廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-16 21:55:59 點擊:13次
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一、課后延時班是學(xué)校補課嗎,九年義務(wù)教育學(xué)校課后延時收費合理嗎?
否則,時間長了就會成為教育中的大問題所在! 如何測試情商 47 守護(hù)心靈的凈土 可以不交,你家孩子不上延時課就是 心里測試題 92 真是崩潰了 如果要老師無償延時服務(wù)就合理?
二、初中不補課會怎樣,中學(xué)收課外延時費是否違規(guī)行為
學(xué)校延時補課費怎樣使用,是 的 收取中學(xué)課外延時費是違規(guī)的
公辦中小學(xué)校教師提供課后延時服務(wù)獲得額外報酬,合理合法嗎?
課后延時服務(wù)會變?yōu)檠a課嗎? 課后延時服務(wù)的動機(jī)和目的非常單純,就是為了集中解決“三點半”問題: 我國很多地方小學(xué)放學(xué)時間是非常早的,差不多都是在下午四點左右;而這個時間點
后延時服務(wù),可是很多中學(xué)卻變成了周六日給學(xué)生補課。
課后延時服務(wù)本來只針對周一到周五的放學(xué)后延時服務(wù),可是很多中學(xué)卻變成了周六日給學(xué)生補課。
現(xiàn)在初一都要交課后延遲,我就想問。他們每天晚自習(xí)都十點多。
三、中小學(xué)課后延時服務(wù)收費惹爭議,到底該不該收費?
不應(yīng)該收費。因為中小學(xué)屬于義務(wù)教育,不能通過各種形式變相收費。所以這種課后延遲服務(wù)收費的行為不合理。
四、中小學(xué)“延時服務(wù)”成雞肋,老師收費也不干,這是怎么回事?
現(xiàn)在很多的小學(xué)基本上都采用了“延時服務(wù)”,在放學(xué)之后,可以由老師或者是輔導(dǎo)老師來輔導(dǎo)孩子去寫作業(yè)。這樣的方式讓孩子更好地學(xué)習(xí),而且有很多的家長也自愿的讓學(xué)生去參加,能夠幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。但是這種“延時服務(wù)”普遍都出現(xiàn)了很多的問題,因為那些老師在收到錢之后,只是讓孩子在旁邊寫作業(yè),他們什么都不干,這樣對于孩子的家長來說是非常不利的。
家長希望自己的孩子能夠在這個“延遲服務(wù)”,能夠完成自己的作業(yè),甚至能夠得到老師的輔導(dǎo),于是紛紛地想要參加。但是由于老師在收了錢之后,什么都不作為的話,那么對于孩子來說是沒有幫助的。這種“延時服務(wù)”看起來對于學(xué)生來說有幫助,但是因為學(xué)校的不同標(biāo)準(zhǔn),也讓這個服務(wù)變成一種雞肋。
其實這種方式根本就是在給孩子進(jìn)行補課,在放學(xué)了之后,直接讓孩子在班里面留下來寫作業(yè)。這種情況也是讓孩子進(jìn)行補課,并沒有讓孩子的壓力減小。學(xué)生在私底下根本就不會去找老師問問題,而也不敢找老師問問題。
這樣肯定會出現(xiàn)很大的問題,這種延時服務(wù)根本就沒有起到很好的作用,反而耽誤了學(xué)生玩的時間。小學(xué)生他們的天性是很愛玩的,在回家之后就想要寫完作業(yè)直接去玩。但是這種方式并沒有讓孩子有很大的提高,反而就是在進(jìn)行補課,而且還要向家長進(jìn)行收費。
很多老師在有了這種“延時服務(wù)”之后,也苦不堪言。因為他們想早下班早去陪自己的孩子,他們也有著自己的家庭生活。但是由于這種“延遲服務(wù)”,他們也不能夠好好的去教學(xué)生了。所以這種延遲服務(wù)還是不要存在了吧?自己當(dāng)誤學(xué)生,而且還耽誤老師,根本就不能夠起到補課的作用。
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