廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-14 20:15:01 點(diǎn)擊：1次
高考復(fù)讀我選擇南寧學(xué)大
關(guān)于復(fù)讀生來說，復(fù)讀究竟是好是壞？其實(shí)，復(fù)讀是一把雙刃劍，在你獲得復(fù)讀機(jī)遇，具有再戰(zhàn)高考的資歷時，你也相應(yīng)失去了報考一些學(xué)校和專業(yè)的機(jī)遇。再說說復(fù)讀作用，假如復(fù)讀后考上了志趣大學(xué)，那么大快人心，但是每年也有很大一部分同學(xué)復(fù)讀的作用還沒首戰(zhàn)考得好，這樣的作用是難以承受的。
| 高考班型 | 適用學(xué)員 | 班型人數(shù) | 一站式服務(wù) | 課程安排 |
|---|---|---|---|---|
| 1對1專屬定制 | 各階段的學(xué)生適用 | 1人 | 科學(xué)完善測評 | |
| 基礎(chǔ)提分班 | 0基礎(chǔ)/中等偏下 | 小班（2-7人） 中班（8-15人） | 學(xué)習(xí)效果監(jiān)測 | |
| 精品搶分班 | 中等生 | 小班（2-7人） 中班（8-15人） | 定制學(xué)習(xí)方案 | |
| 高份輔導(dǎo)班 | 頭等生 （550分以上） | 小班（2-7人） 中班（8-15人） | 針對性教學(xué) |
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一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)
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20.年輔導(dǎo)歷史
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
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1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
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學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴
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學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)
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截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立近550家 學(xué)習(xí)中心
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匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資均經(jīng)過嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)
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累計輔導(dǎo)100多萬學(xué)生補(bǔ)習(xí)選學(xué)大大品牌有保障
高考失利后如何調(diào)整心態(tài)呢？有人說過，有履歷過高考的人生便是不完整的人生，這句話小編是深深的附和的。當(dāng)你履歷過高考之后，當(dāng)你再面對一些困難的時候就不會那么害怕了。所以就把高考作為是一個履歷就好，結(jié)果就隨它去吧。
第一講
·熟知教育政策
·洞察教改趨勢
·不忘教育初心
·市場開發(fā)的基本思路
第二講
·關(guān)愛孩子健康
·呵護(hù)孩子成長
·發(fā)掘孩子潛能
·培養(yǎng)全面發(fā)展
第三講
·了解性格特點(diǎn)
·尊重個性差異
·傾聽學(xué)生心聲
·用心答疑解惑
第四講
·提倡亦師亦友
·擅長因材施教
·引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)
·堅(jiān)持學(xué)以致用
讓孩子享受因材施教
01
在學(xué)大官網(wǎng)
或者到學(xué)大學(xué)習(xí)中心咨詢
通過溝通
了解學(xué)生個性特點(diǎn)
02
通過PPTS智能分析
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況
進(jìn)行科學(xué)完善的測評
剖析現(xiàn)狀
03
根據(jù)學(xué)生
個性特點(diǎn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
對癥下藥
量身定制專屬輔導(dǎo)方案
04
根據(jù)學(xué)生自身
情況及意愿，
匹配適合的老師上課 ，
因材施教
05
學(xué)習(xí)管理師
陪讀教師、心理咨詢師
等六位一體師資
全程提供服務(wù)
06
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況
報告并反饋給家長
根據(jù)預(yù)期進(jìn)一步
優(yōu)化目標(biāo)
07
全程監(jiān)督指導(dǎo)
實(shí)時檢測輔導(dǎo)進(jìn)程
及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案
本身原因，我們剖析一個問題，首要就要從本身找問題，因?yàn)閺谋旧碚覇栴}是最直接最快的辦法。那我們高考假如不志向，是不是我們本身出了問題，是否沒有從前次失敗的暗影走出，甚至都還沒有規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度呢？已然要給自己多一次機(jī)遇，本身就一定要規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)習(xí)，不為其他，就為高考能多拿分。
線上一對一授課
通過學(xué)前測評，學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，制定針對性學(xué)習(xí)計劃，老師1對1輔導(dǎo)，課堂精力集中，實(shí)時答疑解惑，查漏補(bǔ)缺，梳理全面知識框架；在線學(xué)習(xí)，炎炎夏日減少通勤煩惱
線下一對一授課
一名老師輔導(dǎo)一名學(xué)生，面對面教學(xué)，手把手指導(dǎo)；注重孩子的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)；輔導(dǎo)老師全程陪讀答疑；知識學(xué)習(xí)印象深刻
小班組授課
一個學(xué)習(xí)班組3-6名學(xué)生；小組討論激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維；鼓勵溝通交流；鞏固基礎(chǔ)知識；重點(diǎn)難點(diǎn)知識靈活掌握
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復(fù)讀生有什么劣勢？怕過高預(yù)估復(fù)讀壓力。復(fù)讀生簡單產(chǎn)生這樣的疑問：復(fù)讀一年太累了，壓力太大了，我能受得了嗎?假如下一年考得不如本年怎么辦?這種主意一多，假定的壓力過高過大，天然對復(fù)讀不利。
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路1號都市景苑
西鄉(xiāng)塘學(xué)習(xí)中心
南寧市青秀區(qū)錦春路15號威寧大廈（三美學(xué)校旁邊）
三美學(xué)習(xí)中心
南寧市青秀區(qū)民族大道131號航洋國際
航洋國際學(xué)習(xí)中心
南寧市興寧區(qū)新民路34-18號中明大廈
興寧學(xué)習(xí)中心 南寧學(xué)大教育
作為個性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成
為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模
式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育。
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