家長給孩子選補習(xí)班只選對的不選“貴”的

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-12 22:22:26 點擊：2次

明確需求，如需報班只選對的不選“貴”的

關(guān)于需求其實上面也說一點，那就是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了孩子的問題不是那種對于知識理解上存在能力的不足，而更多的是態(tài)度、方法以及習(xí)慣等問題的時候，這個時候我們解決孩子問題或者說是滿足我們的需求時所采取的措施更多的其實就是把課內(nèi)學(xué)習(xí)解決好就行了。

但是如果我們發(fā)現(xiàn)孩子的問題的確是跟學(xué)習(xí)能力、理解能力本身有一定的關(guān)系，或者說孩子就是有一個想要提優(yōu)的需求（例如校內(nèi)對孩子來說太過容易了），那么這個時候當(dāng)父母沒有能力直接給孩子提供幫助的時候，是可以借助一些資源來幫助孩子的。

一定切記不要盲目。

孩子需要上輔導(dǎo)班或者補課的話，家長們可參考這幾點建議

我們常說的“跟風(fēng)”其實很多時候就是父母不是從孩子自身需求出發(fā)而做出的選擇。

不少父母往往容易出現(xiàn)這樣的情況——當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)某些成績好的孩子在哪里上課，他們就會認(rèn)為這些孩子是因為上了這些課所以才成績好的，進(jìn)而想到的是讓自己的孩子也去……

一定不要這樣想。

孩子需要上輔導(dǎo)班或者補課的話，家長們可參考這幾點建議

嚴(yán)格來說每個家庭的孩子都是有自己的特殊性的，別人家的模式往往是不太容易適合我們自己家的，因為這不僅僅只是孩子自身的問題，還跟我們父母或者說是我們的家庭教育環(huán)境有著非常重要的關(guān)系。孩子的行為是可以去跟別人模仿的，但是家庭教育環(huán)境的假設(shè)是非常難以跟別人的家庭一致或者相近的！

明確我們自身的真實需求之后，才能夠確保我們做出更加合理的選擇。