廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-17 14:23:43 點(diǎn)擊:1次
柳州融水一年級(jí)1對(duì)1校區(qū)好嗎,一小和附小哪個(gè)好點(diǎn)?
孩子下學(xué)期要上一年級(jí)了,不知道選擇一小還是附小。
城南小學(xué),五墩小學(xué)都比那些學(xué)校好。城南小學(xué)和五墩小學(xué)的榮獲的銅牌牌,足夠砸死那些小學(xué)了
現(xiàn)在廣西融水縣縣城有幾所小學(xué)?哪所比較好一點(diǎn)?多少錢一學(xué)期?
一小,三小,民小在縣城里。四,五,六,七小在縣城郊區(qū)以及周邊。三小和民小好點(diǎn),再到一小。現(xiàn)在讀小學(xué)和是不用錢的,只要交一點(diǎn)書費(fèi)雜費(fèi)什么的,不多的。
柳州融水縣藝考數(shù)學(xué)一對(duì)一收費(fèi),小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?
教師的工資不低于公務(wù)員,工資每年都會(huì)漲的,尤其是基層教師上漲的幅度較大,所以你的工資會(huì)漲的,漲多少還要看具體政策。
現(xiàn)在廣西融水縣縣城有幾所小學(xué)?哪所比較好一點(diǎn)?多少錢一學(xué)期? j2014.05.12瀏覽88次其他分享舉報(bào)j 率:42% 等級(jí):11 已幫助
孩子要上小學(xué)一年級(jí)了,是找最好的小學(xué)還是最近的學(xué)校好呢?
象你這種情況,雖然我不知道你的家庭狀況。但為了孩子的前途、我建議你找個(gè)好的學(xué)校(最好是寄宿學(xué)校)。1為孩子的前途 2為了孩子的安全
家長輔導(dǎo)一年級(jí)的技巧,廣西柳州融水技校好嗎
不好!技校就要選有關(guān)系的名校,柳州一職等,讀技校就是為了讓他介紹工作
小學(xué)一年級(jí)的新生入學(xué)要注意些什么
一、入學(xué)準(zhǔn)備:
1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品 鉛筆最好選用鉛心為HB的鉛筆。最好不用自動(dòng)筆,因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì),易折斷,而小學(xué)生寫字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右,頭天晚上削好。 橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀,不要用小刀,一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力,他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作,影響學(xué)習(xí)。再說,小孩子特別愛攀比,看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要,如果家長輕易滿足孩子的這種要求,時(shí)間一長,還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。 書包的選用應(yīng)輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小,書包太大裝不進(jìn)去,有的小學(xué)生只好放在地上,既不方便也不衛(wèi)生。課本一定要包書皮。此外,家長最好和孩子一起包書皮,這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣
2、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕 小孩子容易口渴,要專備一個(gè)小水壺,水壺要實(shí)用,不漏水,易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布,用于擦手擦桌椅。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床,甚至來不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了
第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。接送時(shí)間:上午8:10上課,11:00放學(xué);下午1:40上課,3:15放學(xué)(兩節(jié)課)或者4:00放學(xué)(三節(jié)課)。 二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。
第二天上什么課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L代勞,孩子
第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處,經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。
二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子
1、學(xué)生已學(xué)過的要求會(huì)認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5-10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀,并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生組詞,積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話,鍛煉學(xué)生的口語交際能力。比如,當(dāng)您抽出“草”字時(shí),他能組詞“草原”,并能說出一句或一段話,如“小羊在草原上快樂地吃草?!边@需要家長您足夠的耐心和一定的時(shí)間,只要您每天努力與堅(jiān)持,您的孩子我們的學(xué)生就會(huì)有不斷的提高。
2、要求學(xué)生會(huì)讀的課文或會(huì)背的課文,在家里讀或背的時(shí)候,家長要給孩子讀或背的時(shí)間,并且家長要有傾聽的時(shí)間,并在書上簽字。這樣,一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通。
3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個(gè)手段,也就是說要讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀,一定要會(huì)拼讀認(rèn)字。所以說,在平時(shí)認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀,或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀,從而使學(xué)生達(dá)到會(huì)拼讀的目的。
4、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字,堅(jiān)持多聽寫,多練習(xí),這樣學(xué)生就會(huì)積少成多。不會(huì)寫,不要責(zé)罵孩子,給孩子一定的時(shí)間,多些鼓勵(lì),少些急躁,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過程。但這并不等于不管或放任自流,督促和表揚(yáng)同樣重要。
5、學(xué)生給您講故事時(shí),要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事,學(xué)生聽,并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時(shí),就需要做家長的要有足夠的耐心和時(shí)間去聽,哪怕學(xué)生講得不夠通順,不夠吸引人,作為家長的您也要有一個(gè)全神貫注的表情,并且多鼓勵(lì)孩子:“真好聽,下次講得再好一點(diǎn),好嗎?”“真不錯(cuò),我的孩子會(huì)講故事了。”“真了不起,下次再努力講得更好?!鼻f別說:“什么呀,亂七八糟的,去去去,難聽極了?!薄皼]有時(shí)間,忙著呢,自己講一講?!边@樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說的環(huán)境,鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限,班額較大,每個(gè)學(xué)生講一遍故事,一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們,提高孩子的綜合能力。
6、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界,一是找找新奇有趣的東西,二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告語中能認(rèn)識(shí)很多字,這無疑又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了,而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察,多留心,培養(yǎng)學(xué)生接觸社會(huì),觀察生活的能力。
7、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說,作為家長的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,不只是督促孩子讀,而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。另外,與孩子一起討論,發(fā)表看法。需要注明的是,家庭的作用不是學(xué)??梢蕴娲?。但希望家長
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