廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-12 18:17:13 點擊：1次
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個性化專屬定制
以家長/學生要求時間為準
高二
隨到隨學
3、課時 48課時 64課時 80課時 1、8課時 （一次課，兩個課時）
"5-0人"精品小班 "對"定制班 "高分目標班"
集合與不等式：集合與子集推出關系、二次函數(shù)與一元二次不等式、特殊不等式、基本不等式及其應用、函數(shù)：函數(shù)的基本性質(zhì)、函數(shù)的對稱性與周期性、函數(shù)的圖像與數(shù)形結合、冪指對函數(shù)與反函數(shù)、三角：三角化簡與解斜三角形、三角函數(shù)的圖像及性質(zhì)、反三角函數(shù)及三角方程、數(shù)列：等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列求和、遞推數(shù)列、函數(shù)：函數(shù)綜合、三角：三角綜合、數(shù)列：等差數(shù)列及其性質(zhì)、等比數(shù)列及其性質(zhì)、數(shù)列求和、遞推數(shù)列、數(shù)學歸納法、極限、平面向量：平面向量的坐標表示與運算、平面向量的投影與數(shù)量積、平面向量基本分解定理及其應用、期中復習、矩陣行列式與算法 ：矩陣、行列式、平面直線：平面直線的方程及相關概念、直線的位置關系、二次曲線：曲線的定義及軌跡求法、圓的方程及性質(zhì)、期末復習：期末復習1-知識點梳理、期末復習、-綜合提高
圓錐曲線：直線與圓的位置關系、橢圓的方程及性質(zhì)、雙曲線的方程及性質(zhì)、拋物線的方程及性質(zhì)、直線與圓錐曲線的位置關系、圓錐曲線綜合問題、復數(shù)：復數(shù)的定義與運算、實系數(shù)一元二次方程、期中復習、 空間點線面 ：空間點線面四公理及其推論、異面直線的夾角、線面位置關系的判斷及應用、直線與平面所成角、平面與平面的位置關系及二面角、簡單的幾何體：棱柱與棱錐、旋轉(zhuǎn)體、期末復習：期末復習1-知識點梳理、期末復習、-綜合提高、數(shù)列：數(shù)列遞推及其拓展、歸納-猜想-證明、數(shù)列綜合題型總結、平面向量：平面向量在平面圖形中的應用、平面直線：直線的距離與對稱問題、圓錐曲線：橢圓的定義與性質(zhì)
高中補習一對一重在學辦法
許多課外輔導組織在輔導孩子的時分，也是重視知識點解說，學生哪道題不會就講哪道題，學生其時感覺自己收獲挺多的，會了不少題，可是考試的時分一做題，還有許多不會。這種現(xiàn)象便是因為老師沒傳授辦法，所以仍是那句話，知識點都能講，可是辦法不是每個人都會講，家長們一定要找那種能教辦法的組織。
實力輔導來自品牌的教學服務
“4個1”輔導模式，以“一名學生”為教學單位，全程跟蹤教學。
契合學生心理、學科基礎能力、態(tài)度角度,做提升學生成績的全面規(guī)劃。
結合學生學習情況，選定學科，確定課時，制定專屬個性化學習方案。
擁有多年教學經(jīng)驗，專項會診，迅速擊破學科短板。
全程跟蹤學生學習過程，實時監(jiān)督，效果評估，保證學習效果。
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺執(zhí)教。
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學法經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了完整的教育體系。
戴氏教育專注補習多年，目前已形成六大課程中心！
一對一輔導，重難點取舍有度。錯題集歸納總結，定期進行錯題檢測。
為不同學習需求的同學，制定個性課程，滾動開班。
為學員節(jié)約來回時間成本。方便有學習需求的學員，就近入讀
形成四位一體，為學生提供全方位的幫助。
戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學生水平的不同，寓教于樂。
教育理念:沒有不可教育的學生，只有不善教育的教師。
戴氏教育始于1989年,經(jīng)過多年潛心發(fā)展,目前在全國的各大省份的核心域市如:北京、上海、廣州、成都、?？凇①F陽、南寧、南寧、長沙等均開設有戴氏教育旗艦教學點,目前在全國共計數(shù)百家校區(qū),服務全國中高考學子戴氏于2012年3月進駐廣西,開辦了戴氏高考中考培訓學校在南寧市的第一家旗艦培訓學校。與此同時,也將戴氏教育獨有的辦學模式一教師擔貴教學,引入廣西,經(jīng)過多年的堅持與努力,得到了廣西家長和學員的普遍認可,廣西戴氏教育成立于2012年，截至2019年1月廣西已設有十多個校區(qū)：分別在南寧、柳州、貴港、欽州、玉林等廣西市區(qū)。
多聽、多作、多想、多問
此“四多”乃培養(yǎng)物理才能的要訣，“聽”就是在“學”，作是“操練”(作課本上的習題或其它問題)，也就是把您所學的，應用到處理問題上。“聽”與“作”難免會碰到疑問，那就要靠“想”的功夫去打通它，假設還想不通，解不來就要“問”——問同學、問教師或參考書，務必將疑問處理中止。這就是所謂的學問：既學又問。
上課環(huán)境
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