn)（6,3）的位置向上平移2個(gè)單位后的位置是（6,5），行3+2=5；將點(diǎn)（6,3）的位置向下平移2個(gè)單位后的位置是（6,1），列3-2=1。

第三單元 公倍數(shù)和公因數(shù)

1、一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身，一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。 一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身，沒(méi)有最大的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。 一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)等于這個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)。

2、幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)，其中最小的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，用符號(hào)[ ，]表示。幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)也是無(wú)限的。

3、兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)，其中最大的一個(gè)，叫做這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，用符號(hào)（ ， ）。兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)也是有限的。

4、兩個(gè)素?cái)?shù)的積一定是合數(shù)。舉例：3*5=15,15是合數(shù)。

5、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公因數(shù)的倍數(shù)。舉例：[6,8]=24,(6,8)=2,24是2的倍數(shù)。

6、求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法： 倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。舉例：15和5,[15,5]=15,(15,5)=5 素?cái)?shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是它們的乘積。舉例：[3,7]=21,(3,7)=1 一個(gè)素?cái)?shù)和一個(gè)合數(shù)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是它們的乘積。[5,8]=40,(5,8)=1 相鄰關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是它們的乘積。[9,8]=72,(9,8)=1 特殊關(guān)系的數(shù)（兩個(gè)都是合數(shù)，一個(gè)是奇數(shù)，一個(gè)是偶數(shù)，但他們之間只有一個(gè)公因數(shù)1），比如4和

9、4和

15、10和21，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是它們的乘積。 一般關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，求最大公因數(shù)用列舉法或短除法，求最小公倍數(shù)用大數(shù)翻倍法或短除法。（詳見(jiàn)課本31頁(yè)內(nèi)容） 數(shù)字與信息

1、我國(guó)目前采用的郵政編碼為“四級(jí)六碼”制。

第

一、二位代表?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），

第三位代表郵區(qū)，

第四位代表縣（市）郵電局，最后兩位是投遞局（區(qū)）的編號(hào)。

2、身份證編碼規(guī)則：1-6位數(shù)字為行政區(qū)劃代碼，其中

1、2位數(shù)為各省級(jí)政府的代碼，

3、4位數(shù)為地、市級(jí)政府的代碼，

5、6位數(shù)為縣、區(qū)級(jí)政府代碼。 7-14位為您的出生日期，其中7-10位為出生年份（4位），11-12位為出生月份，13-14位為出生日期，15-17位為順序碼，是縣、區(qū)級(jí)政府所轄派出所的分配碼，其中單數(shù)為男性分配碼，雙數(shù)為女性分配碼。18位為校驗(yàn)碼，是由號(hào)碼編制單位按照統(tǒng)一的公式計(jì)算得出來(lái)的，其取值范圍是0至10，當(dāng)值等于10時(shí)，用羅馬數(shù)字符χ表示。 這是復(fù)習(xí)重點(diǎn)：http://www.doc88.com/p-454274362338.html

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