廣西戴氏教育 來源:互聯網 時間:2021-07-13 05:40:07 點擊:0次
孩子高中了,很關鍵的一個時期,數學成績不太理想。
1.一對一的可能比平常的補習班要貴一點點。 2.可能效果比普通的補習班要好一點點吧! 3.看你生活在什么樣的城市,才知道價格多少。 4.如果是大城市,可能得要你半個月或者一個月的工資才能夠一對一輔導的。 5.得看是什么樣子的補習機構
很多學生學習很刻苦,但是成績卻不見提高,尤其是數學這一科,公式背了很多,題目做了不少,但是成績卻不升反降。
對于有這種情況的同學,大部分是因為走進了數學學習的誤區(qū),今天小編給大家分享三個常見的數學學習誤區(qū),一起來看看吧!
1、沒有效果的努力
有的同學每天很早到教室,很晚回家,但一天都不知道在學什么,同時由于內心不想放棄,也想考上好大學,然后就看別的同學學什么就跟著學什么。每天也做很多的作業(yè),每天也認真聽課,但是感覺效率非常低。
想要學好數學,最重要的就是提高自己的學習效率,堅持做這兩件事,就非常有效:
第一就是不懂的問題課下課及時問老師,疑惑點及時解除,
第二就是整理錯題本,反復查看。
2、解題思路過于單一
我們經常說:“條條大路通羅馬”,做數學題也是一樣。
很多學生做題時都不追求一題多解,只要答案正確就萬事大吉了,這樣會對提高成績沒有幫助,因為高中數學題目難度加深,又靈活多變,如果你這樣“死板”地做題,是很難有好成績的。
建議大家平時要對數學基本概念、公式、定理整理歸納,做到隨時能用,體現在具體題目中,才能夠舉一反三。此外,要學會審題,抓住題目的關鍵點,圍繞關鍵點從不同的角度嘗試解題,這樣處理才會更加靈活、多變。
3、只顧記筆記忽略聽課
筆記是每個高中生都會做的,因為上課時把教師講的概念、公式和解題技巧記下來,把聽過或看過的重要信息清晰地保存下來,有利于減輕復習負擔,提高學習效率。
但在實際學習中,不少同學忙于記筆記,沒有處理好聽、看、記和思的關系,顧此失彼,從而影響學習效果。
同學們要記住,筆記是上課的輔助工具,在課堂上我們還是應該以聽課和思考為主,另外,有些教材上有的內容可以忽略,筆記也不必過于工整,只要你自己能看懂即可,畢竟不是面子工程,要真的對學習有用才行!
2020年南寧高考復讀學校
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