廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-14 02:16:14 點擊:0次
高考數(shù)學復習已經(jīng)開始了,只有認真的進行數(shù)學復習才能在考試中輕松取得好成績,為了幫助大家做好高考數(shù)學復習,下面秦學教育網(wǎng)為大家?guī)砀呖紨?shù)學第一輪復習備考佳方案這篇內(nèi)容,希望高考生能夠認真閱讀。
1、牢記知識點:數(shù)學,雖然是理科,但也要融入一些文科的學習方法。比如說,對于一些基礎知識點、易錯點、易混點,甚至這個知識點常出現(xiàn)的一些題型,我們都可以把它記下來,這些基礎和知識點我們必須記下來,是我們做題的根據(jù)。
2、吃透書本:數(shù)學書也是非常重要的,一個是所有的基礎知識點,還有一個是例題、方法,補習,可以運用到我們的考試或者平時的練習中,另外有一些拓展題,比如說數(shù)列,還有平時沒有注意到的小細節(jié)也可能成為后一題的來源,有一些高考題都可以在書上就是找到原本的根據(jù)。
3、做題在精不在多:通常做題,買了挺多本,但后都是做了一點點,后面就沒有堅持,所以,建議大家能盡力而為,認準一本或兩本,把這一本都弄懂了,而不要一段時間比較閑就做,一段時間沒空了就不做。因為每一本書的知識體系,都是有聯(lián)系的、固定的,你把這一本書掌握好了,其實就挺夠用的了。這個是我們在平時,還在學習新知識的時候,建議大家這樣做。后復習階段,就是所有的知識基本上都已經(jīng)比較熟練了,要練習的時候,可以用套卷和具體專項相結合的形式,一周一到兩套,也不要太多,然后每做一張考卷要分析一下,自己哪里錯了,哪一個知識點還沒弄通,或者哪一個類型比較薄弱,再根據(jù)這個去選擇相應的專項練習。
高考數(shù)學復習需避開五大忌諱
一忌“雜亂、繁多,顧此失彼”
在高考中想領先于他人,想方設法要比別人學、看、作得多,雖是件好事。但所采用的方法卻往往是對自己不利的,精神非常可貴,方法不可取。
1.高中階段所學的數(shù)學知識具有一定的范圍,有些數(shù)學知識的重復和變形,都代表相同的知識點和方法,不要做簡單、無聊的重復,這樣會使你身陷題海,不能自拔,秦學一對一輔導,既耗精力,又會失去了信心。
2.應以學校所選的數(shù)學復習資料為準,因每一套復習資料都經(jīng)過反復推敲,仔細的研究,很系統(tǒng)地將相應的知識點按照一定的規(guī)律和方法融會于其中。對于需要的知識點,再補充,這樣你學的數(shù)學知識點系統(tǒng)性強。
3.不能對數(shù)學題太貪,以系統(tǒng)掌握思想、方法為主線,查缺補漏。同學們的精力是有限的,而數(shù)學題目千變?nèi)f化,是無限的,因此,若以有限的精力去做無限的題目,必然會導致你沒有系統(tǒng)地研究數(shù)學題,反而會使你的學習失去系統(tǒng)性,顧此失彼,是高三復習(第一輪、第二輪)的大敵。
二忌“學而不思則罔”
第二輪數(shù)學復習,但多學生會認為自己的基礎已過關,放松對基礎知識、基本方法等的學習和研究。而是去大量做題,導致很多同學身陷題海,不能自拔,其主要原因就是“學而不思”,數(shù)學題目是數(shù)學知識的載體,平時養(yǎng)成思考、總結的習慣,自己對數(shù)學題分析能力會提高。“學而不思”在數(shù)學第二輪的復習中幾種具體表現(xiàn):上課聽懂了,課后作業(yè)不會做;對數(shù)學題有“未曾相識”的感覺;只會朦朧做出數(shù)學題,卻講不出其中原因;對總結一類題目的解題方法和策略缺乏;粗心是犯同樣的錯誤的好解釋。這就是你的數(shù)學第二輪復習中,阻滯你很難取得好成績的又一個大敵。
三忌“臉高、手高忘基礎”
同學們總認為基礎的東西,簡單,沒有必要進行研究,又進入第二輪數(shù)學復習,再抓基礎就是浪費時間,甚至是放棄“理想中的大學”的認識。更有一些同學對自己的考大學定位較高,總是高掛自己。似乎有“泰山頂看小山”的感覺。俗話說得好,深刻的道理,往往存在于簡單的事實之中。同學們可以仔細、認真地分析老師講的課、做過的數(shù)學題,無論是多難的題目,后都歸結到數(shù)學課本上的知識點。重視雙基,就是搞好第二輪數(shù)學復習的關鍵,更是一種態(tài)度,“態(tài)度決定一切”。
四忌“臉高、手高忘基礎”三忌“臉高、手高忘基礎”
在第二輪數(shù)學復習中,不能“蒙著眼睛走路”,老師叫干什么就干什么,老師講什么就聽什么,看見數(shù)學題就做,發(fā)了試卷就考,可是有了問題也不問,從來不去想,怎樣才能使自己的數(shù)學變?yōu)閺婍?,怎樣會更好彌補自己的不足,為自己分別制定長期和短期的學習目標如何做會很快收效。一個人如果沒有人生目標,那么他的人生將失去意義。
五忌“對自己寬大,不清算”
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